【摘要】說明文的對(duì)象、特征一、(2022·天門)閱讀下面文章，回答問題。昆蟲般大小的機(jī)器人①一部分研制機(jī)器人的專家認(rèn)為：下一步的研究方向主要是機(jī)器人的大小，未來機(jī)器人的大小應(yīng)該和昆蟲相仿。②大型機(jī)器人需要沉重昂貴的發(fā)動(dòng)機(jī)和大量的動(dòng)力消耗，需要接合的手臂和數(shù)千米的連線?？刂扑羞@些硬件又需要數(shù)平方英寸的微晶片。而如果機(jī)器人的
2024-07-17 06:54
【摘要】議論文的結(jié)構(gòu)、語言考點(diǎn)集訓(xùn)50一、(2022·荊州)閱讀下面文章，回答問題。沒有“假如”，哪來真知?dú)v史上有“杞人憂天”的故事，用以形容為不可能發(fā)生的事情擔(dān)心。但從科學(xué)角度看，它不僅不是庸人自擾，而且還提出了古代天文學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)大問題——天為何掉不下來？幾百年來，從“地心說”到“日
2024-07-17 06:55
【摘要】古詩詞閱讀訓(xùn)練(A卷)xiá：既用“閑”來反襯農(nóng)家的“忙”，突出了農(nóng)人的勤勞；又用擬人手法，以梔子花的美烘托出人情的溫馨和諧。、清新秀麗、自然靜謐。1.“佯狂”“飄零”等表現(xiàn)了李白的疏狂自放、懷才不遇；“獨(dú)憐才”“詩千首”等表現(xiàn)了他的才華橫溢。；對(duì)李白才情的贊賞；對(duì)李白
2024-07-17 06:57
【摘要】記敘文的主題與標(biāo)題一、(2022·河南)閱讀下面文章，回答問題。滴水之恩紫紅色的天空漸漸變得暗黑。我握著桑木棍，孤單地走在山路上。我是搭趕集的車來到這個(gè)地方的，去尋找據(jù)說矗立在附近田野中的古塔。當(dāng)我在陌生的鄉(xiāng)間找到青麥田里殘存的白色古塔，再回到先前下車的小街時(shí)，集市早已散了。街角涼粉攤前頭
2024-07-18 13:12
【摘要】古詩詞閱讀訓(xùn)練(B卷)考點(diǎn)集訓(xùn)34一、成都曲唐·張籍錦江近西煙水綠，新雨山頭荔枝熟。萬里橋邊多酒家，游人愛向誰家宿1．從全詩來看，詩人是從哪兩個(gè)方面來描繪成都的？2．本詩的最后一句歷來為人們所稱道，請(qǐng)賞析其妙處。最后一句通過問句，寫出了夜宿處所的難以選擇，照應(yīng)了上句的
【摘要】古詩詞閱讀訓(xùn)練(C卷)考點(diǎn)集訓(xùn)35一、春光好歐陽炯天初暖，日初長(zhǎng)，好春光。萬匯此時(shí)皆得意，競(jìng)芬芳。筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢①濃香。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？【注釋】①雪塢：背陽處尚未消融的雪坡。1．詞人筆下的初春有什么特點(diǎn)？作者借此抒發(fā)了怎樣的感情？2．“筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香”中“迸”“偎”兩
【摘要】記敘文的個(gè)性閱讀一、(2022·濟(jì)寧)閱讀下面文章，回答問題。石崖上的棗樹劉成章那是陜北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齊上齊下，刀削的一般，筆直地立在那兒；崖上又極少有土，極少有草，卻不知在何年何月，就在那半崖上，在一條看不大清楚的石縫間，突兀地生了一棵棗樹。照說，棗樹生長(zhǎng)在那兒
2024-07-17 06:53
【摘要】記敘文的線索與情節(jié)(請(qǐng)復(fù)習(xí)P68答題要點(diǎn)和答題模板)一、(2022·臨沂)閱讀下面文章，回答問題。雪 白王開嶺一叫人感念和思痛的東西越來越多了。比如雪。在我印象里，雪是世界上最遼闊、最莊嚴(yán)、最有詩意和神性的覆蓋。她使我隱約想到了“圣誕、人類、福祉、博愛、命運(yùn)”這些宗教意味很濃的詞。
2024-07-18 13:34
【摘要】議論文的論點(diǎn)、論據(jù)、論證一、(2022,張家界)閱讀下面文章，回答問題。高貴的“低頭”陳魯民①近日，著名人類學(xué)家和歷史學(xué)家、英國(guó)學(xué)術(shù)院院士麥克法蘭先生，應(yīng)邀來華訪問。旅程中，在飛機(jī)上、火車上，他見到了太多的“低頭族”，無論男女老少，幾乎人人都在低頭看手機(jī)。但當(dāng)他走進(jìn)深圳圖書館時(shí)，卻
2024-07-18 13:24
【摘要】九年級(jí)上冊(cè)古詩詞字詞句闖關(guān)考點(diǎn)集訓(xùn)11停止發(fā)動(dòng)字條如果估計(jì)屢次帶領(lǐng)如果用朱砂寫稱王違背難道等到時(shí)，時(shí)候答應(yīng)給予恩惠派出使謀取大概資助占據(jù)希望用來……的叫……避開發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大顯示治光著盛怒的樣子承認(rèn)，同意對(duì)……
2024-07-17 06:50
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)(A卷)綠色或低碳生態(tài)環(huán)保組別???????人數(shù) ???著名古跡特色美食自然風(fēng)光?三坊???七巷鼓山涌??泉寺佛跳墻鼎邊
2024-07-17 06:56
【摘要】九年級(jí)上冊(cè)單元字詞闖關(guān)mǎngfènráo?xùnqīpǔgùzhìyīnqiǎngxuānníng?chànlóngjuànyūnlí?guōshìníngyàngjì
【摘要】記敘文的人物與寫作手法一、(2022·廣東)閱讀下面文章，回答問題。集中營(yíng)的課堂程剛①納粹德國(guó)攻占波蘭，控制著華沙。沙寧是剛來的老師，正給孩子們上課，幾個(gè)納粹兵來到學(xué)校，大聲地對(duì)她說：“沙寧，跟我們走一趟吧，你還要藏到什么時(shí)候？”說完，他們便涌上來，將沙寧
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)(B卷)中華民族優(yōu)秀文化就得不到有效的傳承和發(fā)揚(yáng)；青少年的成長(zhǎng)就缺少營(yíng)養(yǎng)豐富的文化食糧；中華民族的文化基因就會(huì)有所缺失。圖1：巖；圖2：老舍；圖3：勢(shì)如破竹圖4：新浪示例：在說話或?qū)懽髦幸‘?dāng)?shù)匾迷娢拿?，使語言富有內(nèi)涵和美感。示例：李校長(zhǎng)，您好！建議學(xué)校開展“傳承文化伴我成長(zhǎng)”主題
【摘要】課內(nèi)文言實(shí)詞選擇題型考點(diǎn)集訓(xùn)13C點(diǎn)撥：A女子的歸所；B漸漸；D以實(shí)情判斷撥：A曾經(jīng)。B吉兆；休息。C喪服；向來。D坐下；通“座”。撥：C均表轉(zhuǎn)折。A告訴；說。B拜訪；回頭看。D代詞，他；動(dòng)詞，到、往。AC撥：A少。B更加；益處；C如果；隨便、馬
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