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正文內(nèi)容

人教新課標(biāo)八年級語文藤野先生同步練習(xí)-在線瀏覽

2025-07-27 22:14本頁面
  

【正文】 眼睛。但是沒有一個(gè)人比我更愛她,因?yàn)檫@里面有一個(gè)很不一般的緣故——④我們低年級同學(xué)每年都有“耳語測驗(yàn)”??晌业淖蠖忍焓敚瑤缀趼牪坏饺魏温曇?,我不愿意把這件事說出來,因?yàn)開_________ ⑤不過我有辦法對付這種“耳語測驗(yàn)”。這次,和往常一樣,我又是最后一個(gè)測驗(yàn),每一個(gè)孩子都是興高采烈,因?yàn)樗麄兊摹岸Z測驗(yàn)”做得很好。 ⑥終于輪到我了。 ⑦我等待著……,然后倫納德老師說了8個(gè)字,這8個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,這8個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這8個(gè)字改變了我對人生的看法。B.“我”越來越孤僻,性格變得越來越古怪。 D.越來越多的人知道“我”生來就是兔唇。3.本文第⑦段寫道:“這8個(gè)字改變了我對人生的看法。 4.本文第③段已經(jīng)寫了倫納德夫人“很胖、很美、溫馨可愛”,第⑧段又寫她‘‘很胖,很美、溫馨可愛”,這除了與上文照應(yīng)以外,在表達(dá)上還有_個(gè)很重要的作用,這就是:__________________________________________________5.請你談?wù)剛惣{德夫人是怎樣一位老師。 jī w249。疾,痛恨。鑒,照。竭,用盡。 3.《從百草園到三味書屋》《阿長與(山海經(jīng))》 《朝花夕拾》按照作品的寫作先后順序來看,應(yīng)依次是《阿長與(山海經(jīng))》《從百草園到三味書屋》《藤野先生》,因?yàn)樽髌返膬?nèi)容依次是童年、少年求學(xué)與青年時(shí)期東渡日本求學(xué)。二、(一)、1.日本“愛國 青年”查“我”的聽課筆記一事。 4.D 5.“匿名信事件” “幻燈片事件” (二)、1.B2.D 3.認(rèn)為沒有人會喜歡“我”“我”感受到了大家的關(guān)愛4.含蓄地表現(xiàn)她的品德高尚。人教新課標(biāo)八年級語文藤野先生同步練習(xí)3一、基礎(chǔ)知識(?。〢. 高聳(sǒng)   緋紅(fēi)    驛站(sh236。)   頓挫(cu242。)    匿名(m236。)D. 詰責(zé)(ji233。(1)油光可鑒 __________(2)不遜 __________(3)匿名 __________(4)詰責(zé) __________(5)深惡痛疾 __________,正確的一項(xiàng)將序號寫在(?。﹥?nèi)。(?。ˋ擬人 B比喻 C夸張)(2) 頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。( )(A比喻 B夸張 C反語)6. 指出下列各句中的主語、謂語,用“||”線隔開,指出賓語,用“ ”表示。(2) 同志們親手紡的線織的布做成衣服。(4) 我常常想起那輛紡車。(6) 他們的話大概是真的。(8) 起初生過紡車氣的人也對紡車發(fā)生了感情。(10) 紡車跟戰(zhàn)斗用的槍、耕田用的犁、學(xué)習(xí)用的書和筆一樣,成為大家親密的伙伴。上野的櫻花爛漫的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。實(shí)在標(biāo)致極了。C. 我對“清國留學(xué)生”的厭惡、反感。(二)  中國是弱國,所以中國人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了: 也無怪他們疑惑。第二年添教霉菌學(xué),細(xì)菌的 形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候,便影幾片時(shí)事的片子, 自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形?!  叭f歲!”他們都拍掌歡呼起來。此后回到中國來,我 看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝采,——嗚呼,無法可想!但 在那時(shí)那地,我的意見卻變化了。(1) 也無怪他們疑惑:__________(2) “萬歲”他們都拍掌歡呼起來:__________(3) 他們也何嘗不酒醉似的喝采:__________2. 第一段中畫線的句子表達(dá)了作者什么樣的思想感情?3. 第三段中作者寫道:“但在我,這一聲卻特別聽得刺耳。B. 叫聲違反了課堂紀(jì)律,影響了聽課。D. 日本青年的叫聲極大地刺傷了作者的民族自尊心?!薄澳菚r(shí)那地”是指什么 時(shí)候,什么地方?“意見卻變化了”指作者的什么想法?5. 用一句話概括(二)選文內(nèi)容準(zhǔn)確的是( )A. 作者對日本“愛國青年”的反感。C. 魯迅棄醫(yī)從文的原因。(三)  偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道。不幸七年前遷居的時(shí)候,中途毀壞了一口書箱,失去半箱書,恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上,書桌對面。1. 解釋下列詞語的意思(1) 抑揚(yáng)頓挫(2) 深惡痛疾2. 結(jié)合課文的內(nèi)容,指出文中詞語的含義。參考答案:一. 基礎(chǔ)知識1. C2. (1) 宛(wǎn) 2 散(sǎn) 3 倘(tǎng) (4) 芋(y249。n) (7) 鑒(ji224。(3) 匿,隱藏。(5) 惡,厭惡。(2) 同志們親手紡的線織的布||做成衣服。(4) 我||常常想起那輛紡車。(6) 他們的話||大概是真的。(8) 起初生過紡車氣的人||也對紡車發(fā)生了感情。(10) 紡車||跟戰(zhàn)斗用的槍、耕田用的犁、學(xué)習(xí)用的書和筆一樣,成為大家親密的伙伴。2. 南京水師學(xué)堂。3. D(二)1. (1) 心里不明白,不相信。2. 表達(dá)了作者對帝國主義者和受軍國主義思想影響的日本“愛國青年”把中國人看作低能兒的極為憤慨的感情。5. C(三)1.(1)形容聲音高低轉(zhuǎn)折、和諧悅耳。2. (1)表明并未真的出現(xiàn),不過是作者想象的情景,而鼓舞的力量是巨大的,強(qiáng)烈的表現(xiàn) 作者對藤野先生的懷念。(3) 作者長期遭受封建勢力、帝國主義的迫害,想到藤野先生對自己和中國的希望,增加 斗爭的勇氣。,增加了戰(zhàn)斗的力量。n)(piē) 畸形(q237。) 誨(huǐ)(y236。)( ),油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般。,戴著眼鏡,挾著一迭大大小小的書。實(shí)在標(biāo)致極了。,明線是____________________,暗線是___________。二、閱讀(一)閱讀下文,回答問題。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。但偏有中國人夾在里邊( )給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個(gè)我。這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽得刺耳?!? )”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(二)閱讀下文,完成10~14題。三十年代初,我離開了高中,到清華大學(xué)來念書。濟(jì)南是我的老家,每年暑假我都回去。在舊社會,大學(xué)教授架子一般都非常大,他們與大學(xué)生之間宛然是兩個(gè)階級。及至見到老舍先生,他卻全然不是我心目中的那種大學(xué)教授。從那以后,我們就算是認(rèn)識了。我在當(dāng)時(shí)所謂故都又會見了老舍先生,上距第一次見面已經(jīng)有二十多年了。大家都知道,老舍先生是地道的北京人,他講的地道的北京飯一定會是非常地道的,都欣然答應(yīng)。他同飯館的經(jīng)理一直到小伙計(jì)都是好朋友,因此飯菜極佳,服務(wù)周到。雖然是一頓簡單的飯,然而卻令人畢生難忘。老舍先生的道德文章,光如日月,巍如山斗,用不著我來細(xì)加評論,我也沒有那個(gè)能力。然而小中見大,于瑣細(xì)中見精神,于平凡中見偉大,豹窺一斑,鼎嘗一臠,不也能反映出老舍先生整個(gè)人格的一個(gè)縮影嗎?。??《藤野先生》的異同?!眳⒖即鸢福海?;;)(迭——疊)3.(1)油光可鑒:指頭發(fā)上抹油,梳得很光亮,像鏡子一樣可以照人。標(biāo)致:漂亮。(2)正人君子:反語,諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。 作者思想感情的變化 表現(xiàn)藤野先生的崇高品質(zhì) 時(shí)間先后5.: ! 例略。啟示略。11.①三十年代初,我陪老舍先生吃飯;②有一天中午,老舍先生請大家吃地道的北京飯。,巍如山斗的道德文章。蘆hu236。____________名 托c237。①除下帽來,油光可鑒____________。③那坐在后面發(fā)笑的是上學(xué)年不及格的留級學(xué)生,在校已經(jīng)一年,掌故頗為熟悉的了。_______⑤一段落已完還沒有到下課的時(shí)候,便影幾部時(shí)事的片子。____________,并揣摩所填詞語的意味。實(shí)在____________極了。北京的白菜運(yùn)往浙江,便用紅頭繩系住菜根,倒掛在水果店頭,尊為“膠菜”;……③此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不____________似的喝采……4.“每當(dāng)想偷懶時(shí),燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來。二、閱讀閱讀下列文段,回答文后問題。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。實(shí)在標(biāo)致極了。但到傍晚,有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天,兼以滿房煙塵斗亂;問問精通時(shí)事的人,答道,“那是在學(xué)跳舞。6.“東京也無非是這樣”中“無非”理解為____________,表達(dá)出作者_(dá)
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