【正文】 物理層處理、高層協(xié)議棧消息、網(wǎng)絡和接口信令消息、射頻指標和參數(shù)、一致性測試等部分的內(nèi)容進行了一次次的修訂和完善，使得到目前為止的TDSCDMAR4規(guī)范達到了相當穩(wěn)定和成熟的程度。物理層技術的差別是TDSCDMA與WCDMA最主要的差別所在。這些共同之處保證了兩個系統(tǒng)之間的無縫漫游、切換、業(yè)務支持的一致性、QoS的保證等，也保證了TDSCDMA和WCDMA在標準技術的后續(xù)發(fā)展上保持相當?shù)囊恢滦浴?月20日國家信息產(chǎn)業(yè)部規(guī)定為行業(yè)標準，而非國家的通信標準) 在3G技術和系統(tǒng)蓬勃發(fā)展之際，不論是各個設備制造商、運營商，還是各個研究機構、政府、ITU，都已經(jīng)開始對3G以后的技術發(fā)展方向展開研究。另外，在R4之后的3GPP版本發(fā)布中，TDSCDMA標準也不同程度地引入了新的技術特性，用以進一步提高系統(tǒng)的性能，其中主要包括：通過空中接口實現(xiàn)基站之間的同步，作為基站同步的另一個備用方案，尤其適用于緊急情況下對于通信網(wǎng)可靠性的保證；終端定位功能，可以通過智能天線，利用信號到達角對終端用戶位置定位，以便更好地提供基于位置的服務；高速下行分組接入，采用混合自動重傳、自適應調(diào)制編碼，實現(xiàn)高速率下行分組業(yè)務支持；多天線輸入輸出技術(MIMO)，采用基站和終端多天線技術和信號處理，提高無線系統(tǒng)性能；上行增強技術，采用自適應調(diào)制和編碼、混合ARQ技術、對專用/共享資源的快速分配以及相應的物理層和高層信令支持的機制，增強上行信道和業(yè)務能力。隨著設備開發(fā)、現(xiàn)場試驗的大規(guī)模開展，TDSCDMA標準也必將得到進一步的驗證和加強。TDSCDMA產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的成員企業(yè)由最初的7家，發(fā)展到目前的30家企業(yè)，覆蓋了TDSCDMA產(chǎn)業(yè)鏈從系統(tǒng)、芯片、終端到測試儀表的各個環(huán)節(jié)。從2G開始，中國移動就已將校園作為一個“數(shù)據(jù)黃金增長點”，而TD網(wǎng)絡的一個重要覆蓋目的便是滿足不斷增長的無線數(shù)據(jù)業(yè)務，校園也自然成為了特別關注的地點。一般校園內(nèi)的用戶數(shù)目總量較為固定，但用戶行為在不同的建筑內(nèi)具有各不相同的特點。（1）校園室內(nèi)區(qū)域校園室內(nèi)區(qū)域按照建筑功能可以細分為：教學樓、行政樓、實驗樓、食堂、圖書館、大禮堂、體育館、宿舍樓。（2）校園室外區(qū)域校園室外區(qū)域面積較大，主要是道路、廣場、室外運動區(qū)域和草地組成。大學校園內(nèi)人數(shù)較多且集中，綜合性大學校園內(nèi)教師和學生總數(shù)較大，但總量變化不大。根據(jù)校園內(nèi)不同樓宇具有的不同功能人流量、話務量、業(yè)務需求各不同。學生的主要活動區(qū)域可按白天和晚上劃分為教學區(qū)、宿舍區(qū)和其他區(qū)域（包括校園內(nèi)、餐廳、操場等）。大學內(nèi)基本所有學生都住宿，宿舍區(qū)夜間的話務量相當高。早中晚飯時間，人員主要集中在食堂。宿舍話務量基本可以作為整個校園話務容量的衡量標準。通過實地勘察并結(jié)合地圖，一般來說，大學的樓群分界線明顯，建筑物的高度大約在2030m，根據(jù)建筑物平均密度特征，可以認為其符合一般城區(qū)的特征。一般高校區(qū)室外可采用宏基站進行覆蓋，滿足室外的覆蓋指標。移動通信用戶在室內(nèi)的通信受到影響和限制。一些宿舍由于工程無法安裝室內(nèi)分布式天線，而宏站又無法對樓宇深度覆蓋，可以采用小區(qū)分布系統(tǒng)進行覆蓋。3G業(yè)務的最大特點是多種業(yè)務的混合，最大的難點也是混合業(yè)務條件下的業(yè)務模型的建立。因此，預測3G業(yè)務種類、比例、流量，從而建立一個虛擬的3G業(yè)務模型是必須的。（3）獲得網(wǎng)絡規(guī)劃關鍵數(shù)據(jù)；獲得的關鍵數(shù)據(jù)就是各業(yè)務的忙時業(yè)務流量，即愛爾蘭數(shù)。業(yè)務模型建立后，對話務需求進行具體考慮：對無線通信普及率、中國移動占有率及其中TD用戶占有率進行預測；考慮到學生在白天、晚上的行動規(guī)律，取定各時間段人口分布比例如下；基于總TD用戶數(shù)和用戶分布比例，得到各區(qū)域用戶；根據(jù)對用戶R4話音、R4數(shù)據(jù)及HSDPA數(shù)據(jù)業(yè)務模型的分析，同時依據(jù)容量計算公式，得到校區(qū)各區(qū)域所需要的小區(qū)容量；根據(jù)業(yè)務預測結(jié)果和覆蓋場景的特點，采取相應的TD網(wǎng)絡建設策略。高校區(qū)域內(nèi)有明顯的話務特征，一是數(shù)據(jù)量大，很多學生用手機登陸或用電腦高速上網(wǎng)；二是話務量遷移的問題，如白天話務量主要發(fā)生在教學樓，晚上話務量主要在宿舍；三是話務量集中，學生的話務基本集中在18點以后，特別是21點到24點是其通話的高峰階段。根據(jù)校園內(nèi)不同樓宇不同時段突發(fā)話務量的特點，在樓宇間話務量較小時段，為了充分吸收校園內(nèi)其它區(qū)域話務量，可以采用共小區(qū)RRU技術，將多個樓宇和室外廣場或不同功能的樓宇組成一個小區(qū)。在RRU共小區(qū)組網(wǎng)時，需要綜合考慮各樓宇、區(qū)域話務情況分布，在容量足夠的前提下將室外宏站同校內(nèi)部分樓宇組成共小區(qū)。目前業(yè)界關于3G 網(wǎng)絡混合容量估算有以下幾種方法，分別是等效愛爾蘭法、Post ErlangB 法、坎貝爾方法等。在TDSCDMA網(wǎng)絡中，一個信道就是載波、時隙、擴頻碼的組合，稱為一個資源單位RU(Resource Unit)，其中一個時隙內(nèi)由一個16 位擴頻碼劃分的信道為最基本的資源單位，即BRU。業(yè)務A：每個連接占用2 個BRU信道資源；業(yè)務B：每個連接占用8個BRU信道資源；因此根據(jù)每種業(yè)務占用信道資源的比例，可以將1Erl的業(yè)務B等效為4Erl的業(yè)務A，則網(wǎng)絡中總話務量為64＋12=36Erl（業(yè)務A），如果要求阻塞率為2%，則通過查詢愛爾蘭B表，共需要46個業(yè)務A的信道資源，共需要92 個BRU資源。該方法缺陷是不同的等效方式，最后計算所需資源不同。在TDSCDMA網(wǎng)絡中，使用擴頻因子不同的業(yè)務所占用的基本信道BRU個數(shù)是不一樣的，例如：一個擴頻因子SF=1 的業(yè)務，占用16 個BRU，SF=8 的業(yè)務，占用2個BRU，在一個載波下，如果上下行時隙比例確定，則所能提供的上下行BRU 數(shù)目是固定的，因此只要確定了總的BRU數(shù)目，根據(jù)單小區(qū)在一定時隙配比條件下的上下行BRU數(shù)目，就可以確定滿足容量需求的小區(qū)數(shù)目。從以上過程可以看出，Post ErlangB 方法的計算結(jié)果過于悲觀，原因在于基站的信道資源實際是在各種業(yè)務間共享的，但此方法人為的割離了業(yè)務的信道資源，降低了基站信道資源的利用率。3） 坎貝爾方法坎貝爾方法是綜合考慮所有的業(yè)務并構造成一個等效的業(yè)務，并據(jù)此來計算系統(tǒng)可以提供該等效業(yè)務總的話務量，然后得到混合業(yè)務的容量計算。計算過程描述如下：1．確定目標規(guī)劃區(qū)域各種業(yè)務的話務量；2．根據(jù)各種業(yè)務占用的BRU資源，確定各種業(yè)務相對基本業(yè)務信道的業(yè)務資源強度；3．計算混合業(yè)務均值；4．計算混合業(yè)務方差；5．計算坎貝爾信道；6．計算規(guī)劃區(qū)域內(nèi)總的坎貝爾信道業(yè)務總量；7．通過載波數(shù)、時隙分配方式，確定單小區(qū)可提供的基本業(yè)務信道數(shù)（采用話音業(yè)務做為基本業(yè)務），進而利用坎貝爾信道數(shù)=（小區(qū)基本業(yè)務信道數(shù)— 基本業(yè)務信道的業(yè)務資源強度）/坎貝爾信道，得到單小區(qū)可提供的坎貝爾信道數(shù)，通過查詢愛爾蘭B 表，可以得到單小區(qū)的坎貝爾業(yè)務量；8．用規(guī)劃區(qū)域內(nèi)總的坎貝爾信道業(yè)務總量除以單小區(qū)可提供的坎貝爾業(yè)務量就可以得到所需小區(qū)數(shù)。沿用了ATM網(wǎng)絡流量計算的基本思路和管道共享的概念，可體現(xiàn)不同業(yè)務的QoS需求。可以看出坎貝爾方法是將所有業(yè)務統(tǒng)一為CS域業(yè)務進行等效，并運用愛爾蘭B公式進行分析和計算，而實際上，網(wǎng)絡中不僅存在CS域業(yè)務，而且還存在著PS 域業(yè)務，PS 域業(yè)務和CS 域業(yè)務的業(yè)務特點有很大不同，而且對PS域業(yè)務通常采用愛爾蘭C 公式進行分析，因此利用坎貝爾方法對所有混合業(yè)務進行容量估算，存在著固有的局限性，表現(xiàn)在沒有考慮各種業(yè)務阻塞率的差別，而簡單認為所有業(yè)務的阻塞率都相同。因此，當進行TDSCDMA網(wǎng)絡容量規(guī)劃時，如果PS 域業(yè)務占較大的比例，對按照以上的坎貝爾方法進行估算，結(jié)果和實際網(wǎng)絡需求會出現(xiàn)較大的誤差。工程建設方案必須滿足國家和通信行業(yè)相關標準，電磁輻射值應滿足國家標準。在共用分布系統(tǒng)改造工程中應充分利用原有分布系統(tǒng)資源，同時解決器件老化、需求變化、覆蓋不足等新情況。TD室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)改造應確保原有GSM網(wǎng)絡正常運行，并為后續(xù)優(yōu)化設計留有余地。（2）建設策略根據(jù)前述建設的原則和基礎，提出主要建設策略：校園覆蓋的規(guī)劃主要以規(guī)劃室內(nèi)覆蓋和室外覆蓋兩部分組成。由于覆蓋室內(nèi)的分布系統(tǒng)一般采用寬頻小增益吸頂?shù)姆侵悄芴炀€，因此建議采用“小功率，多天線”的規(guī)劃理念進行網(wǎng)絡覆蓋規(guī)劃，每個天線的覆蓋半徑不宜過大，對于特殊場景的覆蓋，應根據(jù)具體環(huán)境單獨確定。（3）容量設計策略根據(jù)用戶預測數(shù)據(jù)及分布情況，采用多個小區(qū)建設，對各小區(qū)的容量和載扇配置進行詳細規(guī)劃。在設計時，應保證擴容的便利性。因此，原則上應采用多個單通道RRU進行物業(yè)點覆蓋，以利于使用空分復用功能。針對業(yè)務需求特別高的站點，在滿足覆蓋需求的情況下，可適當增加RRU的數(shù)量來滿足今后業(yè)務擴容需求。其中宏基站主要用于室外覆蓋及樓層比較低且樓的數(shù)量比較少的場景；室內(nèi)覆蓋主要用于樓層較高且樓房密集、宏基站覆蓋不能很好的達到覆蓋指標要求的場景；小區(qū)分布覆蓋則主要用于樓房密集，但建設室內(nèi)覆蓋有困難的場景?？傊鶕?jù)不同場所的實際需求，選擇適合的覆蓋解決方案，需要充分利用各種無線覆蓋方式的優(yōu)勢，實現(xiàn)室內(nèi)及熱點地區(qū)的覆蓋，綜合考慮室內(nèi)外情況，合理配置基站和室內(nèi)分布、小區(qū)分布系統(tǒng)資源。宏基站鏈路預算，采用COST231傳播模型，各信道鏈路預算值計算如下表示：類別密集區(qū)域一般區(qū)域PCCPCH覆蓋半徑下行AMR覆蓋半徑上行CS64覆蓋半徑上行PS64覆蓋半徑上行AMR覆蓋半徑下行CS64覆蓋半徑下行PS64覆蓋半徑下行PS128覆蓋半徑下行PS384覆蓋半徑下行2）室內(nèi)分布系統(tǒng)覆蓋教學樓、行政樓、實驗樓、圖書館、禮堂、報告廳、體育館、食堂等，由于此類建筑縱深較大，存在大量走廊，室外宏站到達室內(nèi)衰耗較大，信號較弱，建議采用室內(nèi)分布系統(tǒng)進行覆蓋，可以有效吸收室內(nèi)話務量，提高用戶感受。根據(jù)集團公司編寫的《3G（TDSCDMA）網(wǎng)絡工程室內(nèi)分布系統(tǒng)建設指導原則》，得出室內(nèi)分布系統(tǒng)天線口功率、天線增益與覆蓋半徑的關系如下表所示：天線口功率天線增益覆蓋半徑天線增益覆蓋半徑天線增益覆蓋半徑dBmdBi米dBi米dBi米037111371123711337114371153711637117371183711937113）小區(qū)分布系統(tǒng)覆蓋一些宿舍由于工程無法安裝室內(nèi)分布式天線，而宏站又無法對樓宇深度覆蓋，可能導致樓宇內(nèi)終端用戶感受較差，此種情況可以采用室外分布系統(tǒng)進行覆蓋。若樓宇外墻可安裝偽裝天線，則采用樓宇間天線對打覆蓋。由于采用室外天線進行覆蓋，信號必須嚴格控制，樓宇較低時才適宜使用，否則易造成越區(qū)覆蓋等問題，一般建議在樓宇間使用，利用樓宇本身作為阻擋。第三章 典型場景建設方案工大新校區(qū)位于蘭州市龔家灣，整個校區(qū)東西長約1200米，南北長約800米。3G建設情況：目前還沒有3G站點。教學區(qū)域中已經(jīng)建設完成的教學樓共有7棟：含2棟實驗樓、4棟教學樓、1棟大學生活動中心、1棟圖書館。無線信道呼損：根據(jù)集團要求無線信道呼損市區(qū)不高于2%。根據(jù)校園內(nèi)三大區(qū)域（南部宿舍區(qū)、中部教學區(qū)、北部宿舍區(qū)）主要建筑類型，主要設計建設方案為：教學區(qū)、西苑宿舍樓室外采用TD宏站1覆蓋；室內(nèi)：教學區(qū)設計為室內(nèi)分布系統(tǒng)，同時利用原2G室內(nèi)分布系統(tǒng)；西苑宿舍樓利用華為雙通道RRU建設室外小區(qū)覆蓋，覆蓋和容量可以滿足。該區(qū)域利用共小區(qū)RRU覆蓋，同時進行室內(nèi)、室外覆蓋。具體覆蓋建設方案為：行政教學樓區(qū)域新建1個宏站，配置為S333，此宏基站主要目的是用于解決校園內(nèi)部教學行政區(qū)、運動場地的室外覆蓋。同時新建設4個O4載扇的室內(nèi)分布系統(tǒng)，分別實現(xiàn)對行政樓、實驗樓一、實驗樓二、藝術學院的覆蓋。南村室內(nèi)分布系統(tǒng)共用其宏站載扇資源。該方案不僅可以解決東苑宿舍的覆蓋問題，同時可以解決東苑的室外以及校園東南部的活動中心的室外覆蓋。該覆蓋方案不僅使用了雙通道RRU技術，同時利用A+B的雙頻段技術，作為室內(nèi)分布系統(tǒng)的