20xx年三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-18 03:35本頁面
【正文】
、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算。
(小數(shù)部分不超過兩位)，初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認(rèn)識小數(shù)的大小，會計(jì)算一位小數(shù)的加減法。會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計(jì)算長方形、正方形的面積，并能估計(jì)給定的長方形、正方形的面積。知道各月以及全年的天數(shù)。
，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析。進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
、書寫整潔的良好習(xí)慣。
結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題教學(xué)簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，加深學(xué)生對統(tǒng)計(jì)作用的認(rèn)識，逐步形成統(tǒng)計(jì)觀念。
提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重實(shí)踐與探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī)。但是在遇到思考深度較難的問題時(shí)，有畏縮情緒。因此對這些學(xué)生，我應(yīng)該更多關(guān)注的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步讓學(xué)生在思維中成功體驗(yàn)所獲得的樂趣。第二單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。第四單元萬以內(nèi)數(shù)的加減法(一)。第六單元圖形與拼組。第八單元時(shí)、分、秒的認(rèn)識。第十單元總復(fù)習(xí)。⑵、有余數(shù)除法的筆算
萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識：
⑴、千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。⑶、萬以內(nèi)數(shù)的大小比較，近似數(shù)。⑸、整百、整千數(shù)的加減法，幾千幾百加減幾百。⑵、簡單的萬以內(nèi)數(shù)的加減法的筆算、估算。⑷、萬以內(nèi)數(shù)的加減法的驗(yàn)算。⑵、估算。⑷、回顧整理。⑵、帶小括號的兩步加減混合運(yùn)算。
時(shí)、分、秒的認(rèn)識：認(rèn)識時(shí)、分、秒。
對稱：認(rèn)識對稱現(xiàn)象。
?、啤D形的拼組。
(四)、實(shí)踐與綜合應(yīng)用
奇妙的動物世界：加深對長度單位的認(rèn)識。
(五)、回顧與整理：回顧整理全冊內(nèi)容。②、結(jié)合具體情境，進(jìn)一步理解運(yùn)算的意義，會口算表內(nèi)有余數(shù)除法、百以內(nèi)加減法、能計(jì)算
三位數(shù)的加減法及兩步的加減法混合運(yùn)算。③、能正確辨認(rèn)鐘面上指示的時(shí)刻，認(rèn)識時(shí)、分、秒，了解它們之間的關(guān)系，并進(jìn)行簡單的換算。②、結(jié)合生活實(shí)際，體會千米，知道分米、毫米，能恰當(dāng)?shù)剡x擇長度單位，并能進(jìn)行簡單的單位換算，會估測、測量一些物體的長度。
統(tǒng)計(jì)與概率：
?、?、能用合適的方法收集整理數(shù)據(jù)。
實(shí)踐與綜合運(yùn)用：
?、佟⒓由顚θf以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及長度單位的認(rèn)識。
(二)、 數(shù)學(xué)思考
在具體的情境中，探索有余數(shù)除法的計(jì)算方法。
經(jīng)歷探索三位數(shù)加減法計(jì)算方法的過程，初步形成獨(dú)立思考和探索的意識。
在解決簡單的混合運(yùn)算問題中，體會分析問題的基本思想方法，能進(jìn)行簡單的、有條理的思考。
經(jīng)歷對數(shù)據(jù)的搜集、整理、分析過程，體會統(tǒng)計(jì)的工具性，培養(yǎng)初步的統(tǒng)計(jì)意識和能力。
能用加減混合運(yùn)算的知識解決兩步計(jì)算的簡單的實(shí)際問題。
在解決問題的過程中，初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果，體會解決問題策略的多樣性，初步學(xué)會與同伴合作。
了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用。
在他人的指導(dǎo)下，能發(fā)現(xiàn)錯誤并及時(shí)改正，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有余數(shù)除法、萬以內(nèi)數(shù)的加減法的計(jì)算方法及方法的多樣性是重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。在“統(tǒng)計(jì)與概率”中分段統(tǒng)計(jì)是重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)“空間與圖形”這部分內(nèi)容時(shí)
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