浙江普通高校招生選考科目模擬考試-文庫(kù)吧
2025-05-23 20:44 本頁(yè)面
【正文】 下丘腦的調(diào)控1(作業(yè)本題目改編)、如圖所示為在生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中植物學(xué)家溫特所做實(shí)驗(yàn)的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A、本實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)生長(zhǎng)素B、本實(shí)驗(yàn)在黑暗環(huán)境中進(jìn)行，是為了避免光的影響C、使用空白瓊脂塊的目的是排除瓊脂對(duì)幼苗尖端生長(zhǎng)的影響D、本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明幼苗尖端存在能促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)1（2016年浙江卷5改編）蟬的幼蟲從卵里孵化出來(lái)后在地下生存多年，然后在夏季羽化為成蟲，交配。雄蟬交配后死去，母蟬產(chǎn)卵后死去。下列是表示蟬在夏季的年齡結(jié)構(gòu)示意圖（甲、乙、丙分別代表生殖前期、生殖期和生殖后期），其中正確的是（ ）1（2012年山東卷4改編）某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（ ）A、細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)B、觀察分裂中期的細(xì)胞，可清晰地看到赤道面和染色體C、觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁D、只能用龍膽紫溶液給染色體染色1（2011年海南卷1改編）下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)膜的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A、流動(dòng)鑲嵌模型中最基本的部分是脂雙層B、細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的C、質(zhì)膜是真核細(xì)胞進(jìn)行呼吸的場(chǎng)所D、質(zhì)膜與細(xì)胞的物質(zhì)交換、細(xì)胞識(shí)別、免疫等有密切關(guān)系1（作業(yè)本題目改編）性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子，棋子上標(biāo)記的D,d代表基因，此操作模擬了（ ）①等位基因的分離 ②同源染色體的聯(lián)會(huì) ③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 ④非等位基因的自由組合 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④1（2015年海南卷4改編）關(guān)于生物體生的酶和ATP的敘述，正確的是（ ）A、酶和ATP都是在核糖體上合成的B、ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖C、洗衣時(shí)，加少許白醋能增強(qiáng)加酶洗衣粉中酶的活性D、酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的參與1(2017年山東卷27題改編)圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線P表示Nt+1=Nt。甲、乙曲線上a、b、c、d、e、f六點(diǎn)中，表示種群數(shù)量增長(zhǎng)的是（ ）A、a點(diǎn)和f點(diǎn) B、b點(diǎn)、d點(diǎn)和e點(diǎn) C、a點(diǎn)、b點(diǎn)和c點(diǎn) D、d點(diǎn)、e點(diǎn)和f點(diǎn)1（作業(yè)本題目改編）從分子水平鑒定物種，不能作為依據(jù)的是（ ）A、蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序 B、RNA分子中含氮堿基的排列順序C、DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序 D、DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序1（2011年海南卷3改編）關(guān)于細(xì)胞
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