【正文】 業(yè)，而“創(chuàng)業(yè)”并不是憑空出現(xiàn)的，它需要那些有創(chuàng)新意識(shí)，有勇氣，有毅力，有野心的人去一點(diǎn)一點(diǎn)地開拓，創(chuàng)造，一點(diǎn)一點(diǎn)地去汲取知識(shí)，提升能力，一點(diǎn)一點(diǎn)地將“創(chuàng)業(yè)”變成現(xiàn)實(shí)。“創(chuàng)業(yè)之星”模擬創(chuàng)業(yè)大賽也是由當(dāng)代大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的迫切需求以及對(duì)校園創(chuàng)新氛圍的渲染而催生出的大型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽。四、比賽目的及意義創(chuàng)業(yè)之星模擬創(chuàng)業(yè)大賽是創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間計(jì)劃并結(jié)合創(chuàng)業(yè)之星模擬創(chuàng)業(yè)軟件所推出的一個(gè)可以讓大學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)與增長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的大型比賽。 模擬創(chuàng)業(yè)比賽可以營(yíng)造良好的校園創(chuàng)業(yè)氛圍，激起大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)興趣與熱情，并且“創(chuàng)業(yè)之星模擬創(chuàng)業(yè)比賽”也可以為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等類似的創(chuàng)業(yè)大賽充分預(yù)熱，讓在校大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽的道路上能夠走得更加地平穩(wěn)自信和堅(jiān)定，為他們以后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們的口號(hào)是：“堅(jiān)持夢(mèng)想，你就是下一個(gè)未來(lái)企業(yè)家”。七、比賽時(shí)間5月5日——5月26日八、比賽地點(diǎn)廣知樓、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與管理學(xué)院實(shí)驗(yàn)室（博B5樓機(jī)房）九、比賽流程（一）比賽前期準(zhǔn)備1. 由比賽項(xiàng)目組向?qū)W校及學(xué)院提交“創(chuàng)業(yè)之星”模擬創(chuàng)業(yè)大賽策劃書，征得校方和院方的的同意并給予大力支持，然后向?qū)W校申請(qǐng)擺攤及比賽的場(chǎng)地和第二課堂學(xué)分加分資格，需要借用到的各種物品等需要提前通知各個(gè)部門，征求他們的同意并給予大力支持，提前準(zhǔn)備好需要用到的各種物品，如正裝，工作證，多媒體等等，下載好需要用到的各種相關(guān)軟件，做好各種小策劃書，物品清單，財(cái)務(wù)報(bào)表，人員情況表等等。在宣傳過(guò)程中每個(gè)人一定要注意細(xì)節(jié)，對(duì)待同學(xué)們積極，熱情，對(duì)宣傳工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，大家共同努力達(dá)到宣傳預(yù)期效果。在談判過(guò)程中注意語(yǔ)氣態(tài)度和藹，將我們的這次模擬創(chuàng)業(yè)大賽全面充分的講解給他們，包括背景，宗旨，意義及我們的全部設(shè)想，然后還應(yīng)指出贊助我們的模擬創(chuàng)業(yè)大賽能給該企業(yè)帶來(lái)什么好處等，當(dāng)然除了一些資金的支持外，最好還能提供一些物品的協(xié)助。了解評(píng)委能夠參與比賽環(huán)節(jié)的時(shí)間，確定比賽的具體時(shí)間，防止意外。5. 在大賽開始前一個(gè)月，我們先在未企內(nèi)部討論舉辦大賽的各種事項(xiàng)，爭(zhēng)取細(xì)到每一個(gè)環(huán)節(jié)，并落實(shí)進(jìn)策劃書，盡量減少在比賽舉辦過(guò)程中所帶來(lái)影響比賽進(jìn)程的各種未知因素。在提交這個(gè)比賽的策劃書之前先向未企的指導(dǎo)老師，未企的前輩們征詢一些建議，并且通過(guò)他們的人脈給我們的比賽提供一些幫助。（二）大賽開展階段 （1）宣傳方式 1．主要宣傳方式：噴繪、橫幅、海報(bào)、傳單、KT板、團(tuán)總支通訊錄短信通知、現(xiàn)場(chǎng)介紹、掃樓、新媒體（微信、微博）宣傳。（2）宣傳方案明細(xì)1. 噴繪（數(shù)量1）噴繪用于現(xiàn)場(chǎng)宣傳以及比賽現(xiàn)場(chǎng)的懸掛之用，因其鮮明醒目，故宣傳效果醒目。 3. 海報(bào)（A3大小，120份）海報(bào)主要張貼區(qū)域?yàn)椋簩W(xué)校各大宣傳欄、全部學(xué)生公寓宣傳欄、學(xué)生活動(dòng)密集區(qū)域、人流量較大的道路和生活區(qū)服務(wù)部。4. 傳單（A4，3000份）傳單的派發(fā)主要集中在經(jīng)貿(mào)學(xué)院的每個(gè)寢室，各學(xué)院宿舍樓下，學(xué)生流量較大的食堂門口、學(xué)生超市，經(jīng)貿(mào)學(xué)院教學(xué)樓以及現(xiàn)場(chǎng)宣傳時(shí)的主干道傳單派發(fā)。5. KT板（數(shù)量3）3塊設(shè)計(jì)制作精美的KT板主要置于學(xué)生流量最大的學(xué)生餐廳和家人超市進(jìn)出口處。6. 團(tuán)總支通訊錄由各學(xué)院各年級(jí)團(tuán)總支（尤其是經(jīng)貿(mào)學(xué)院）通過(guò)班長(zhǎng)支書下發(fā)相應(yīng)的宣傳信息，在每一位同學(xué)中都能夠得到直接的宣傳，覆蓋面最為廣泛，宣傳也較為便捷?，F(xiàn)場(chǎng)布置包括懸掛橫幅，張貼海報(bào)，派發(fā)傳單等，活動(dòng)內(nèi)容包括活動(dòng)宣傳、大賽情況介紹、報(bào)名受理等。8. 未企人人主頁(yè)通過(guò)未企人人主頁(yè)的廣泛關(guān)注度來(lái)宣傳大賽進(jìn)程，尤其是通過(guò)主頁(yè)的日志向大一的新生以及對(duì)于未來(lái)企業(yè)家協(xié)會(huì)主辦的活動(dòng)并不是很了解的同學(xué)介紹厚德杯案例分析大賽，同時(shí)也向關(guān)注此次賽事已久的同學(xué)傳達(dá)最新的比賽時(shí)訊。在院網(wǎng)上掛出相關(guān)報(bào)道。此期間以簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)宣傳為主；同時(shí)開始噴繪、橫幅、海報(bào)、傳單、KT板以及相關(guān)宣傳工具的設(shè)計(jì)定制，現(xiàn)場(chǎng)宣傳攤位以及相關(guān)輔助宣傳的申請(qǐng)。在工大主干道支干路設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，受理參賽報(bào)名。鼓勵(lì)以五人一個(gè)團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名，接受個(gè)人形式的報(bào)名。5. 5月 19 日—5 月 26 日延續(xù)部分上周的宣傳方式（噴繪、橫幅長(zhǎng)時(shí)間懸掛，海報(bào)在經(jīng)部分覆蓋后重新張貼），進(jìn)行決賽宣傳。3. 物資準(zhǔn)備：物品名稱物品數(shù)量備注帳篷（3mX3m）2塑料凳10紅桌布（足夠長(zhǎng)）1噴繪（3mX2m）1用噴繪架立起來(lái)噴繪架1考慮噴繪大小橫幅2內(nèi)容長(zhǎng)度不同音響1參賽須知200賽制200團(tuán)隊(duì)報(bào)名表50個(gè)人報(bào)名表100學(xué)生操作手冊(cè)5模擬創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書5海報(bào)10宣傳單500膠帶2筆若干支（2）初賽階段1. 初賽的形式為：參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)試卷答題,主要考察學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)之星當(dāng)中的創(chuàng)業(yè)知識(shí)的了解程度，當(dāng)然主辦方會(huì)給予參賽團(tuán)隊(duì)關(guān)于創(chuàng)業(yè)之星的相應(yīng)題庫(kù)。 ①在廣知樓進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)答題（筆試），取團(tuán)隊(duì)平均分較高的20支進(jìn)入決賽。5．物資準(zhǔn)備：物品名稱物品數(shù)量備注教室桌子2用于簽到教室凳子2用于簽到噴繪1海報(bào)10未企logo2試卷若干橫幅1膠帶2筆若干支簽到表2參賽人員和工作人員（4）決賽階段（創(chuàng)業(yè)之星沙盤模擬和模擬創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫）1. 賽前宣講會(huì)①時(shí)間：5月18號(hào)18:30—19:30②地點(diǎn)：博易樓A幢5樓報(bào)告廳③流程：；，參賽須知，注意事項(xiàng)等進(jìn)行介紹；（或老師）對(duì)創(chuàng)業(yè)之星軟件進(jìn)行詳細(xì)介紹，以及對(duì)團(tuán)隊(duì)對(duì)抗的要點(diǎn)及技巧進(jìn)行介紹說(shuō)明；；。②比賽地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與管理學(xué)院實(shí)驗(yàn)室（博B5樓機(jī)房）。通過(guò)全程模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)，系統(tǒng)運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對(duì)宏觀環(huán)境、行業(yè)特性、消費(fèi)者特征及購(gòu)買行為、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的仿真模擬，構(gòu)建真實(shí)的市場(chǎng)，完整模擬企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)與創(chuàng)業(yè)環(huán)境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理知識(shí)，在真實(shí)體驗(yàn)中提升創(chuàng)業(yè)管理技能。通過(guò)在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用各種模擬創(chuàng)業(yè)工具，提升分析問題與解決問題的能力，提升學(xué)生的綜合能力素質(zhì)，挖掘創(chuàng)業(yè)型人才。每組團(tuán)隊(duì)3臺(tái)電腦進(jìn)行實(shí)操，一個(gè)小組3名同學(xué)。每組參賽選手將會(huì)在老師的指導(dǎo)下完成企業(yè)的初步建立，然后由自己的小組成員進(jìn)行數(shù)據(jù)分析等等，完成公司從生產(chǎn)到銷售的一系列環(huán)節(jié)。獲獎(jiǎng)結(jié)果會(huì)以決賽的最終評(píng)分來(lái)進(jìn)行評(píng)定：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。 ⑤獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則：獲得一等獎(jiǎng)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，協(xié)會(huì)將為其頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)品等；獲得二等獎(jiǎng)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，協(xié)會(huì)會(huì)為其頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)品等；獲得三等獎(jiǎng)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，協(xié)會(huì)會(huì)為其頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)品等； ⑥物資準(zhǔn)備：物品名稱物品數(shù)量備注橫幅1噴繪若干未企logo1簽到表2參賽人員和工作人員筆若干膠帶2證書8獎(jiǎng)品2（三）比賽后期1. 在本次的模擬創(chuàng)業(yè)大賽結(jié)束之后，大賽的