中級(jí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)測(cè)試題-在線瀏覽
2025-07-25 13:57本頁面
【正文】 講授某課的過程中，王老師為了能高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)，使用了大量的媒體，其中使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?）。（1分） “回顧式”評(píng)價(jià)新課程改革提倡“以人為本”的教育內(nèi)涵，以下“以人為本”的說法中不正確是（ ）。（1分） 王老師用dv拍了一些視頻資料，他打算在課堂上展示，為了讓學(xué)生能一起觀看， 他可以選擇與dv相連接而配合使用的設(shè)備是（）。（1分） ，可以幫助老師根據(jù)教學(xué)實(shí)踐中的問題，選擇適合的解決方法，促進(jìn)教學(xué)理論和實(shí)踐的緊密結(jié)合，教學(xué)設(shè)計(jì)便于教師教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后的反思，有效促進(jìn)教師的快速成長，依據(jù)學(xué)習(xí)者的特征，選擇合適的教學(xué)方法和策略，這樣才有利于教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的提高如果您所教的是小學(xué) 6 年級(jí)的學(xué)生，以下可能不屬于他們特征的是：（1分） 、公正、真理及道德等抽象的社會(huì)問題進(jìn)行比較準(zhǔn)確的分析。黃老師組織學(xué)生進(jìn)行分組討論時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小組的學(xué)生偏離了討論話題。（1分） 1在Google搜索中，如果避免搜索某個(gè)詞語，下面哪種操作能夠?qū)崿F(xiàn)？( )（1分） ，并且加號(hào)之前不再留空格，并且加號(hào)之前不再留空格，并且減號(hào)之前不再留空格，并且減號(hào)之前不再留空格1在教學(xué)中，教師發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生因?yàn)閾?dān)心自己能力有限而不想?yún)⒓有〗M活動(dòng)，若想要激發(fā)這部分學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，最好采用下列做法中的（ ）。（1分） ，課后李老師布置了大量的練習(xí)題，李老師要求同學(xué)們做好筆記，李老師對(duì)他列舉的多個(gè)情境之間的共同點(diǎn)做了分析，從而使同學(xué)們?cè)谇?
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