高中生物dna是主要的遺傳物質(zhì)教案17新人教版必修-wenkub.com
2025-06-05 00:08 本頁(yè)面
【正文】 這就要求教育工作者具有崇高的奉獻(xiàn)精神，要付出艱辛的勞動(dòng)?？傊?，教無(wú)定法，但教要得法。九、板書設(shè)計(jì)第三章我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了DNA是主要的遺傳物質(zhì)在下一節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)DNA的分子結(jié)構(gòu)這節(jié)課后大家可以先預(yù)習(xí)這一部分，著重分析科學(xué)家是如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，如何得出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論的。親代噬菌體原宿主細(xì)菌內(nèi)子代噬菌體實(shí)驗(yàn)結(jié)論32P標(biāo)記DNA無(wú)32P標(biāo)記DNADNA有32P標(biāo)記DNA是遺傳物質(zhì)35S標(biāo)記蛋白質(zhì)無(wú)35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼蛋白無(wú)35S標(biāo)記探究四：DNA是主要的遺傳物質(zhì)真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA因此，DNA是主要的遺傳物質(zhì)（四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)。 結(jié)論： 艾弗里（1）實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵思路是：設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)地、直接地去觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用。 1944年 （②④分離出活S）結(jié)論：殺死的S中含有轉(zhuǎn)化因子〖探究〗“在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，為什么加熱殺死的S型細(xì)菌還能使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌？”〖講述〗蛋白質(zhì)和核酸對(duì)于高溫的耐受力是不同的。 小鼠〖答〗1。讓學(xué)生帶著這些問題閱讀課本P42～43。七、課時(shí)安排：1課時(shí)八、教學(xué)過程（一）預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對(duì)性。以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)為指導(dǎo)，側(cè)重科學(xué)方
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