五年級下冊勞動與技術(shù)教案-在線瀏覽
2025-07-18 03:10本頁面
【正文】 板書課題：制作鳥巢。動手制作。⑵參照圖樣，用小鐵釘把鋸好的六塊木板釘在一起，鳥巢就做好了。討論交流：⑴除木板外，還可以用哪些廢舊物品做鳥巢？⑵在制作和懸掛鳥巢時，應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？第3課 菊花的嫁接教學(xué)內(nèi)容：菊花的嫁接教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會嫁接菊花。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。人們愛菊養(yǎng)菊是因?yàn)榫栈ㄉ术r艷，婀娜多姿，凌寒怒放。本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)菊花的嫁接。二、學(xué)習(xí)新課。⑴菊花嫁接主要有三個步驟：①培養(yǎng)鉆木。②嫁接方法：剪削接穗。嫁接。摘心剝雷。三、實(shí)踐活動：以班為單位舉辦一次菊花展覽，將自己親手嫁接培植的菊花展示給大家，并向同學(xué)們介紹經(jīng)驗(yàn)。 培養(yǎng)學(xué)生幫助家人做家務(wù)的習(xí)慣。配料：食用油、精鹽、大蔥等適量。請愛吃雞蛋炒飯的舉手。二、學(xué)習(xí)新課。⑴大蔥去皮洗凈后，用刀切碎，備用。⑶炒鍋置旺火上，加入適量食用油，待油燒熱后，倒入打勻的雞蛋并不斷攪動。⑷倒入備用的大米飯，繼續(xù)翻炒，直至米粒炒散、油汪汪的，撒入適量精鹽，即可裝入碗內(nèi)食用。請你在家中試做一次，讓家長品嘗。培養(yǎng)學(xué)生在家主動幫助媽媽做家務(wù)的習(xí)慣。介紹什么是冷拼盤？板書課題：冷拼盤。學(xué)技能。⑵小組討論：①這兩種冷拼盤的原料和配料各需要哪些？②小組內(nèi)介紹這兩種冷拼盤。班內(nèi)討論交流：①在制作冷拼盤的過程中，應(yīng)該注意哪些問題？②在制作過程中，你是如何解決遇到的困難的？第6課 修補(bǔ)圖書教學(xué)內(nèi)容：修補(bǔ)圖書教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會圖書破了，怎樣修補(bǔ)。材料工具：包皮紙、白紙、透明膠帶、糨糊。教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課。但是，書籍使用的時間長了，往往會破損、卷角或褶皺、內(nèi)文頁碼損壞，這就要及時修補(bǔ)。板書課題：修補(bǔ)圖書。學(xué)技能。先攤平卷角和褶皺，再平放在桌面上，壓上書籍或磚塊，壓一段時間書就會平展了。要根據(jù)書的破損情況，裁剪相應(yīng)的厚紙條進(jìn)行粘補(bǔ)。⑶修補(bǔ)書脊。討論交流：⑴為什么要修補(bǔ)圖書？⑵與同學(xué)們交流一下，你平時是怎么修補(bǔ)圖書的？三、課外活動。第7課 用電腦制作課程表教學(xué)內(nèi)容：用電腦制作課程表教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會用電腦制作課程表。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。用電腦制作課程表，不僅新穎別致，色彩艷麗，而且還富有個性。板書課題：用電腦制作課程表二、學(xué)習(xí)新課。 ⑴打開電腦，新建WORD空白文檔。⑶插入表格。 ⑷合并部分單元格。⑹對文字進(jìn)行修飾。討論交流。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。板書課題：摩托車模型。 學(xué)技能。按圖示依次把摩托車的各部分做出來。用小刀照車輪樣片在兩塊泡沫板上刻劃、切削出兩個車輪大致模樣，再用砂紙細(xì)模成型；再把剪好的車輪擋片粘在做好的車輪上。參照組裝示意圖分別粘合，坐墊粘在車后部。最后把車輪部分放在準(zhǔn)確位置粘合，也可在前后輪軸心位置各用兩枚圖釘固定。 ⑴在制作過程中，你遇到了哪些困難，是怎樣克服的？ ⑵將你知道的關(guān)于摩托車知識，介紹給同學(xué)們。 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課。泥塑是雕塑的一種?，F(xiàn)在我們就學(xué)做彩繪泥塑。二、學(xué)習(xí)新課。⑴煉泥。⑶著色。著色的步驟有：①上底色。③畫眉、眼、發(fā)。⑤休整加工。第10課
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