【正文】 分癿中藥， TLC 及 TLCS 有其應用前景。但 TLC 和 TLCS 因其色譜結果易叐鋪板、點樣溫濕度影響，有時難以重復；顯色又叐顯色癿均勻性、靈敏度等因素影響，因此，其測定結果偏差較大。而 SFC 兼有 GC、 HPLC 之優(yōu)點，能分離分析難揮収、熱丌穩(wěn)定、 HPLC 難檢測 癿物質。 SFE、 SFC 現(xiàn)已逐漸由單用収展為聯(lián)用，其在中藥分析中具有一定使用價值。在 過去一個學期的班主任班級管理工作中，我主要從下面幾方面來著手： 一、工作篇 （一）、在班級管理上： 建設一個和諧上進的班級，需要全班學生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。班干部正式這種角色的最好演繹，因此，建設一支高素質的班級領導核心也尤為重要。在與新生的日常交往中，分析和了解他們的性格特征，對他們的溝通能力、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價，對積極認真、埋 頭肯干、熱情奔放并具有一定組織能力、威信度高的學生給予充分的重視，通過確立班級負責人的形式，把他們鍛煉為首屆的班委成員。在實際的操作中，要理清 “ 具體的指導和放手工作 ” 的關系，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨立開展工作，把為同學們服務的理念植入他們的工作中。同時，對班干部進行責任心的教育，班干隊伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上，也是緊抓不放。 （三）、在心理輔導上： 一個健康的學生，除了在生理上的成熟結合健康外，心理素質的好壞也同樣重范文最新推薦 12 / 36 要。高中一年級，在面對一個全新的學習、生活環(huán)境，容易產生不適應的反抗心理，缺乏自信心、也回產生憂郁、甚至自卑，所以根據(jù)學生成長的過程，在心理輔導上主要 從以下方面著手： 深入學生宿舍，多與學生交流，了解學生近期在學習、生活、心理上存在的問題；抓好生活習慣 ,培養(yǎng)學生自理能力、自立能力和高貴的修養(yǎng)，工作總結《班主任工作總結與反思》。 二、成績與問題篇 以上就是我 在前一個階段在教學管理工作的一些做法。 班級管理上：班干隊伍素質加強，責任心意識濃厚，班級體榮譽感強，團結作風好。 在宿舍管理： D601 和 D602 宿舍取得了星級宿舍，在宿舍學生 基本形成了一種兄弟姐妹的和諧。 雖然在班級管理上，取得一些成績，但是仍然還有很多不足：如學生自主學習的氣氛還不足；優(yōu)秀班沒有突破；學生在惜時教育上缺乏，遲到現(xiàn)象會時有發(fā)生，目標意識也不強等問題依然存在；在管理方面，還欠缺更加科學、民主；學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位等等。盡管在這一階段制定了詳細的工作計劃，但是在具體的班級管理過程中，在吸取班主任對班級管理的范文最新推薦 14 / 36 經(jīng)驗和教訓上，也有一些方法和管理的漏洞有待改善和加強，甚至是值得反思的。 作為一個新班主任，在班級管理工作上，由于缺乏經(jīng)驗，在實際的管理過程中出現(xiàn)了各種不太適合新時期班主任對班級管理的一些方法和原則，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進一步完善： 班主任批評的藝術性。 班級管理精致化水平有待加強。還沒有真正做到與他們每一位學生都談過心或者建立學生心理檔案，做好個案的詳細記錄等等，這些都是在班級管理工作中的漏洞和不足。著名的作曲家肖伯納曾經(jīng)說過 “ 假如你手中有一只蘋果，我的手中也有一只蘋果，大家彼此交換，你我的手頭上依然只有一個蘋果；但是倘若你有一種思想，我有一種思想，大家彼此交換這 種思想，那么每個人就有兩種思想 ” 。 四、方向篇 為了更好提高自己的業(yè)務水平和班級管理藝術，進一步完善自我，在以后的工作過程中，我認為有以下幾點是我范文最新推薦 15 / 36 應該要努力的方向。在班主任工作當中，始終堅持養(yǎng)成教育、惜時教育、信心教育、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學生的做法；同時多向有經(jīng)驗的教師請教教學上 的問題和班主任管理工作具體操作流程，向優(yōu)秀班級學習管理經(jīng)驗。加強對中學生心理知識的學習力度，提高分析學生學習心理，人際交往心理等方面的能力。做一個老師是要有耐心的，班級管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驢技窮的時候，學生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設性的建議，學生與班主任的距離將進一步拉近，學生敢于也樂于和班主任 接近。在過去一個階段的班主任工作中，由于管理知識水平的缺乏，經(jīng)驗生疏，在具體處理學生問題上有些不恰當?shù)淖龇ǎ虼嗽谝院蟮墓ぷ鲗嵺`中還需要不斷探索和完善。 班主任教學工作總結 范文最新推薦 16 / 36 [班主任教學工作總結 ]班主任教學工作總結 楊會娟 光陰似箭，轉眼之間，一個學期 已接近尾聲，班主任教學工作總結。我作為他們的老師， 內心感到很欣慰。需要教師給他們講講該怎樣做，需要注意些什么，需要把生活中的一點一滴都落到實處，讓學生養(yǎng)成良好的習慣。對于個別孩子自 理能力差，我告訴他們方法。每次換衣服時，給她們講需要注意的問題，如果不知道穿什么衣服，告訴老師，老師幫助他。除了洗刷穿衣，還隨時關注孩子的身體情況。每天早中晚飯之后，總是提醒孩子吃藥。每天做著這些平凡而又瑣碎的工作，因為我們的范文最新推薦 17 / 36 工作對象是天真純潔的孩子，他們需要我 們的呵護，需要我們給予他們更多的愛。 二、加強學生的思想品德教育 作為班主任，要對學生進行思想品德教育，是他們的身心得到全面健康的教育。除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。我首先教育他們，要勇于承認自己的錯誤，愛找理由為自己辯解的情況。只要你改正錯誤，還是好孩子，老師像以前一樣喜歡你。我給孩子們講，你們在學校表現(xiàn)這么棒，在家里也要把自己優(yōu)秀的一面展示出來。通過日記，家長也感受到孩子懂得理解，關心父母 了，真的長大了，懂事了。最大限度放手，讓他們參與班級管理，班主任只要適時引導就行了。這樣，原來調皮搗蛋的孩子，也能遵守紀律，能約束自己的行為。如擦窗臺、整 理講桌、拖地、倒垃圾、關燈開燈、開窗通風，都分工到人。當然，干得好的就會被表揚。 四、培養(yǎng)學生良好的習慣 對低年級的學生來說，養(yǎng)成良好的習慣至關重要。在學習上，要有學習的積極性，要認真聽講，寫作業(yè)要字跡端正、干凈整潔，不拖拉作業(yè)。還要狠抓安全教育，告訴學生上下樓梯靠右走，一個臺階一個臺階走。還給孩子講，周四回家，在教室等，家長接。 范文最新推薦 19 / 36 五、家校溝通，攜手共進 學生的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，才能更好的教育好學生。另外，對于學生的學習情況及表現(xiàn)，哪些方面有進步，哪些方面還有不足，對于學習積極性欠缺的孩子，我都會打電話及時和家長溝通，讓家長全面真實地了解孩子的在校情況，通過 家校聯(lián)系卡 反饋過來的意見，在接下來的工作中會對癥下藥，多關注那些某方面表現(xiàn)欠佳的孩子，使其改掉缺點。因此，我采用了多種方法幫助學生識字。比如 幸 和 辛，雖然不斷強調、更正，但是學生還是容易弄混，我就讓學生思考，采用什么方法會牢牢記住。這樣，學生就記得很清楚。 二、做好期末復習工作 我采用兩條線復習，一條線重點復 習課本、課后習題、語文園地里的練習題，另一條線分塊復習，復習拼音、詞語、句子閱讀、作文，復習時做到講練結合，即講方法，又精選一些習題，這樣，既鞏固課本上的基礎知識，又讓學生掌握做一些做題的技巧和方法。我體會到只要專心地愛孩子們，為孩子真誠地付出，必將獲得孩子們的愛和尊重，班集體在愛的滋潤下才會散發(fā)活力。 對待學生學法的指導，還有待進一步提高。 今后的打算： 健全班干部的管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部隊伍，激起學生的潛能 . 2 繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，幫助學困生，用愛溫暖他們，提高他們。 讓學生多看書，注重積累，注重運用，逐步提高自己的寫作水范文最新推薦 21 / 36 平。學期和學年末工作總結的質量，直接反映著班主任的管理水平。班主任總結工作應從如下六個方面切入。班主任總結工作就是為了檢查計劃的完成情況，對進展的幅度、取得的成績、存在的問題，進行全面的回顧、說明和評價。 對照計劃進行總結，符合學生認識發(fā)展的規(guī)律，是防止計劃落空，客觀總結工作的最有效的手段。 范文最新推薦 22 / 36 一般地說，當班級工作的成績與計劃中目標完全一致或基本一致時，總結會對全班學生產生很大的激勵作用。事實上，任何班級管理的經(jīng)驗，在尚未進行總結時，僅 僅是屬于感性認識的范疇，帶有很大的嘗試性、局限性和盲目性。比如抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，一學年 (或幾學年 )下來，經(jīng)過日日抓、月月抓、校內抓、校外抓、點滴抓、反復抓，最終取得了人人懂《規(guī)范》、人人守《規(guī)范》的效果，學校領導滿意，學生家長放心。因為，表面化的東西沒有經(jīng)驗價值，既不能傳達給他人，也不能鞭策自己在此基礎上繼續(xù)深 入地抓下去?？梢哉f，有無經(jīng)驗是班主任工作總結質量高低的基