【摘要】《義務(wù)教育小學(xué)英語新課程標準》目錄第一部分前言一、課程性質(zhì)二、基本理念三、設(shè)計思路第二部分課程目標第三部分內(nèi)容標準一、語言技能二、語言知識三、情感態(tài)度四、學(xué)習(xí)策略
2025-01-27 16:04
【摘要】專題5DNA與蛋白質(zhì)技術(shù)課題多聚酶鏈式反應(yīng)擴增DNA片段一、【課題目標】（一）知識與技能1、了解PCR技術(shù)的基本操作2、理解PCR的原理3、討論PCR的應(yīng)用（二）過程與方法在多聚酶鏈式反應(yīng)擴增DNA片段的實驗過程中，應(yīng)避免外源DNA污染，嚴格控制溫度等反應(yīng)條件（三）情感、態(tài)度
2025-02-11 14:55
【摘要】課題2DNA多聚酶鏈式反應(yīng)擴增DNA片斷(1)復(fù)制的時間：C、合成子代DNA細胞有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期（2）復(fù)制過程：A、解旋：B、合成子鏈：一、DNA分子復(fù)制的過程能量，酶ATP：親代DNA：四種脫氧核苷酸：（3）需要的條件：能量，解旋酶
2024-09-11 14:24
【摘要】課題2多聚酶鏈式反應(yīng)擴增DNA片段一、PCR的原理及反應(yīng)過程1．生物體內(nèi)DNA復(fù)制的條件(1)原料：4種脫氧核苷酸。(2)模板：解旋后的每一條DNA母鏈。(3)酶：打開DNA雙鏈的解旋酶和合成DNA單鏈的DNA聚合酶。(4)引物：為DNA聚合酶的起始提供3′末端。2．P
2025-02-11 03:33
【摘要】多聚酶鏈式反應(yīng)擴增DNA片斷一、基礎(chǔ)知識（一）DNA分子的結(jié)構(gòu)C、H、O、N、P1、組成元素脫氧核苷酸2、基本單位3、脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)脫氧核苷酸脫氧核苷磷酸脫氧核糖含氮堿基嘌呤嘧啶腺嘌呤（A）鳥嘌呤（G）胞嘧啶（C）胸腺嘧啶（
2025-01-15 16:14
2025-01-13 06:15
【摘要】人教版選修一多聚酶鏈式反應(yīng)擴增DNA片段情境導(dǎo)入★知識目標：了解PCR技術(shù)的基本操作理解PCR的原理討論PCR的應(yīng)用★能力目標：在多聚酶鏈式反應(yīng)擴增DNA片段的實驗過程中，應(yīng)避免外源DNA污染，嚴格控制溫度等反應(yīng)條件★情感態(tài)度價值觀：通過對PCR實驗的操作及結(jié)果分析，
2025-01-12 23:20
【摘要】課題2多聚酶鏈式反應(yīng)擴增DNA片段課標領(lǐng)航1．嘗試PCR(DNA多聚酶鏈式反應(yīng))技術(shù)的基本操作。2．理解PCR的原理和反應(yīng)過程。3．討論PCR的應(yīng)用?！局攸c】PCR的原理和反應(yīng)過程?！倦y點】PCR技術(shù)的操作過程。情境導(dǎo)引PCR診斷技術(shù)又叫多聚酶,鏈式反應(yīng)技術(shù)，
2025-01-15 17:20
【摘要】■高中生物課件（人教課標版）萬曉軍生物工作室1E-mail:QQ:719455374課題課題1：：DNA粗提取與鑒定粗提取與鑒定萬曉軍生物工作室2E-mail:QQ:719455374學(xué)習(xí)目標知識目標知識目標1、通過嘗試對植物或動物組織中的DNA進行粗提取，了解DNA的物理化學(xué)性質(zhì)。2、理解DNA粗提取與鑒定的原理。能能力目標力
2025-07-24 06:29
【摘要】課題：多聚酶鏈式反應(yīng)擴增DNA片段教學(xué)目標：（一）知識與技能1、了解PCR技術(shù)的基本操作2、理解PCR的原理3、討論PCR的應(yīng)用（二）過程與方法在多聚酶鏈式反應(yīng)擴增DNA片段的實驗過程中，應(yīng)避免外源DNA污染，嚴格控制溫度等反應(yīng)條件（三）情感、態(tài)度與價值觀通過對PCR實驗的操作及結(jié)果分析，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實事求是的科研精神教學(xué)重點：PCR的原理和P
2025-07-25 23:33
【摘要】課題2多聚酶鏈式反應(yīng)擴增DNA片段自學(xué)提綱：?知識回顧：?（外側(cè)、內(nèi)側(cè)、基本單位）；2.DNA復(fù)制過程和特點；?。?基本概念：變性、復(fù)性、TaqDNA聚合酶、引物?理解PCR技術(shù)的原理?掌握PCR技術(shù)的全過程?比較PCR技術(shù)和體內(nèi)DNA復(fù)制的異同點。
2024-09-04 15:41
【摘要】■高中生物課件（人教課標版）萬曉軍生物工作室1E-mail:QQ:719455374組織培養(yǎng)營養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條萬曉軍生物工作室2E-mail:QQ:719455374課題1菊花的組織培養(yǎng)萬曉軍生物工作室3E-mail:QQ:719455374活動1：?什么是細胞分化？細胞分化的原因和結(jié)果？?
【摘要】■高中生物課件（人教課標版）萬曉軍生物工作室1E-mail:QQ:719455374＋課題1：果膠酶在果汁生產(chǎn)中的應(yīng)用萬曉軍生物工作室2E-mail:QQ:719455374酶普遍存在于動、植物和微生物中，將酶從生物組織或細胞以及發(fā)酵液中提取出來，可加工成具有一定純度標準的生化酶制劑。思考討論酶具有哪些獨特的優(yōu)點其本質(zhì)
【摘要】■高中生物課件（人教課標版）萬曉軍生物工作室1E-mail:QQ:719455374課題2：探討加酶洗衣粉的洗滌效果萬曉軍生物工作室2E-mail:QQ:719455374⒈酶制劑的分類？⒉酶制劑為什么具有如此強的功效？它的作用機理是怎樣的？它們作用的示意圖。⒊影響酶活性的因素有哪些？⒋酶能直接添加到洗衣粉中嗎？為什么？科學(xué)家是
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