【摘要】第4章一元一次不等式(組)不等式2022秋季數(shù)學八年級上冊?X不等式的概念:我們把用不等號連接而成的式子叫作不等式.自我診斷1.下列各式①a2≥0;②5p-6q<0;③x-6=1;④7x+8y;⑤-1<
2025-08-04 19:51
【摘要】第1頁共3頁八年級下冊數(shù)學一元一次不等式和一元一次不等式組基礎題北師版一、單選題(共10道,每道10分),是一元一次不等式的是().A.+1>2>9+y≤5D.<0,是一元一次不等式組的是()A.B.C.D.()=4不是不等式
2024-10-14 09:54
【摘要】第一篇:八年級數(shù)學上冊第六章《一元一次不等式》教案青島版 第六章《一元一次不等式》教案 一.本節(jié)課的地位和作用 不等式這一章的教學,是初中代數(shù)一個相對獨立的內(nèi)容。學生對這一章的出現(xiàn)感覺突然,教學...
2024-10-25 15:53
【摘要】第4章一元一次不等式(組)一元一次不等式的解法第1課時解一元一次不等式的基本步驟2022秋季數(shù)學八年級上冊?X一元一次不等式:含有一個未知數(shù),且含未知數(shù)的項的次數(shù)是1的不等式,稱為.自我診斷1.若12xm-1-3>4是關于x的一元一
2025-08-01 13:02
【摘要】八年級數(shù)學下冊第八章一元一次不等式試題臨朐四中賀同明一、選擇題1、若,則下列不等式中正確的是:() A、-1C、-3-33、如果不
2025-05-22 03:27
【摘要】4一元一次不等式;,會解簡單的一元一次不等式,并能在數(shù)軸上將其解集表示出來.,發(fā)展分析問題、解決問題的能力.有一次,魯班的手不慎被一片小草割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結構發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類比”的思想方法,“類比”也是數(shù)學學習中常用的一種重要方法.
2025-08-03 15:27
【摘要】5一元一次不等式與一次函數(shù),求解方程的解或不等式的解集.體會并掌握一元一次方程、一次函數(shù)與一元一次不等式的內(nèi)在聯(lián)系.題.作出一次函數(shù)y=2x-5的圖象如圖,觀察圖象回答下列問題:(1)x取什么值時,y=0?(2)x取哪些值時,y0?(3)x取哪些值時,y3?
2025-08-04 03:50
【摘要】第一篇: 一、學習目標: 1、能說出一元一次不等式的定義并會識別一元一次不等式。 2、會正確熟練解一元一次不等式。 二、學習重點、學習難點:學習重點:解一元一次不等式學習難點:解一元一次不...
2024-10-25 03:52
【摘要】一元一次不等式組教學目標能熟練的解一元一次不等式組,會求一元一次不等式組的正整數(shù)解。重點難點考點易錯點探索不等式組的解法及其步驟。弄清一元一次不等式的解集與一元一次不等式組的解集之間的關系求一元一次不等式組的解集及其正整數(shù)解等。解一元一次不等式教學過
2025-02-11 03:57
【摘要】一元一次不等式教學目標1、掌握解一元一次不等式的一般步驟;2、會運用解一元一次不等式的一般步驟解一元一次不等式。教學重點會運用解一元一次不等式的一般步驟解一元一次不等式教學難點范例4設計亮點教學過程備注一、新課引入解下列方程,回顧解一元一次方程的一般步驟:(1)5x-3=7x+1
2025-02-11 14:48
【摘要】第1頁共2頁一元一次不等式組的綜合應用(一元一次不等式和一元一次不等式)預習課程(八年級課堂實錄第二講)試卷簡介:本試卷共有5道題,考察同學們對一元一次不等式組的解法以及應用題一、單選題(共5道,每道20分)的解集是()A.B.C.D.x、y的方程
2024-10-22 14:34
【摘要】第4章一元一次不等式(組)一元一次不等式的解法第2課時不等式的解集在數(shù)軸上表示2022秋季數(shù)學八年級上冊?X一個不等式的解集常??梢越柚庇^地表示出來.自我診斷.如圖所示,表示解集.在用數(shù)軸表示不等式的解集時,大于向畫線,小于向畫線,其中實心表示
2025-08-04 19:36
【摘要】適用八年級一元一次不等式和一元一次不等式組單元檢測題湖北省秭歸縣沙鎮(zhèn)溪初級中學郵編443611電話13177093922一、選擇題(每小題3分,共30分)姓名:--------分數(shù):————1..下列不等式一定成立的是()>4a+2<x+3C.-a>-2aD.aa24?
2025-01-15 06:22
【摘要】一元一次不等式組【教學目標】1、理解一元一次不等式組、一元一次不等式組的解集、解不等式組三個定義。2、會利用數(shù)軸求一元一次不等式組的解集。3、掌握解一元一次不等式組的步驟。4、體驗“數(shù)”與“形”結合的數(shù)學思想和方法?!窘虒W過程】情景引入課題:根據(jù)圖片中的對話片斷估計出這頭大象的體重范圍?請說說你的
2025-02-10 13:19
【摘要】一元一次不等式的應用教學目標1、能夠正確的找出已知量和未知量之間的不等關系2、能準確的列出不等式來解決實際問題例4、某座樓電梯的最大承載量為1000kg。在電梯里裝上700kg的裝修材料后,5名裝修工人走進了電梯,這時,電梯的警示鈴響了。這說明已超過了電梯的最大承載量。這5名工人的平均體重超過了多少千克?
2025-01-14 23:19