三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃與教學(xué)進(jìn)度-在線瀏覽
2025-07-25 13:47本頁面
【正文】 上課開小差，課后作業(yè)完成不及時，做作業(yè)速度慢，準(zhǔn)確率不高，有時甚至忘了做作業(yè)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中要培養(yǎng)和提高學(xué)困生對數(shù)學(xué)知識的理解能力。能結(jié)合具體情境，進(jìn)一步感知除法與實際生活的密切聯(lián)系。結(jié)合具體的計算過程，培養(yǎng)估算的意識和能力。2．第三單元“乘法”會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法；能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并解釋估算的過程；能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷。結(jié)合具體生活情境，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克、克、噸；了解千克、克、噸的實際大小。結(jié)合生活實際，解決與千克、克、噸有關(guān)的簡單問題，感受數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系。（2） 空間與圖形1．第二單元“圖形的運動”結(jié)合實例，感知平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象；能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形；通過觀察、操作，認(rèn)識軸對稱圖形，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。（三）統(tǒng)計與概率第六單元“數(shù)據(jù)的整理與表示”。（四）實踐活動本冊教材除了安排“小小設(shè)計師”“我們一起去旅游”和“有趣的推理”等3個較大的實踐活動。2．用紙剪出一個喜歡的圖形，通過對稱、平移或旋轉(zhuǎn)繪制一幅圖案。4．廚房鋪地磚的設(shè)計方案。經(jīng)歷以上一系列觀察、操作、制作、調(diào)查、推理等實踐活動，在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗；獲得并積累更多的數(shù)學(xué)活動的初步經(jīng)驗，能夠運用所學(xué)知識和方法解決簡單問題；感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。第二單元“圖形的運動”。第三單元“乘法”會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法；能結(jié)合具體情進(jìn)行估算，并解釋估算的過程；能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷。結(jié)合實例認(rèn)識面積的含義，能
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