音樂(lè)鑒賞期末考試答案-在線瀏覽
2025-07-25 23:37本頁(yè)面
【正文】 確答案： B 我的答案：B 4下面哪一項(xiàng)不可以引起聯(lián)覺(jué)：（） 分窗體頂端 B、音強(qiáng) D、音高窗體底端正確答案： C 我的答案：C 5下列哪一項(xiàng)因素不是導(dǎo)致我們感受不到音樂(lè)所傳遞的情感的原因：（） 分窗體頂端 B、太過(guò)現(xiàn)實(shí) D、太過(guò)理性窗體底端正確答案： C 我的答案：C 6下列哪一項(xiàng)不是《美學(xué)散步》中所揭示的中國(guó)音樂(lè)的審美特質(zhì)：（） 分窗體頂端 B、追求空靈 D、追求炫麗窗體底端正確答案： D 我的答案：D 7下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)音響的基本屬性：（） 分窗體頂端 B、視覺(jué)性 D、美學(xué)性窗體底端正確答案： C 我的答案：C 8以下關(guān)于“原作”的理解正確的是：（） 分窗體頂端 B、作曲家本人的演奏 D、作曲家第一次發(fā)表的曲子窗體底端正確答案： C 我的答案：C 9“青菜蘿卜，各有所愛”的現(xiàn)象是屬于我們的：（） 分窗體頂端 B、習(xí)慣性偏好 D、群體共識(shí)偏好窗體底端正確答案： C 我的答案：C 10通常我們演奏是聲音的控制是漸強(qiáng)或是減弱取決于：（） 分窗體頂端 B、個(gè)人演奏習(xí)慣 D、賦予音樂(lè)的情感指向窗體底端正確答案： D 我的答案：D 11下列哪一位作曲家傾向于將聽眾的理解限制在自己的意圖范圍內(nèi)：（） 分窗體頂端 B、科薩科夫斯特勞斯 A、作曲家 C、演奏家 A、比主題強(qiáng) C、與主題相同 A、斯大林 C、列寧 A、隨波逐流 C、服從于權(quán)威 A、細(xì)節(jié) C、力量 A、音樂(lè)心理學(xué) C、音樂(lè)社會(huì)學(xué) A、遠(yuǎn)景結(jié)構(gòu) C、中景結(jié)構(gòu) A、卡欽 C、拉赫瑪尼諾夫 A、對(duì)下一個(gè)音的期待 C、聯(lián)覺(jué) A、《紅珊瑚》 C、《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》 A、客觀事物 C、客觀集體 A、《樂(lè)話》 C、《我住長(zhǎng)江頭》 A、演奏家至上 C、原樣主義 A、現(xiàn)實(shí)主義 C、浪漫主義 A、想象 C、視覺(jué) A、理解音樂(lè)的真諦 C、布局的設(shè)計(jì) A、風(fēng)格與文化的經(jīng)驗(yàn) C、內(nèi)容與題材的經(jīng)驗(yàn) A、俞遜發(fā) C、陸春齡 A、主觀偏好 C、主體間性 A、文學(xué) C、音樂(lè) A、音量大小 C、音量高低 A、慣性因素 C、客觀因素 A、抗?fàn)?C、黑暗 A、決策者的偏好 C、權(quán)威主導(dǎo)性 A、遠(yuǎn)景 C、近景 A、生理 C、情緒 A、聽眾 C、聯(lián)覺(jué) A、順從規(guī)律 C、期待規(guī)律 A、將長(zhǎng)笛改成鋼琴 C、將弦樂(lè)改成長(zhǎng)笛 A、音色 C、音強(qiáng) A、激動(dòng)不安 C、失望傷感 A、拉赫瑪尼諾夫 C、卡欽 A、王羽佳 C、李斯特（） 分窗體頂端 B、《安魂曲》 D、《巴斯蒂安與巴斯蒂娜》窗體底端正確答案： C 我的答案：C 46表現(xiàn)緊張要用下面哪一度音程：（） 分窗體頂端 B、2度 D、4度窗體底端正確答案： B 我的答案：B 47藝術(shù)內(nèi)行的標(biāo)志是：（） 分窗體頂端 B、能聽懂 D、能再現(xiàn)演奏窗體底端正確答案： A 我的答案：A 48Glanzberg的《Padam》是一部偉大著作，其寫作特點(diǎn)不包括下列哪一項(xiàng)：（） 分窗體頂端 B、復(fù)雜 D、簡(jiǎn)約窗體底端正確答案： D 我的答案：D 49《鴨子拌嘴》表現(xiàn)出了音樂(lè)哪一種體裁的美麗：() 分窗體頂端 B、旋律 D、內(nèi)容窗體底端正確答案： A 我的答案：A 50一個(gè)音樂(lè)能夠獲得張力的最重要因素是：（） 分
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