【正文】 類配 ② 或 ③ 7水嘴、水池 設(shè)不銹鋼水嘴、防堵、防臭水池 套 1515158 學(xué)生實驗桌 雙人桌 : 1200*600*780 張 28 28 最新精選范文公文分享 歡迎觀看 最新精選范文分享 謝謝觀看 28 防酸堿、阻燃面板 9學(xué)生實驗凳 張 56565610網(wǎng)絡(luò)信息口 個 若干 若干 11 滅火器 只 222說明 :生物實驗室應(yīng)分為解剖室和觀察室 . 觀察室學(xué)生桌設(shè)光源 . 解剖室設(shè)防銹水嘴 ,防堵、防臭水池 ,污水排入地下污水管道 . 多媒體設(shè)備配備不少于 1套 . 生物探究實驗室配置要求 序號 設(shè)備名稱 參考規(guī)格要求 配備數(shù)量 單位 備注 1書寫板 4000*1200 1塊 最新精選范文公文分享 歡迎觀看 最新精選范文分享 謝謝觀看 根據(jù)需要定 2演示講臺 2400*700*950 1張 根據(jù)需要定 3電源系統(tǒng) 配電到桌 1套 每桌設(shè)單相插座 1套 4計算機 多媒體 3~6臺 防水 ,防塵 ,聯(lián)網(wǎng) 5顯示設(shè)備 34寸彩電 大屏幕背投電視 投影機、銀幕、音響設(shè)備 1套 三選一 6數(shù)據(jù)采集分析系統(tǒng) 傳感器、數(shù)據(jù)采集器、軟件等 3~6套 根據(jù)教學(xué)需要 最新精選范文公文分享 歡迎觀看 最新精選范文分享 謝謝觀看 7水嘴、水池 設(shè)鵝頸管水嘴和防堵、防臭水池 . 若干 套 8學(xué)生操作臺 可拼裝、尺寸根據(jù)教學(xué)需要定 . 8~12張 學(xué)生以 46人一組 9學(xué)生凳 若干 張 10排風(fēng)扇 2個 11 實驗專用儀器 含數(shù)碼顯微鏡 若干 套 根據(jù)教學(xué)需要 12實驗工具 若干 套 13實驗教學(xué)資料 若干 套 14陳列柜 若干 個 最新精選范文公文分享 歡迎觀看 最新精選范文分享 謝謝觀看 放置學(xué)生作品 或儀器 15資料柜 若干 個 放置儀器、資料 生物儀器室配置要求 序號 設(shè)備名稱 參考規(guī)格要求 單位 配備數(shù)量 備注 Ⅰ 類 Ⅱ 類 Ⅲ 類 1儀器柜 1000*600*2150 個 若干 若干 若干 可變通結(jié)構(gòu)設(shè)計、數(shù)量按實際需要確定 2儀器 最新精選范文公文分享 歡迎觀看 最新精選范文分享 謝謝觀看 按省目錄配備 套 若干 若干 若干 說明 :儀器室使用面積應(yīng)滿足儀器存放要求并有余地 ,宜與相應(yīng)實驗室毗鄰設(shè)置 ,以方便教學(xué)和實驗研究 . 生物實驗準(zhǔn)備室配置要求 序號 設(shè)備名稱 參考規(guī)格要求 單位 配備數(shù)量 備注 Ⅰ 類 Ⅱ 類 Ⅲ 類 1準(zhǔn)備實驗臺 2400*1000*850 張 1112水嘴、水池 防銹水嘴 防堵、防臭水池 套 111 污水排入污水管道 最新精選范文公文分享 歡迎觀看 最新精選范文分享 謝謝觀看 3網(wǎng)絡(luò)信息口 個 22 4儀器柜 個 若干 若干 若干 數(shù)量和規(guī)格可根據(jù)實際情況確定 5辦公桌椅 套 111 每人一套 6管理用計算機 含管理軟件 臺 11 7常用維修工具 套 1118維修工作臺 張 111 設(shè)單相電源插座 1套 說明 :準(zhǔn)備室使用面積 30㎡左右 /間 ,宜與相應(yīng)儀器室毗鄰設(shè)置 ,以方便實驗和實驗研究 .在滿足儀器貯存的情況下 ,準(zhǔn)備室和儀器室可合一使用 . 生物標(biāo)本室配置要求 最新精選范文公文分享 歡迎觀看 最新精選范文分享 謝謝觀看 序號 設(shè)備名稱 參考規(guī)格要求 單位 配備數(shù)量 備注 Ⅰ 類 Ⅱ 類 Ⅲ 類 1 標(biāo)本柜及增補目錄配備 ,可根據(jù)各不同版本教材要求適當(dāng)調(diào)整 .演示實驗儀器按每四個平行班配備一套的標(biāo)準(zhǔn)配備 .分組實驗儀器 :一類學(xué)校儀器數(shù)量應(yīng)達一人一組 ,班級數(shù)較多的二、三類學(xué)校應(yīng)增加儀器數(shù)量 .理、化、生實驗室應(yīng)逐步配備實驗室數(shù)字采集分析系統(tǒng) . 三、實驗人員隊伍建設(shè) 學(xué)校軌數(shù) 6軌 8軌 12軌 16軌 實驗教師 實驗員 2人 最新精選范文公文分享 歡迎觀看 最新精選范文分享 謝謝觀看 3人 4人 5人 實驗教 師兼課不超過每周 8 節(jié) ,實驗教師工作時間相對穩(wěn)定在 3年以上 .有 3名以上實驗教師的學(xué)校設(shè)一名實驗室負(fù)責(zé)人 ,負(fù)責(zé)人應(yīng)具有較高的政治思想覺悟 ,有一定的專業(yè)理論水平和實驗教學(xué)經(jīng)驗 ,組織能力較強 ,且為相應(yīng)專業(yè)的中級以上職稱人員擔(dān)任 ,享受教研組長待遇 . 實驗教師應(yīng)具有大專以上學(xué)歷 ,并應(yīng)專業(yè)對口 ,必須通過本地教育主管部門組織的培訓(xùn)并通過市級及市級以上考核 ,獲得相應(yīng)的資格 ,持證上崗 . ??? 實驗教師應(yīng)熱愛本職工作 ,熟悉教材 ,能獨立完成本科目的所有實驗 ,并指導(dǎo)學(xué)生實驗操作和進行實驗教學(xué)研究 。其中 :低壓交流設(shè) :2~24V連續(xù)可調(diào) ,額定電流 6A。第三類為最基本的、是合格學(xué)校必須達到的裝備水 平 . 勞技根據(jù)學(xué)科的特殊性和師資配備情況 ,采用菜單最新精選范文公文分享 歡迎觀看 最新精選范文分享 謝謝觀看 形式供學(xué)校選擇合適的模塊 . 必配和選配相結(jié)合 ,必配部分是每類學(xué)校完成教育教學(xué)要求所必須的 ,選配部分均注明 ”“,可根據(jù)學(xué)校的實際情況進行選擇 . 標(biāo)準(zhǔn)中技術(shù)指標(biāo)部分充分考慮到新技術(shù)的發(fā)展 ,不致產(chǎn)生限制性因素 . 江蘇省教育廳文件 蘇教備〔 2020〕 1號 關(guān)于印發(fā)《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》加快教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)的通知 各市、縣教育局 : 省委省政府在《關(guān)于加快建設(shè)教育強省率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》中提出 ,到 2020 年 ,全省要率先基 本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化 ,”各級各類學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施條件和教育技術(shù)裝備基本達到中等發(fā)達國家水平 ”.為了實現(xiàn)這一目標(biāo) ,我廳及時組織有關(guān)專家、教師 ,根據(jù)新課程改革的要求 ,參照課程標(biāo)準(zhǔn) ,結(jié)合江蘇實際 ,編制了《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》 .現(xiàn)印發(fā)給你們 .請各地結(jié)合實際 ,認(rèn)真組織實施 . 一、要牢固確立教育裝備在教育現(xiàn)代化中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位 ,充分發(fā)揮教育裝備對推進基礎(chǔ)教育課程改革、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的保障作用 . 最新精選范文公文分享 歡迎觀看 最新精選范文分享 謝謝觀看 二、要認(rèn)真對照《標(biāo)準(zhǔn)》 ,抓緊制定各級各類學(xué)校的教育裝備目標(biāo)和任務(wù) ,力爭在 ”十一五 ”期間使本地的中小學(xué)教育裝備 基本達到《標(biāo)準(zhǔn)》的二類要求 ,基本實現(xiàn)中小學(xué)教育裝備的現(xiàn)代化 . 三、要健全裝備投入的保證機制 ,確保學(xué)校按《標(biāo)準(zhǔn)》建設(shè)配備所需的經(jīng)費及時到位 ,加快教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)的步伐 . 四、要加強對學(xué)校裝備的管理和使用 ,保證各類裝備充分發(fā)揮出應(yīng)有的效益 ,為全面實施素質(zhì)教育 ,提高教育教學(xué)質(zhì)量 ,培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的現(xiàn)代江蘇人提供堅實的基礎(chǔ)保證 . 各地在實施過程中有何問題和建議 ,請及時告省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心 . 附件 :江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn) 二六年三月三十日 主題詞 :中小學(xué) 教育技術(shù)裝備 標(biāo)準(zhǔn) 通知 抄送 :各市、縣教育裝備管理部門 江蘇省教育廳辦公室 最新精選范文公文分享 歡迎觀看 最新精選范文分享 謝謝觀看 2020年 3月 30日印發(fā) 江蘇省初級中學(xué)實驗室裝備標(biāo)準(zhǔn) 實驗室建設(shè) 實驗室設(shè)置要求 序號 名稱 Ⅰ 類 Ⅱ 類 Ⅲ 類 必配 選配 必配 選配 必配 選配 1物理實驗室 2物理探究實驗室 3物理儀器準(zhǔn)備室 4化學(xué)實驗室 5化學(xué)探究實驗室 6化學(xué)儀器準(zhǔn)備室 7生物實驗室 最新精選范文公文分享 歡迎觀看