【摘要】直線的兩點(diǎn)式方程教學(xué)目標(biāo)?使學(xué)生掌握兩點(diǎn)式方程及其應(yīng)用,直線的截距式方程,中點(diǎn)坐標(biāo)公式,并通過(guò)與斜截式方程、斜截式方程的對(duì)比,讓學(xué)生掌握類比思想。?教學(xué)重點(diǎn):兩點(diǎn)式方程、截距式方程、中點(diǎn)坐標(biāo)公式。?教學(xué)難點(diǎn):截距式方程的理解。1、直線的點(diǎn)斜式方程:P1(x0,y0),斜率k2、直線l的傾斜角是00(平行于x軸)
2025-07-24 07:46
【摘要】研讀教材P23思考部分1.球的體積與表面積公式;2.完成P27例4的證明,體會(huì)公式的運(yùn)用;“圓柱的底面直徑與高都等于球的直徑,求證:(1)球的體積等于圓柱體積的;(2)球的表面積等于圓柱的側(cè)面積?!?23.自我檢測(cè):P28練習(xí)T1,T2。比值為的與,則線段的表面積的比值為面積與球的⊙的小圓
2025-04-13 14:39
【摘要】球的體積和表面積一、教材分析本節(jié)教材直接給出了球的表面積和體積公式,并用兩個(gè)例題來(lái)說(shuō)明其應(yīng)用.值得注意的是教學(xué)的重點(diǎn)放在球與其他幾何體的組合體的有關(guān)計(jì)算上,這是高考的重點(diǎn).二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)了解幾何體體積的含義,以及柱體、錐體與臺(tái)體的體積公式.(不要求記憶公式)(2)熟悉臺(tái)體與柱體和錐體之間體積的轉(zhuǎn)換關(guān)系
2025-02-10 20:24
【摘要】Ax+By+C=0封面xyo復(fù)習(xí)回顧:1、直線方程的幾種基本形式:2、已知直線方程為Ax+By+C=0,則直線的斜率為:?jiǎn)栴}:?平面內(nèi)不重合的兩條直線有哪些位置關(guān)系?v初中怎樣判斷兩條直線平行?v兩條直線的位置關(guān)系v如果兩條平行直線與x軸相交,那么它們的傾斜角關(guān)系如何?.建構(gòu)數(shù)學(xué):直線方程為斜截
2025-07-24 07:50
【摘要】復(fù)習(xí)直線的傾斜角斜率斜率公式定義范圍三要素知識(shí)探究(一):兩條直線平行的判定思考1:在平面直角坐標(biāo)系中,若兩條直線l1//l2,那么它們的傾斜角有什么關(guān)系?請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)圖表示。若兩條直線l1//l2,那么它們的斜率又有什么關(guān)系?思考2:如圖,直線與重合,已知它們
【摘要】圓的方程復(fù)習(xí)課知識(shí)體系構(gòu)建題型一 直線與圓的位置關(guān)系的判斷例1若直線4x-3y+a=0與圓x2+y2=100有如下關(guān)系:①相交;②相切;③相離,試分別求實(shí)數(shù)a的取值范圍.【題型探究】跟蹤訓(xùn)練例2若直線l過(guò)點(diǎn)P(2,3),且與圓(x-
2025-07-24 07:51
【摘要】球的體積和表面積一、課前導(dǎo)學(xué):學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解球的表面積和體積計(jì)算公式;2.能運(yùn)用柱錐臺(tái)球的表面積公式及體積公式進(jìn)行計(jì)算和解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題.二、課堂識(shí)真:一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P27~P28,找出疑惑之處)復(fù)習(xí):柱體包括_____和_____,它的體積公式為_(kāi)__________;錐體包括_______
2025-02-11 03:46
【摘要】球的體積和表面積【課時(shí)目標(biāo)】1.了解球的體積和表面積公式.2.會(huì)用球的體積和表面積公式解決實(shí)際問(wèn)題.3.培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和思維能力.1.球的表面積設(shè)球的半徑為R,則球的表面積S=________,即球的表面積等于它的大圓面積的________倍.2.球的體積設(shè)球的半徑為R,則球的體積V=_______
2025-02-07 06:43
【摘要】研讀教材P23思考部分1.球的體積與表面積公式;2.完成P27例4的證明,體會(huì)公式的運(yùn)用;“圓柱的底面直徑與高都等于球的直徑,求證:(1)球的體積等于圓柱體積的;(2)球的表面積等于圓柱的側(cè)面積?!?23.自我檢測(cè):P28練習(xí)T1,T2。比值為的與,則線段的表面積的比值為面積與球的⊙的
2025-01-20 03:41
【摘要】柱體、錐體、臺(tái)體的表面積和體積[提出問(wèn)題]北京奧運(yùn)會(huì)的重要前奏是奧運(yùn)圣火的傳遞,圣火由“祥云”火炬承載,傳遍五洲四海,宏揚(yáng)奧林匹克精神.“祥云”火炬外型是細(xì)長(zhǎng)的圓臺(tái)形式,長(zhǎng)72cm,重985克,燃料為丙烷.問(wèn)題1:能否計(jì)算出“祥云”火炬的外層著色需要覆蓋多大的面積?提示:可以,即計(jì)算圓臺(tái)的表面積.
2025-01-21 08:11
【摘要】問(wèn)題:某街心花園有許多鋼球,(鋼的密度是),每個(gè)鋼球重145kg,并且外徑是50cm,試根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷鋼球是實(shí)心的還是空心的。如果是空心的,請(qǐng)計(jì)算出它的內(nèi)徑。(π取,結(jié)果精確到1cm)3cm成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!R?.34,32:33RVRV????從而猜
2025-01-21 08:50
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)球體的表面積和體積學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】應(yīng)用球的體積與表面積公式的解決實(shí)際問(wèn)題?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解推導(dǎo)球的體積和面積公式所運(yùn)用的基本思想方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):推導(dǎo)體積和面積公式中空間想象能力的形成?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】什么是球?球的半徑?球的直觀圖怎樣畫(huà)?
2025-02-07 01:53
【摘要】小結(jié)?1.知識(shí)方面:①多面體和棱柱的定義?②棱柱的結(jié)構(gòu)特征?③常見(jiàn)四棱柱分類?2.能力方面:幾何直觀能力的培養(yǎng),口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),合情推理能力的培養(yǎng).?3.思維:我們從圖形的逐次分類中,感受了怎么去處理事物,更清晰地形成處理事物的方法,怎么去分類,而且在這過(guò)程中,我們的思維經(jīng)歷了幾個(gè)層次的變化:從整體到局部,從具體到抽象
2025-01-21 12:11
【摘要】河北武中·宏達(dá)教育集團(tuán)教師課時(shí)教案?jìng)湔n人授課時(shí)間課題§球的體積和表面積課標(biāo)要求通過(guò)對(duì)球的體積和面積公式的推導(dǎo),了解推導(dǎo)過(guò)程中所用的基本數(shù)學(xué)思想方法:“分割——求和——化為準(zhǔn)確和”.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能運(yùn)用球的面積和體積公式靈活解決實(shí)際問(wèn)題.技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的空間
2025-01-11 22:38
【摘要】1.研讀教材P23思考部分(1)正方體、長(zhǎng)方體的表面積如何求解?(2)通過(guò)求表面積公式的推導(dǎo),體現(xiàn)了“體”與“面”維度間怎樣的關(guān)系?2.研讀教材P24探究部分:(1)如何推導(dǎo)棱柱、棱錐、棱臺(tái)的表面積?(2)完成P24例1,體會(huì)求表面積的推理思路?“已知棱長(zhǎng)為a,各面均為等邊三角形的四邊體S