浙江湖州20xx年中考語文考點(diǎn)集訓(xùn)50議論文的結(jié)構(gòu)、語言課件-在線瀏覽
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【正文】 懲 造假。故有之以 為 利，無之以 為 用?！度嗣袢?報(bào) 》 (2022年 05月 04日 04版 )1．本文的中心 論 點(diǎn)是什么？沒有 “ 假如 ” ，哪來真知？ (沒有 “ 假如 ” ，就沒有真知。 列 舉張興棟 的例子是 為 了 論證 “‘ 假如 ’ 在沒有成 為 真知之前，差不多都是 ‘ 怪異想法 ’ ，但 ‘ 怪異 ’ 不等于 謬誤 ， 許 多 時(shí)候 ‘ 怪異 ’ 恰恰是 ‘ 見 人所未 見 ’” ；列 舉 法拉第的例子是 為了 論證 “ 從 ‘ 假如 ’ 到真知，離不開反復(fù) 實(shí)證 ，就得多些求索精神 ” 。 示例二： 這 句 話 運(yùn)用了借代的修辭手法，用 “ 異想 ”“ 假如 ” 代指 創(chuàng) 新思 維 和大膽假 設(shè) 的精神，使 語 言表達(dá)更加生 動(dòng) 、 簡潔 。5． 讀 完全文，你 認(rèn)為 “ 大膽假 設(shè) ” 與 “ 小心求 證 ” 有什么聯(lián) 系？ 試舉 例 闡 述。法拉第如果不提出 “ 磁能 轉(zhuǎn) 化 為電能 ” 的假 設(shè) ，就不可能有后面的無數(shù)次 實(shí)驗(yàn) ；如果沒有 10年間 做的無數(shù)次 實(shí)驗(yàn) ，就不會(huì) 發(fā)現(xiàn) 和 證實(shí)電 磁感 應(yīng) 的 規(guī) 律。二、 (2022善于 傾 聽① 人 際 交往中，我 們 最怕也最無奈的就是被人 誤 解，而我 們 常常也會(huì)誤 解 別 人。② 有一位母 親 非常生兒子的氣，向同事 訴 苦 說 ： “ 我 實(shí) 在是不了解他，因 為 他太不聽我的 話 了！ ” 這 句 話 聽上去好像沒有什么 問題 ，但仔 細(xì)一分析，就會(huì) 發(fā)現(xiàn)問題 。我 們 想要了解孩子，就要去聽孩子 說話。 這 位母 親卻反 過 來去做，要了解孩子，卻不去聽他的，而是要他聽她的，她當(dāng)然不會(huì)了解孩子。⑤ 有人 說 ，上帝 創(chuàng) 造人的 時(shí) 候， 為 什么只有一 張 嘴卻有兩個(gè)耳 朵 ，那是 為 了 讓 我 們 少 說 多聽。⑦ 曾有研究人 員對 同一批受 過訓(xùn)練 的保 險(xiǎn) 推 銷員進(jìn) 行研究。研究人 員 取其中 業(yè)績 最好的 10%和最差的 10%對 比，研究他 們 每次推 銷時(shí) 自己開口 講 多 長時(shí)間。⑧ 很 顯 然， 說 得少，自然聽得多。⑨ 善于 傾 聽， 還 能使你有好人 緣 。因此，他喜 歡講 ，你善于聽，那當(dāng)然是一種 絕 配。而卡耐基呢？聽得津津有味，目不 轉(zhuǎn) 睛，像個(gè)特 別 喜 歡聽故事的孩子，中 間 只是偶 爾 忍不住 問 一兩句。 ”? 卡耐基一個(gè)晚上根本就沒有 說 什么 話 ，只是聽，卻居然 獲 得了“ 最好的 談話專 家 ” 的美譽(yù)！(文 /周士淵有 刪 改 )1．本文第 ① 段是如何引出 話題 的？ 這樣 寫的作用是什么？2． 請 以第 ③ 段 為 例， 簡 析
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