高中生物dna是主要的遺傳物質(zhì)教案17新人教版必修-在線瀏覽
2025-07-26 00:08本頁面
【正文】 原理和方法步驟。七、課時(shí)安排：1課時(shí)八、教學(xué)過程（一）預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性。（三）合作探究、精講點(diǎn)撥。讓學(xué)生帶著這些問題閱讀課本P42～43。請看這個(gè)著名的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)： 出示R型細(xì)菌和S型細(xì)菌的菌體和菌落圖，讓學(xué)生對圖指出何者是R型菌體？何者是S型菌體？菌落各是怎樣？毒性呢？以加深學(xué)生對兩種細(xì)菌的了解?！即稹?。格里菲思① 活R，無毒 活小鼠② 活S，有毒 小鼠 （②④分離出活S）結(jié)論：殺死的S中含有轉(zhuǎn)化因子〖探究〗“在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，為什么加熱殺死的S型細(xì)菌還能使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌？”〖講述〗蛋白質(zhì)和核酸對于高溫的耐受力是不同的。3．體外轉(zhuǎn)化 1944年 美國 艾弗里（1）實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵思路是：設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)地、直接地去觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用。 結(jié)論：探究三：噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)觀察T2噬菌體的結(jié)構(gòu)，它是怎樣的病毒？〖答〗略2．噬菌體侵染細(xì)菌的過程：①吸附→②注入（DNA）→③復(fù)制子代噬菌體的DNA和合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)→④組裝子代噬菌體→⑤釋放。親代噬菌體原宿主細(xì)菌內(nèi)子代噬菌體實(shí)驗(yàn)結(jié)論32P標(biāo)記DNA無32P標(biāo)記DNADNA有32P標(biāo)記DNA是遺傳物質(zhì)35S標(biāo)記蛋白質(zhì)無35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼蛋白無35S標(biāo)記
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