【正文】 2．應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備并親自試做實(shí)驗(yàn)，取得可靠數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 4．認(rèn)真審核學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，及時(shí)批改全部學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 6．應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并采取必要的防范措施。指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作規(guī) 范 指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作規(guī)范 1．根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃制訂實(shí)習(xí)大綱，確定實(shí)習(xí)內(nèi)容，選定實(shí)習(xí)場所，落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃。 3．實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要明確分工，根據(jù)實(shí)習(xí)現(xiàn)場具體情況制訂實(shí)習(xí)進(jìn)程計(jì)劃、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求，考核辦法應(yīng)在學(xué)生進(jìn)入現(xiàn)場前公布。 5．一個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)中至少要有一位專業(yè)指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)現(xiàn)場。 7．實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)及時(shí)做好考核、評分及總結(jié)等工作，填寫好實(shí)習(xí)記錄。著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用有關(guān)課程的理論知識解決實(shí)際問題的能力。 2．要熟練掌握設(shè)計(jì)內(nèi)容與方法，并做好必要的資料準(zhǔn)備。 3．指導(dǎo)過程中對學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性與創(chuàng)造性。 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )指導(dǎo)規(guī)范 1．要按照“面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)，面向生產(chǎn)實(shí)際，堅(jiān)持教學(xué)要求，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研三結(jié)合”的方針選題，根據(jù)教學(xué)要求和具體條件確定選題并填寫畢業(yè)沒計(jì)選題表。根據(jù)學(xué)生具體情況，安排進(jìn)度計(jì)劃，以利學(xué)生得到全面訓(xùn)練和提高。 4．認(rèn)真審核學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告，對學(xué)生畢 業(yè)設(shè)計(jì)的全過程進(jìn)行評價(jià)。試講教師要虛心聽取意見并認(rèn)真總結(jié)。各系要幫助首次開課的教師熟悉教學(xué)內(nèi)容，掌握教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)水平，并及時(shí)將名單報(bào)至教務(wù)處。 3．外聘教師擔(dān)任主講必須履行主講教師職責(zé)，開課前由教研室或系審定并報(bào)教務(wù)處備案，必要時(shí)要組織試講或聽課檢查。遲到十五分鐘以上者按缺考論。沒有證件不得參加考試?？忌匆蝗艘蛔雷?，按名單順序，從教室前門的第一個(gè)座位開始依次往后就坐，不得擅自調(diào)整。草稿紙統(tǒng)一發(fā)放，考試完畢后隨考卷一同交回。 嚴(yán)禁作弊，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，監(jiān)考人員有權(quán)當(dāng)場批評、警告、直至取消考試資格，并按有關(guān)規(guī)定處理。交卷時(shí)把試卷反放在考桌上，并立即離開教室，亦不得在考場附近大聲說話。 監(jiān)考人員提前 10 分鐘 到考場檢查考場情況及考試人數(shù)、宣讀考場規(guī)則。 監(jiān)考人員應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行考試規(guī)則，認(rèn)真填寫記錄，監(jiān)考人員必須在考場巡回檢查，不得看書、看報(bào)，也不得解釋題意。 考畢，監(jiān)考人應(yīng)將試卷收好，連同考試記錄一起送交教務(wù)處。 主考人員必須按時(shí)到所考科目的考場巡視，并在考場監(jiān)考記錄上簽字。 主考人員不得給考生解釋題意。 巡考人員監(jiān)督考場紀(jì)律，檢查監(jiān)考和主考人員是否履行職責(zé)。 考生作弊、監(jiān)考和主考人員未履行職責(zé)，按學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。 2．試卷命題要以教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱為依據(jù)，能夠反映本課程的基本要求，著重考核基本概念、基本理論、基本技 能等體現(xiàn)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的內(nèi)容，兼顧考核學(xué)生的分 13 析、綜合、評價(jià)、創(chuàng)造能力，使其通過考核，能真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。表述要簡練正確，不發(fā)生歧義，不出現(xiàn)偏題、怪題。教師按規(guī)定提供試卷時(shí)應(yīng)提供標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)。 3．平行班級必須使用相同試卷進(jìn)行考試，課時(shí)、進(jìn)度相同的同一門課程應(yīng)盡可能組織統(tǒng)考。學(xué)生的成績應(yīng)基本符合正態(tài)分布。 6．考試試卷應(yīng)執(zhí)行 A、 B 卷制度，嚴(yán)格保密，嚴(yán)禁泄題。 7．多班同一門課程組織的統(tǒng)考閱卷實(shí)行流水作業(yè)，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)評定成績。沒有試卷的課程考核，也要制定考核標(biāo)準(zhǔn)，盡可能量化，并組織考核小組集體考核，努力減少個(gè)人因素對成績評定的影響。不得隨意更改學(xué)生成績，不得私自安排不及格學(xué)生補(bǔ)考或重考。 14 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教學(xué)系部管理人員基本職責(zé) 一、系（部）主任職責(zé) 1．負(fù)責(zé)全系教學(xué)管理工作，組織貫徹執(zhí)行上級有關(guān)教學(xué)方面的方針、政策、規(guī)定和任務(wù)，對全系教學(xué)工作負(fù)全面責(zé)任。 3．布置教學(xué)任務(wù)，審定開課老師名單，督促檢查各教研室開好新課 (實(shí)驗(yàn) )以及新開課老師的試講和申報(bào)審核工作，督促檢查 教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)和老師工作規(guī)范執(zhí)行情況，確保教學(xué)任務(wù)的完成。 5．組織檢查、落實(shí)考試的出卷、監(jiān)考、閱卷工作。組織研討本系科研工作，落實(shí)課題、申報(bào)立項(xiàng)，協(xié)調(diào)教師的科研與教學(xué)安排。主持系教學(xué)改革或教學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流活動。 9．主持確定系教學(xué)人員的培養(yǎng)計(jì)劃和培養(yǎng)對象，負(fù)責(zé)組織教學(xué)人員進(jìn)修活動和業(yè)務(wù)考核工作，參與對教學(xué)人員的使用、晉級、獎(jiǎng)懲等項(xiàng)工作的討論，并提出具體意見。 11．督促、檢查本系學(xué)生學(xué)籍、學(xué)業(yè)資料的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)等日常教務(wù)工作。 二、教務(wù)秘書職責(zé) 15 1． 負(fù)責(zé)教學(xué)文件、資料、教學(xué)檔案的收 集、整理、保管、上報(bào)工作。 3． 協(xié)助系主任做好教學(xué)常規(guī)檢查、教研室工作檢查工作。 5． 負(fù)責(zé)本系試卷的組織、監(jiān)考人員的安排。 7． 協(xié)助系主任做好教學(xué)人員的引進(jìn)、培養(yǎng)、考核、職稱晉升工作。 三、教研室主任職責(zé) 1． 在系（部）主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研室教學(xué)管理工作。 3． 組織本專業(yè)教學(xué)活動的開展，開出本室應(yīng)開的課程，合理分配教師的教學(xué)任務(wù)，組織好每門課程的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。 5． 負(fù)責(zé)本室各專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織管理，指導(dǎo)教師的安排。組織教學(xué)法的學(xué)習(xí)與研究，每學(xué)期應(yīng)組織公開教學(xué)或觀摩教學(xué) 12 次，開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交 流及教學(xué)質(zhì)量分析活動。 8． 組織新開課教師或其他需要試講的教師在教研室試講，并對試講情況進(jìn)行評議，將意見報(bào)系（部）。 10． 負(fù)責(zé)對本室教師工作的政治思想、教學(xué)、科研工作等情況進(jìn)行全面考核，并向系（部）提出考核意見。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，將本學(xué)期的工作進(jìn)行 總結(jié)并報(bào)系（部）。 每學(xué)年至少有一項(xiàng)教學(xué)研究或教學(xué)改革課題申報(bào)或結(jié)題。它處于教學(xué)第一線，對推動教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)合 格人才，都起著非常重要的保證作用。 一、教研室的組成 1． 教研室應(yīng)按專業(yè)由一門或數(shù)門相關(guān)課程的任課教師組成。主任應(yīng)由政治素質(zhì)好、專業(yè)知識豐富、組織管理能力強(qiáng)而且具有講師或副高以上職稱的教師擔(dān)任。 二、教研室主要任務(wù) 1． 組織本室人員政治學(xué)習(xí)，提高政治思想水平，除了學(xué)校規(guī)定的政治學(xué)習(xí)時(shí)間外，還應(yīng)建立民主生活制度，召開座談會，開展批評與自我批評。 4． 根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容，審訂本室所屬課程的教材和參考 書，在鼓勵(lì)使用規(guī)劃教材或優(yōu)秀教材外，也鼓勵(lì)教師自編教材，但要認(rèn)真組織好編寫人員，沒有主講過該課程的教師一律不能參加編寫。其它任何部門和個(gè)人都不得向?qū)W生提供和發(fā)售教材。主講教師除了政治思想好，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真之外，還必須具備如下業(yè)務(wù)條件，而且需經(jīng)系（部）審查，教務(wù)處辦公室備案。 ? 熟悉該課程的教學(xué)方法和手段，了解各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，并已受過比較嚴(yán)格的訓(xùn)練和實(shí)踐。 18 ? 已主講過該課程，但教學(xué)效果不好者，不能連續(xù)主講該課程，在采取一定的改進(jìn)措施之后，方能重新提任主講。 7． 按課程特點(diǎn)規(guī)定各門課程作業(yè)的批改量。 8． 檢查監(jiān)督教師認(rèn)真?zhèn)?課，公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課還應(yīng)建立集體備課制度，保證每單元內(nèi)容進(jìn)行一次集體備課，以便發(fā)揮集體智慧、集思廣益、取長補(bǔ)短、共同提高、統(tǒng)一教學(xué)要求與進(jìn)度。 9． 總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展教法研究，有計(jì)劃地組織觀摩教學(xué)和集體聽課活動，每學(xué)期至少舉行一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，對本室所開的每門課程分別召開一次座談會，比較系統(tǒng)地聽取學(xué)生對該門課程的教材內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)效果等 方面的具體意見，并由教學(xué)組長歸納整理成文，作為該課程改進(jìn)教學(xué)的資料歸入該課程建設(shè)檔案。同時(shí)應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)推進(jìn)考試方法改革，探索多種形式的考核方法。 13． 抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，制定教師進(jìn)修計(jì)劃和青年教師培養(yǎng)規(guī)劃。 14． 加強(qiáng)課程建設(shè)，深化教學(xué)改革，對每門課程的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)時(shí)數(shù)，講授方法、考核方案、教師配備等，都要根據(jù)教改形勢發(fā)展和社會需要，進(jìn)行不斷調(diào)整、充實(shí)和更新。 16． 完成院、系（部）布置的其他任務(wù)。 2． 認(rèn)真而又慎重地確定自己所任課程的教材。 3． 制訂所任課程的教學(xué)方案和教學(xué)日歷，經(jīng)教研室主任審定后上報(bào)系（部）。 4． 精心備課，寫出教案。 5． 改進(jìn)教學(xué)方法，提高講授質(zhì)量。不要照本宣科、羅列堆砌和平鋪直敘。 7． 做好課外輔導(dǎo)工作。每次輔導(dǎo)后要及時(shí)做好輔導(dǎo)記錄。認(rèn)真記載每個(gè)學(xué)生完成作業(yè)的情況，作為考核學(xué)生平時(shí)成績的依據(jù)，對無故缺交作業(yè)的學(xué)生，應(yīng)督促其補(bǔ)交。 10． 經(jīng)常與所任課程的班級保持聯(lián)系，主動聽取他們對改進(jìn)教學(xué)的合理建議。 12． 不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，開展科學(xué)研究，經(jīng)常掌握了解所任學(xué)科的最新發(fā)展水平和教改動態(tài)，不斷充實(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。試題保密實(shí)行命題教師負(fù)責(zé)制。登記成績由系（部）教學(xué)秘書和任課教師負(fù)責(zé)。 20 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 排課、調(diào)課、代課及停課規(guī)定 為嚴(yán)格學(xué)院教學(xué)管理，保證正常的教學(xué)秩序，特制定本規(guī)定如下： 一、排課 1．教務(wù)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃于每學(xué)期 12 周下達(dá)下學(xué)期教學(xué)任務(wù)及教學(xué)進(jìn)程表，各教學(xué)系部必須于一周內(nèi)將授課安排及教學(xué)進(jìn)程表安排上報(bào)教務(wù)處。 3．教師對授課表安排的特別要求必須在上報(bào)教學(xué)安排時(shí)提出，教務(wù)處在可能的情況下給予考慮，教師不得強(qiáng)行指定上課教室和上課時(shí)間。開學(xué)一周后任何人不得再要求調(diào)整課表。 二、調(diào)課與代課 教師因公、因私、因病需要調(diào)課必須事前填寫調(diào)課申請單，調(diào)課 6 課時(shí) /周，經(jīng)系部主任、教務(wù)處長簽字后由教務(wù)科安排，調(diào)課超過 6 課時(shí) /周，經(jīng)系部主任、教務(wù)處長、教學(xué)院長簽字后由教務(wù)科安排。 2．教師因無法預(yù)知原因 (如突然生病、親屬病重、病故、交通堵塞等 )不能按時(shí)到校上課必須在上課前半小時(shí)電話向系部請假或委托他人請假，上班后須及時(shí)補(bǔ)辦調(diào)課請假手續(xù)，未經(jīng)請假擅自缺課者按教學(xué)事故處理。 4．調(diào)課由教務(wù)處簽發(fā)“調(diào)課通知單”，書面通知有關(guān)教師和班級，并做好調(diào)課記錄。 21 三、停課 1．學(xué)院嚴(yán)格控制停課，因特殊原因須全院停課時(shí)，須經(jīng)院長辦公會決定，因無法預(yù)見的原因（突然停電、停水或其它自然災(zāi)害）停課應(yīng)及時(shí)做好應(yīng)對工作，影響的主要課程應(yīng)由教務(wù)處安排其它時(shí)間補(bǔ)上。 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教學(xué)檔案管理細(xì)則 學(xué)院教 學(xué)檔案是在教學(xué)實(shí)踐活動中形成的反映學(xué)院教學(xué)工作的歷史文件，是學(xué)院教學(xué)管理基礎(chǔ)工作的組成部分，也是學(xué)院深入開展教學(xué)研究活動，提高教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)教學(xué)科學(xué)管理等工作的必備材料。 一、教學(xué)檔案的范圍 (一 ) 教學(xué)文件 各級教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)部門逐年頒發(fā)的有關(guān)教學(xué)工作的各類文件和學(xué)院實(shí)施方案； 全國、地區(qū)、行業(yè)或系統(tǒng)開展教育工作會議的有關(guān)材料； 上級機(jī)關(guān)對學(xué)院規(guī)模、專業(yè)設(shè)置等重要問題的批復(fù)件和對學(xué)院教學(xué)工作檢查形成的重 要文件； 學(xué)院總體發(fā)展規(guī)劃，各階段工作汁劃，總結(jié)及有關(guān)報(bào)告等； 學(xué)院師資隊(duì)伍建沒及培養(yǎng)總體規(guī)劃； 學(xué)院制訂的有關(guān)教學(xué)工作的文件和實(shí)施方案。 (三 )學(xué)籍管理工作檔案 上級主管部門下達(dá)的招生任務(wù)書、本院招生計(jì)劃、招生簡章、各專業(yè)概況介紹以及新生錄取原始名冊、入學(xué)考試成績和招生工作小結(jié)等； 歷年畢業(yè)生名冊、畢業(yè)證書驗(yàn)印名冊、以及畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)等材料； 學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)、處分、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、留級等 有關(guān)材料； 各專業(yè) (年級 )學(xué)生名冊、學(xué)生學(xué)籍檔案、考勤統(tǒng)計(jì)、成績登記表。 (五 )教育研究與教育、教學(xué)改革工作檔案 人才需求的社會調(diào)查及畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的材料和擬定的對策； 學(xué)院教育、教學(xué)改革的方案，調(diào)查研究報(bào)告，各部門召開的教育研究和教育、教學(xué)改革工作會議紀(jì)要及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等材料； 各級報(bào)刊登載的學(xué)院教育研究和教育、教學(xué)改革方面的論文、簡報(bào)及情況調(diào)查； 學(xué)院各專業(yè)設(shè)置的調(diào)整、撤并、更改名稱的調(diào)研等有關(guān)材料； 學(xué)院評估工作有關(guān)材料； 本院編制的專業(yè)性或綜合性院刊、教學(xué)情況匯編以及院際交流的有關(guān)材料。 二、教學(xué)檔案的管理 (一 )教學(xué)檔案的收集、積累、歸檔 l、學(xué)院教學(xué)檔案的形成、積累、收集和歸檔工作，應(yīng)列入教學(xué)管理程序，列入教學(xué)活動的工作計(jì)劃，列入有關(guān)職能部門的職責(zé)范圍和有關(guān)人員的崗位職責(zé)。各項(xiàng)教學(xué)管理工作中形成的教學(xué)檔案，由有關(guān)職能部門按其職責(zé)范圍指定專人負(fù)責(zé)積累，收集。 歸檔的教學(xué)檔案必須完整；必須準(zhǔn)確地反映學(xué)院教學(xué)管理等各項(xiàng)活動