【正文】 事物，都要求平行。句子中幾乎所有的成分都可以使用平行結(jié)構(gòu)。如：I want to retire to a place WHERE I can relax AND WHERE the taxes are low.平行結(jié)構(gòu)雖然要求簡潔，但是不能省略平行部分的要素。And只出現(xiàn)在最后一個平行項目前面，其他的平行項目用逗號分割；在從句平行時，如果從句較長，可在and前面加上逗號。比如：She argues THAT the agency acts WITH reckless abandon AND WITH disregard for human life AND property, AND THAT it should therefore be shut down.在這個句子中，出現(xiàn)了多組并列的對象，有可能在SC的原句中這些對象的排列是錯誤的，此時必須分清楚邏輯層次，把不同邏輯層次的平行對象分別處理好。不要假設(shè)句子里所有的動詞、動詞短語都是平行的。如果沒有理解句子邏輯意思而使所有動詞都平行，就會導(dǎo)致句子意思的改變。除了表示實際動作的動詞，還有一些動詞是表示主語是什么，主語的狀態(tài)怎么樣的動詞，也就是系動詞。如： WRONG： The bouquet of flowers WAS a giving of love. （ Bouquet和giving不平行。OG相關(guān)題目： ,15,22,24,26,28,29,36,42,46,52,53,55,56,62,65,72,777,81,83，D36，D39，D46OG VERBAL（2nd）：1,2,3,4,6,15,16,24,26,27,45,46,49,52,53,58,60,61,63,67Chapter 5 這和主謂一致需要考慮的內(nèi)容很相似。一個代詞的指代對象必須實實在在存在于句子中，而一個作為形容詞作用的名詞，如the park rangers中的park，不能作為代詞的指代對象。檢驗的方法是把指代對象代替代詞，考察句子是否仍然合理。指代對象和代詞單復(fù)數(shù)必須一致，可能遇到的一些困難和主謂一致相似。代詞有主格、賓格、所有格三種。（1）做主語的代詞常常指代主語，尤其在平行結(jié)構(gòu)的句子中。所有格結(jié)構(gòu)名詞只能被所有格結(jié)構(gòu)代詞指代,不能被主格或賓格代詞指代。五個常錯的代詞：it, its, they, them, their 只要見到這幾個代詞出現(xiàn)，一定要注意它的指代對象，不要忽略它們的任何一次出現(xiàn)！檢查指代是否在邏輯上正確，指代是否清晰無歧義以及指代是否單復(fù)數(shù)一致。如： The money spent by her parents is more than IT was expected to be. The money spent by her parents is less than THAT SPENT by her children. That/those的指代必須和指代對象單復(fù)數(shù)一致，如果不一致，則必須重復(fù)指代對象而不能使用that/those。如：She took her books because she thought she could use THESE to get some work OG相關(guān)題目：1,7,23,47,91，D42OG VERBAL（2nd）：16,19,21,29,40,43,48,51,62,64Chapter 6 MODIFIERS形容詞與副詞是常見的修飾語：形容詞只能修飾名詞或代詞；而副詞可以修飾除了名詞或代詞的一切詞，如動詞、形容詞、副詞、短語、介詞甚至整個句子。要注意像feel這樣的系動詞后面接形容詞而不是副詞，因為該形容詞修飾的是名詞主語而不是feel。 副詞+形容詞+名詞：在此結(jié)構(gòu)中，副詞修飾形容詞，形容詞修飾名詞。如： Wrong： James Joyce is Max’s SUPPOSEDLY Irish ancestor. Right： James Joyce is Max’s SUPPOSED Irish ancestor. 在這個句子里James Joyce不一定是Max的ancestor，但James Joyce一定是愛爾蘭人。Wrong： Max’s grandmother is his SUPPOSED Irish ancestor.Right : Max’s grandmother is his SUPPOSEDLY Irish ancestor. 在這句里，問題變成了Max’s grandmother是不是愛爾蘭人，而不是grandmother是不是Max的ancestor。名詞修飾語目的在于告訴你更多關(guān)于被修飾名詞的信息，或者說明句子具體討論的是哪一個名詞。修飾語與被修飾名詞：Type/first word 位置Example形容詞 名詞前名詞后The LAZY cat took a nap.The cat, LAZY form overeating, took a nap.介詞名詞前名詞后On the couch, the cat took a nap.The cat ON the couch took a nap.過去分詞名詞前名詞后The TIRED cat took a nap.The cat, TIRED from chasing mice, took a nap.現(xiàn)在分詞名詞前名詞后The sleeping cat took a nap.The cat sleeping on the rug is named “sue”.關(guān)系代詞名詞后The grey cat, WHICH loves tuna, took a nap. The cat THAT lives next door is noisy.A person WHO lives next door is noisy.The city WHERE I live is noisy.其它名詞名詞前名詞后A LOVER of mice, my cat hunts night and day,The cat, a TABBY raised on a farm, took a nap.一個修飾其它名詞的名詞，叫做同位語。 Prep08中的解釋：同位語：同位語由unrestricted adjectival phrase而來，同位語的修飾對象：名詞或名詞短語或代詞同位結(jié)構(gòu)的特征a) 起修飾語的作用,一般用于修飾名詞或名詞短語；同位語解釋的是整個名詞，不是名短中某個詞，故同位語不是核心詞修飾。同位結(jié)構(gòu)的形式1) 名詞性同位語：名詞解釋名詞。 ii. n., a/an + + n., n.。(that是小品詞，連詞，和一般的名詞性that分句中的that一樣)3) 概括性同位語：用一個概括性的名詞去概括前面的修飾對象：短語/句子，n. + that / doing / done...前置修飾是GMAT 中最常見的名詞性修飾，如: Tired from chasing mice, the cat took a nap. 由于平常在口語中很少使用前置修飾，gmat考試中喜歡在前置修飾中使用tricks?？拷瓌t：Touch Rule: 名詞和其修飾語必須互相靠近，就近修飾（但動詞修飾不用互相靠近）；如果修飾語靠近另外一個名詞，則會產(chǎn)生誤解。如： Wrong： Resigned to the bad news, there was no motion in the office. Wrong: There was no motion in the office, resigned to the bad news. Right: Resigned to the bad news, the office workers made no motion. Prep08的解釋：DANGLING MODIFIER: When we begin a sentence with a modifying word, phrase, or clause, we must make sure the next thing that es along can, in fact, be modified by that modifier. When a modifier improperly modifies something, it is called a dangling modifier. This often happens with beginning participial phrases, making dangling participles an all too mon phenomenon. In the sentence below, we can39。將2個很長的修飾語同時放在名詞前或名詞后，容易造成笨拙和錯誤。所有格形式經(jīng)常會出現(xiàn)修飾錯誤。而應(yīng)該是Bill. Wrong: Only in the past century has origami’s development, a ceremonial activity invented millennia ago, into a true art form taken place. 在這個句子中，development會被誤認為是a ceremonial activity，而句子意思是origami是a ceremonial activity。Who和whom修飾人，who修飾主語，whom修飾賓語。在gmat里that是不能修飾人，whose可以修飾人和物。如，through which，for whom。where指代具體地點，In which 指代虛擬地點。也可以用in which修飾1限制性名詞修飾：無逗號隔開的，用that。非限制性名詞修飾：有逗號隔開的，用which；是Nonessential的信息。最基本的動詞修飾是副詞，其它的修飾與副詞形式相同。這些詞引導(dǎo)從句，必須依附于一個句子，不能單獨為一個句子。如：Type/first word 位置Example現(xiàn)在分詞加逗號動詞前動詞后WHISTLING “beat it”, I lifted the weight.I lifted the weight, whistling “beat it”.介詞+簡單動名詞動詞前動詞后By concentrating, I lifted the weight.I lifted the weight by concentrating.表目的的不定式動詞前動詞后TO Free me leg, I lifted the weight.I lifted the weight to free my leg.1動詞修飾比名詞修飾相比要更“隨意”一些，因為名詞修飾必須緊跟被修飾的名詞。1which VS ingWhich緊跟其修飾的名詞，不能修飾一個句子。（4）ing 形式在主系表結(jié)構(gòu)中，可以修飾其前面緊跟的名詞（5）ing 形式在主謂賓結(jié)構(gòu)之后，可以表示與謂語動詞同時發(fā)生，表伴隨，此時其邏輯主語就是主句的主語。 voice strategy考慮主謂一致時要同時考慮的三個因素：時態(tài)、語態(tài)和主被動。單個動作很容易看出時態(tài)，所以gmat考試里會用多個動作來制造障礙。Gmat考察陳述語氣和虛擬語氣。 （3）主被動考慮的是誰發(fā)出的這個動作。一般時包括一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時。Gmat考試中傾向于用一般時，除非句子明確需要用更復(fù)雜的時態(tài)來描述。不管句子有沒有出現(xiàn)right now，只要句子暗示動作正在發(fā)生，就要用進行時。用進行時表示將來太過口語，在gmat中不能用。句子時態(tài)要保持一致，除非句子意思明確要求改變時態(tài)。如： HE IS thinner now because he SPENT the last six months on a strict diet. 同時，也可以用過去進行時表示事件發(fā)生的背景，再用一般過去時表示之后一個更重要的事情。 She PLAYED with her friends when the babysitter ，play發(fā)生在arrived之后，而且兩個動作同樣重要。 形式：has/had +過去時 標志詞：for thirty years、since 198within等現(xiàn)在完成時一個行為發(fā)生在過去，已經(jīng)結(jié)束但現(xiàn)在有影響；而一般過去時表示的一個行為發(fā)生在過去，已經(jīng)結(jié)束且對現(xiàn)在沒有影響。過去完成時用于一個句子里有兩個動作發(fā)生在過去的不同時間里。如果沒有對比，不管過去的時間有多長，也不能用過去完成時。不用過去完成時的幾種情況： （1）一個主語發(fā)出的兩個動詞。如Before 和after 連接的從句，主句不使用完成時態(tài)。因為并列兩個動作，并沒有強調(diào)哪一個（4）當(dāng)句子中只有一個動詞的動作發(fā)生在過去時，不能使用過去完成時態(tài)。原則：（1）動作發(fā)生在過去，但在現(xiàn)在延續(xù)。虛擬語氣用于兩種情況： （1）不可能或者不真實的事件，即與事實相反。 （2）Hopes, proposals, desires, and requests + that這兩種結(jié)構(gòu)，一種是假設(shè)虛擬語氣，一種是命令性的虛擬語氣。1if……then的結(jié)構(gòu)幷不僅僅適用于假設(shè)虛擬語氣，也同樣適合其他的時態(tài)、語態(tài)。常見結(jié)構(gòu)：: If present, then