小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-07 17:35本頁(yè)面
【正文】 知、體驗(yàn)，衙理解運(yùn)用。比如，在學(xué)習(xí) “ 雞 ” 字時(shí)可以結(jié)合情境圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中小雞的樣子，并表演一下小雞走路的神態(tài)動(dòng)作，學(xué)學(xué)它的叫聲等。 二、教給學(xué)生識(shí)字方法 在識(shí)字教 學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生自創(chuàng)各種各樣的識(shí)字方法尤為重要。在教學(xué)中，每出現(xiàn)一個(gè)新字，教師就可以問(wèn)問(wèn)學(xué)生： “ 你們誰(shuí)有辦法記住這個(gè)字？ ”“ 你是怎樣記這個(gè)字的？ ‘ 以此來(lái)啟發(fā)學(xué)生展開想像，用各種方法來(lái)識(shí)字。一豎像羊的臉和胡子。 我認(rèn)為識(shí)字學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)的、長(zhǎng)期的過(guò)程，教師要?jiǎng)?chuàng)造多種方法和途徑，增加漢字
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