【摘要】基因是有遺傳效應的DNA片段基礎過關知識點一說明基因與DNA關系的實例1.生長在太平洋西北部的一種海蜇能發(fā)出綠色熒光,這是因為海蜇DNA分子上有一段長度為5170個堿基對的片段——綠色熒光蛋白基因。轉(zhuǎn)基因?qū)嶒灡砻鳎D(zhuǎn)入了海蜇的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠,在紫外線的照射下,也能像海蜇一樣發(fā)光。下列敘述錯誤的是
2025-01-31 20:00
【摘要】學科生物年級備課主筆備課組員課時第課時課題第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎──DNA是主要的遺傳物質(zhì)課型新授課教學目的教學目的: 1.通過“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”,理解DNA是主要的遺傳物質(zhì)?! ?.通過引導學生設計實驗并分析實驗結果,培學生的思維能教學重點難點教學重點
2025-07-26 00:15
【摘要】第3章基因的本質(zhì)第4節(jié)基因是有遺傳效應的DNA片段基因與染色體:基因位于染色體上果蠅某一條染色體上的幾個基因現(xiàn)代分子生物學技術將基因定位在染色體上染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成基因=DNA嗎?基因和DNA有什么關系呢?一、基因與DNA的關系基因是什么?DNA分子數(shù)目
2025-01-19 22:32
【摘要】學校:臨清實驗高中學科:生物編寫人:陳正文審稿人:張向陽第3章第4節(jié)基因是有遺傳效應的DNA片段一、教材分析“基因是有遺傳效應的DNA片段”是普通高中課程標準實驗教科書《生物2(必修)——遺傳與進化》(人教版)第三章第4節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)是學生在學習了DNA是主要的遺傳物質(zhì)、DNA分子的結構、DN
2025-02-11 14:59
【摘要】博學審問明辨慎思篤行課前寄語第三章第4節(jié)基因是有遺傳效應的DNA片段學習目標:1、通過資料分析,理解基因與DNA的關系。2、通過脫氧核苷酸序列的種類,理解DNA分子的多樣性和特異性以及基因的概念。3、理解
2025-07-24 02:03
【摘要】學校:臨清實驗高中學科:生物編寫人:陳正文審稿人:張向陽第三章第4節(jié)基因是有遺傳效應的DNA片段課前預習學案一、預習目標預習課本中資料分析的內(nèi)容,了解基因與DNA的關系,并掌握什么是遺傳信息。二、預習內(nèi)容1、說明基因與DNA關系的實例閱讀課文P55-56“資料分析”,看懂圖A、B、C:
【摘要】1第2、3、4節(jié)DNA分子的結構DNA分子的復制基因是有遺傳效應的DNA片段【高考新動向】1、DNA分子結構的主要特點2、基因的概念3、DNA分子的復制【考綱全景透析】一、DNA分子的結構及特點1、結構模型構建者:沃森和克里克(1)元素組成:C、H、O、N、P(不含S
2025-01-24 05:22
【摘要】DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、知識結構二、教材分析“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”。本小節(jié)的引言部分,首先聯(lián)系前面所學知識,指出DNA和蛋白質(zhì)都是染色體的重要組成成分。然后,引導學生思考一個曾經(jīng)在科學界爭議了很長時間的問題:“DNA與蛋白質(zhì)究竟誰是遺傳物質(zhì)?”這樣既點出了本小節(jié)要研究的主題,又可以引起學生探究這一問題的興趣。在講述DNA是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù)時
2025-07-25 23:20
【摘要】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、設計理念根據(jù)新課程理念,高中生物學教學重在培養(yǎng)學生的科學思維、科學方法、科學精神等生物學科學素養(yǎng),因此,本節(jié)課以“自主探究科學發(fā)現(xiàn)的過程來學習科學研究的方法”為設計理念,切實落實主體性教學,提高學生的探究能力,訓練學生科學的思維方法。二、教材分析“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”一節(jié)是新課標教材人教版必修2第3章第1節(jié)的內(nèi)容,是在前面學習了有關細胞
2025-07-26 00:01
【摘要】第三章第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、教材分析“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”一節(jié)是人教版新課程教材必修2《遺傳與進化》第3章第1節(jié)的內(nèi)容,是繼前兩章學習了“遺傳因子的發(fā)現(xiàn)”和“基因和染色體的關系”后,對有關染色體的知識有了一定的理解后來學習的,本章既是第1章、第2章的延續(xù),又為第4、5、6章打下基礎。在相當長的時間里,人們一直把蛋白質(zhì)作為遺傳物質(zhì),那么,遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白
2025-07-26 00:08
【摘要】明考向第三單元基因的本質(zhì)與表達憶教材研考點提能力高考隨堂體驗課時活頁作業(yè)第一講DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗[判斷正誤](1)S型肺炎雙球菌有毒性,R型肺炎雙球菌無毒性。
2025-02-24 16:00
【摘要】第4節(jié)基因是有遺傳效應的DNA片段第3章基因的本質(zhì)美國密蘇里大學培育出四只含有熒光水母基因的小豬。左為熒光小豬,右為正常小豬。美科學家研制出世界上第一只轉(zhuǎn)基因蝴蝶中國首批t-PA轉(zhuǎn)基因羊在山東東營誕生t-PA是目前治療急性心肌梗塞最好的溶血栓藥物,如果從國外進口,價格非常昂貴,由動物的乳腺生產(chǎn)
2025-01-19 22:25
【摘要】第3章基因的本質(zhì)第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、知識結構 對遺傳物質(zhì)的早期推測DNA是主要的遺傳物質(zhì) 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗 噬菌體侵染細菌的實驗二、教學目標 1、總結“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的探索過程。 2、分析證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實驗設計思路。 3、探討實驗技術在證明DNA是主要遺傳物質(zhì)中的作用。三、教學
2025-07-26 00:12
【摘要】第4節(jié)基因是有遺傳效應的DNA片段仁榮中學潘城旺?引言:DNA分子是怎樣控制遺傳性狀的呢?現(xiàn)代遺傳學的研究認為,基因是決定生物性狀的基本單位。那么,基因與DNA有什么關系呢?一、說明基因與DNA關系的實例(見資料分析)?1、大腸桿菌的DNA與基因
2025-01-15 18:58
【摘要】包鋼一中王建國科學家們通過分析發(fā)現(xiàn):染色體中含有DNA和蛋白質(zhì)兩種成分。生物體的遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)呢?對遺傳物質(zhì)的早期推測:①20世紀二三十年代人們對蛋白質(zhì)和DNA的認識水平如何?②當時認為遺傳物質(zhì)是哪種物質(zhì)?為什么會有這樣的觀點?實驗材料:兩種肺炎雙球菌
2025-02-24 15:54