浙江普通高校招生選考科目模擬考試-在線瀏覽
2025-07-25 20:44本頁面
【正文】 物質(zhì)，該物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是（ ）A、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) B、易化擴(kuò)散 C、胞吞 D、胞吐 （2016年海南卷22改編）下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A、群落有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) B、演替是生物群落的特征之一C、群落的組成和外貌隨時(shí)間而發(fā)生有規(guī)律的變化是群落的時(shí)間結(jié)構(gòu) D、群落是由空氣、水和生物組成的（2014年海南卷11改編）關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A、反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) B、與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確C、甲狀腺激素能影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 D、垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦的調(diào)控1(作業(yè)本題目改編)、如圖所示為在生長素發(fā)現(xiàn)過程中植物學(xué)家溫特所做實(shí)驗(yàn)的示意圖。雄蟬交配后死去，母蟬產(chǎn)卵后死去。甲、乙曲線上a、b、c、d、e、f六點(diǎn)中，表示種群數(shù)量增長的是（ ）A、a點(diǎn)和f點(diǎn) B、b點(diǎn)、d點(diǎn)和e點(diǎn) C、a點(diǎn)、b點(diǎn)和c點(diǎn) D、d點(diǎn)、e點(diǎn)和f點(diǎn)1（作業(yè)本題目改編）從分子水平鑒定物種，不能作為依據(jù)的是（ ）A、蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序 B、RNA分子中含氮堿基的排列順序C、DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序 D、DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序1（2011年海南卷3改編）關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）A、種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)B、土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸C、破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖D、在需氧呼吸的過程中，ATP的形成發(fā)生在電子傳遞鏈（2012年浙江會(huì)考題改編）下圖是某高等生物細(xì)胞中基因R表達(dá)過程的示意圖，“→”表示信息傳遞或物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，①③表示物質(zhì)。預(yù)防該遺傳病的主要措施是（ ）A、基因診斷和B超檢查B、適齡生育和基因診斷C、染色體分析和基因診斷 D、適齡生育和染色體分析2（2013年四川卷2改編）若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體免疫應(yīng)答過程中不會(huì)發(fā)生的是（ ）A、吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 B、T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子（如白細(xì)胞介素—2）C、效應(yīng)B細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體 D、B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞26【加試題】（2014年四川卷6改編）、將桑樹和大豆分別單獨(dú)種植（單作）或兩種隔行種植（間作），測得兩種植物的光合速率如圖所示（注：光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度）。下列敘述正確的是（ ）A、甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體顯性遺傳病
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1