【正文】 入了現(xiàn)代化的教學(xué)手段，用多媒體教學(xué)取代了傳統(tǒng)的黑板加粉筆的教學(xué)模式，用 PowerPoint 制作的教學(xué)課件來進(jìn)行教學(xué)，加大了課堂教學(xué)的信息量。 八、教材與教材參考書 1． 教材：陶樹平 ． 《計算機(jī)科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論》（第 2 版） ． 高等教育出版社 ． 2020． 5 2． 參考教材：陶樹平 ． 《計算機(jī)科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論》（第 1 版） ． 高等教育出版社 ． 2020． 5 田原 ． 《計算機(jī)導(dǎo)論》中國水利水電出版社 ． 2020． 7 《電路原理》教學(xué)大綱 修訂單位： 韓山師范學(xué)院 物理與電子工程系 執(zhí) 筆 人：王樹林 一、課程基本信息 1．課程中文名稱：電路原理 2． 課程英文名稱： Circuit principle； 3．課程類別：必修 4．適用專業(yè)：電氣工程及其自動化 5． 總學(xué)時： 106 學(xué)時，（其中理論 90 學(xué)時，實驗 16 學(xué)時） 6． 總學(xué)分： 5 學(xué)分 二、本課程在教學(xué)計劃中的地位、作用和任務(wù) 本課程是電子類專業(yè)的學(xué)位課程，也是電子信息科學(xué)與技術(shù)（非師范）專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程的任務(wù)主要是討論線性、集中參數(shù)、非時變電路的基本理論與一般分析方法，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電路分析的基本概念、基本原理和基本方法，提高學(xué)生的實驗技能和邏輯推理能力、分析計算能力、實驗研究能 力、總結(jié)歸納能力及自學(xué)新知識的能力 ,為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及有關(guān)科學(xué)技術(shù)打下必要的基礎(chǔ) ,了解本學(xué)科領(lǐng)域的前沿及目前的發(fā)展趨勢。 8 （ 3） 電壓、電流及其參考方向的概念。 本章重點(diǎn)： （ 1） 電壓、電流的定義及其參考方向和關(guān)聯(lián)參考方向的概念。 （ 3） 基爾霍夫電壓定律、基爾霍夫電流定律。 課時分配： 10 學(xué)時 第二章 線性電阻電路分析 教學(xué)內(nèi)容： 21 電阻單口網(wǎng)絡(luò) 22 電阻的星形連接和三角形形連接 23 網(wǎng)孔分析法及回路分析法 24 結(jié)點(diǎn)分析法及割集分析法 25 含受控源的電路分析 26 電路分析的基本分析 要求深刻理解與熟練掌握的重點(diǎn)內(nèi)容有： （ 1） 電阻單口網(wǎng)絡(luò)及其等效； （ 2） 電阻的星形連接和三角形形連接的相互等效 （ 3） 網(wǎng)孔分析法及回路分析法 （ 4） 含受控源的電路分析及其電路的基本分析 要求一般理解與掌握的內(nèi)容有：結(jié)點(diǎn)分析法及割集分析法 本章重點(diǎn)： （ 1）等效電路的定義。 （ 3） 含受控源電阻電路及其電路的基本分析 本章難點(diǎn)：電阻單口網(wǎng)絡(luò)及其等效、用結(jié)點(diǎn)電壓法求解含電壓源支路的電路，用回路分析法求解含電流源支路的電路。 10雙口網(wǎng)絡(luò)的等效電路； （ 3） 互易雙口和互易定理的應(yīng)用； 要求一般理解與掌握的內(nèi)容有：運(yùn)算放大器的電路模型、計算機(jī)分析電路舉例； 本章重點(diǎn)：雙口網(wǎng)絡(luò)的 R、 G、 T、 H 參數(shù)的求解，雙口網(wǎng)絡(luò)的等效電路； 本章難點(diǎn)：具有端接的雙口網(wǎng)絡(luò) 的計算； 課時分配： 6 學(xué)時 第六章 簡單非線性電阻電路分析 教學(xué)內(nèi)容： 61 非線性電阻元件 62 非線性電阻的串聯(lián)與并聯(lián) 63 簡單非線性電阻電路分析 64 小信號分析 要求深刻理解與熟練掌握的重點(diǎn)內(nèi)容有：非線性電阻元件 要求一般理解與掌握的內(nèi)容有：非線性電阻的串聯(lián)與并聯(lián)、簡單非線性電阻電路分析、小信號分析； 本章重點(diǎn)：非線性電阻元件； 本章難點(diǎn)：小信號分析； 課時分配： 4 學(xué)時（簡單非線性電阻電路分析、小信號分析部分要求學(xué)生自學(xué)）。 12 要求一般理解與掌握的內(nèi)容有：階躍函數(shù)和階躍響應(yīng)、沖激函數(shù)和沖激響應(yīng)； 本章重點(diǎn)：疊加定理、戴維寧定理和諾頓定理及應(yīng)用； 本章難點(diǎn)：零輸入響應(yīng)，零狀態(tài)響應(yīng)，完全響應(yīng)，時間常數(shù)。 第九章 二階電路 教學(xué)內(nèi)容： 91 RLC 串聯(lián)電路的零輸入響應(yīng) 92 直流激勵下 RLC 串聯(lián)電路的響應(yīng) 93 RLC 并聯(lián)電路的響應(yīng) 94 一般二階電路分析 95 計算機(jī)分析電路舉例 要求深刻理解與熟練掌握的重點(diǎn)內(nèi)容有： （ 1） RLC 串聯(lián)電路的零輸入響應(yīng)； （ 2） 直流激勵下 RLC 串聯(lián)電路的響應(yīng)； （ 3） RLC 并聯(lián)電路的響應(yīng)； 要求一般理解與掌握的內(nèi)容有：一般二階電路分析、計算機(jī)分析電路舉例； 本章重點(diǎn)： RLC 串聯(lián)電路的零輸入響應(yīng)、 RLC 并聯(lián)電路的響應(yīng)； 本章難點(diǎn)： RLC 串聯(lián)電路的零輸入響應(yīng)，一般二階電路分析； 課時分配： 6 學(xué)時 第十章 正弦穩(wěn)態(tài)分析 教學(xué)內(nèi)容： 101 正弦電壓和電流 102 正弦穩(wěn)態(tài)響應(yīng) 103 基爾霍夫定律的相量形式 104 RLC 元件電壓電流關(guān)系的相量形式 105 正弦穩(wěn)態(tài)的相量分析 106 一般正弦穩(wěn)態(tài)電路分析 107 單口網(wǎng)絡(luò)相量模型的等效 108 雙口網(wǎng)絡(luò)的相量模型 109 正弦穩(wěn)態(tài)響應(yīng)的疊加 1010 計算機(jī)分 析電路舉例 要求深刻理解與熟練掌握的重點(diǎn)內(nèi)容有： （ 1）正弦穩(wěn)態(tài)響應(yīng)； （ 2） 基爾霍夫定律的相量形式； （ 3） RLC 元件電壓電流關(guān)系的相量形式； （ 4） 正弦穩(wěn)態(tài)的相量分析； （ 5） 一般正弦穩(wěn)態(tài)電路分析； （ 6） 單口網(wǎng)絡(luò)相量模型的等效； 要求一般理解與掌握的內(nèi)容有：、雙口網(wǎng)絡(luò)的相量模型、正弦穩(wěn)態(tài)響應(yīng)的疊加； 本章重點(diǎn)：正弦量的相量表示法、電路定律的相量形式、正弦穩(wěn)態(tài)的相量分析、單口網(wǎng)絡(luò)相量模型的等效； 本章難點(diǎn)：如何理解正弦量的相量表示法、正弦穩(wěn)態(tài)的相量分析 課時分配： 12 學(xué)時（167。 14 15 （ 3） 撰寫實驗報告。從而掌握線性和非線性電路的疊加性和齊次性。 戴維寧、諾頓定理的驗證 實驗內(nèi)容：（ 1） 用開路電壓法，短路電流法測戴維寧電路的 OCU 和 OR ； （ 2） 測量有源二端網(wǎng)絡(luò)的外特性； （ 3） 驗證戴維寧定理； （ 4） 驗證諾頓定理； 一階電路（ RC、 RL）的響應(yīng)測試 實驗內(nèi)容： （ 1） 在 R=300Ω， C=0． 1uF， Uim=2． 5V， fi=1KHz 時，測出時常數(shù)τ，并描出輸出波形。并在 R 增大時，觀察輸出波形變化。 （ 4） 在 R=800Ω， L=22mM， Uim=3V， fi=1KHz 時，描出輸出波形。 實驗要求：（ 1）熟悉示波器的使用； （ 2） 學(xué)會用示波器測定時間，頻率，電壓的方法； （ 3） 測定一階電路（ RC、 RL）的零輸入響應(yīng)，零狀態(tài)響應(yīng)； （ 4） 撰寫實驗報告。 實驗要求：（ 1） 繼續(xù)熟悉示波器的使用； （ 2） 進(jìn)一步掌握用示波器測定時間，頻率，電壓的方法； （ 3） 學(xué)會通過仔細(xì)觀察波形的變化，從而判斷各相關(guān)路變量所處的狀態(tài)。 正弦交流電路中 RLC 性能的研究實驗 實驗內(nèi)容： 研究 RLC 元件并聯(lián)電路中總電流和各支路電流之間的關(guān)系 實 驗要求： （ 1） 熟悉交流毫伏表，頻率計，正弦波信號發(fā)生器的使用。 （ 3） 寫實驗報告。 （ 2） 調(diào)節(jié)正弦信號源輸出，使 VU 31? 、 R=1300Ω， C=0． 01uF， L=33mH 時，調(diào)節(jié)信號源頻率輸出，觀察輸出電壓 2U 的變化，找到使 2U 的變化， 達(dá)到最大值的頻率為諧振頻率，測量并描繪副頻特性曲線。 實驗要求： （ 1） 熟悉交流毫伏表，頻率計，信號發(fā)生器的使用。 （ 3） 寫實驗報告。 實驗要求：（ 1） 學(xué)會交流電壓表、交流電流表、功率表、電度表的使用。 （ 3） 理解改善電路功率因數(shù)的意義并掌握其方法。 二端口網(wǎng)絡(luò)實驗 實驗內(nèi)容： （ 1） 以直流電路單元板為 二端口網(wǎng)絡(luò)實驗電路，使直流電源電壓 VU 151? ，測量輸出端分別開路、短路時的 ，、 2SS12020 IIUU 計算出 22211211 AAAA 、 ， 321 rrr 、 ； （ 2） 利用 321 rrr 、 連接 T 型等效電路，使直流電源電壓 VU 151? ，測量輸出端分別開路、短路時的 ，、 2SS12020 IIUU 與上述測量數(shù)據(jù)比較，驗證電路的等效性 。 （ 3） 寫實驗報告。 八、教材與參考書 教材：胡翔駿編 ．電路分析（第一版）．高等教育出版社， 2020． 6 參考書 [1]李翰蓀編．電路分析基礎(chǔ)（第三版）．高等教育出版社， 1994 [2]江澤佳主編．電路原理（第三版）．高等教育出版社， 1992 [3]周長源主編．電路理論基礎(chǔ)（第二版）．高等教育出版社， 1996 [4]Ｃ ． Ａ ． 狄蘇爾，葛守仁著．林爭輝主譯．電路基本理論．高等教育出版社， 1979 《電氣測量技術(shù)》教學(xué)大綱 修訂單位： 韓山師范學(xué)院 物理與電子工程系 執(zhí) 筆 人：陳洪財 一、課程基本信息 1． 課程中文名稱：電氣測量技 術(shù) 2． 課程英文名稱： Electric Measure 3． 課程類別： 專業(yè)基礎(chǔ)課 4． 適用專業(yè)：電子信息工程及自動化專業(yè) 5． 總學(xué)時 ： 48（其中理論 36 學(xué)時 實驗 12 學(xué)時） 6． 總學(xué)分 ： 3 學(xué)分 二、本科程在教學(xué)計劃中的地位、作用和任務(wù) 地位：本課程是高職教育類電氣工程專業(yè)、電氣自動化專業(yè)相關(guān)專業(yè)學(xué)生開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和畢業(yè)后從事專 業(yè)工作打下堅實的基作用。這就要求在教學(xué)過程中不斷加以訓(xùn)練，在理論課中應(yīng)適度安排測試，在實踐課中應(yīng)注意對理論知識的提煉； 教學(xué)方法上：以提高學(xué)生的基本能力為目的，采用“教、學(xué)、做 ”相結(jié)合的教學(xué)方法。 20 正弦交流電路 ；正弦量三要素；正弦量的相量表示 正確理解正弦量三要素；掌握正弦量的相量表示法；電阻、電感、電容元件 掌握電阻、電感、電容元件的識別方法、特性及在交流電路中的計算 ；常用電子儀 器與測量方法 第 4 章 示波器、信號發(fā)生器及其使用 基本儀器的使用；熟練使用示波器、信號發(fā)生器 路參數(shù)的測量 電路參數(shù)的測量方法；電橋；兆歐表；掌握電路參數(shù)的測量方法；熟練掌握功率表的使用熟練使用電橋和兆歐表。 21 第 6 章 電路暫態(tài)分析 電路和 RL 電路的零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)以及全響應(yīng)； 掌握 RC 電路和 RL 電路的零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)以及全響應(yīng)； 磁路與鐵心線圈電路 第一 磁場基本物理量；磁性材料的磁性能；交流鐵心線圈電路 了解磁場的基本物理量；了解磁性材料的磁性能；了解交流鐵心線圈電路的特點(diǎn) 變壓器；電磁 鐵 掌握變壓器的結(jié)構(gòu)、原理、電壓比、電流比；了解三相變壓器常用的聯(lián)接組別；掌握電壓互感器、 電流互感器的使用方法；磁的測量；磁場的測量；磁性材料的測量； 第 7 章 電工測量儀表的型式 磁電系儀表；電磁系儀表；電動系儀表； 掌握磁電系、電磁系、電動系儀表的工作原理、使用方法及面板標(biāo)識的意義等； 頻率和相位的測量 ；頻率的測量方法；電動系頻率表；相位的測量方法；電動系相位表； 了解頻率和相位的測量方法；了解頻率表、相位表的使用。 22這 就要求在教學(xué)過程中不斷加以訓(xùn)練，在理論課中應(yīng)適度安排測試，在實踐課中應(yīng)注意對理論知識的提煉。 《電工儀表與測量》 成都市教育科學(xué)研究所編 高等教育出版社 1994 《計算機(jī)控制系統(tǒng)》教學(xué)大綱 修訂單位 ：韓山師范學(xué)院 物理與電子工程系 執(zhí) 筆 人 ： 謝琳潔 一 、 課程基本信息 1． 課程中文名稱 ： 計算機(jī)控制系統(tǒng) 2． 適用專業(yè)：電氣工程及自動化 3． 課程類別 ： 必修 4． 總學(xué)時數(shù)： 48( 理論 36 , 實驗 12 , 上 機(jī) 0 ) 5． 總學(xué)分 ： 3 學(xué)分 二 、 程性質(zhì)與課程任務(wù) 本課程是自動化專業(yè)的一門專業(yè)課。 通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)生建立計算機(jī)控制的基本概念，了解計算機(jī)控制系統(tǒng)的組成原理，熟悉計算機(jī)控制的動態(tài)分析方法，掌握計算機(jī)控制系統(tǒng)的綜合設(shè)計方法，并具有研制一個計算機(jī)控制系統(tǒng)的初步能力，為從事計算機(jī)控制技術(shù)方面的控制系統(tǒng)的設(shè)計打下基礎(chǔ)。 24 四、 基本要求 掌握計算機(jī)控制系統(tǒng)的基本組成、特點(diǎn)及分類； 掌握過程通道特別是模擬量輸入、輸出通道的組成、設(shè)計方法； 掌握數(shù)字控制器的兩種基本的綜合設(shè)計方法 —— 模擬化設(shè)計方法、直接數(shù)字控制器的設(shè)計方法； 熟悉系統(tǒng)硬件和軟件抗 干擾的常用措施； 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力； 培養(yǎng)學(xué)生的知識綜合運(yùn)用能力； 培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。