【正文】 是一所初級中學(xué)，建校于1938年至今以有71年的歷史，學(xué)校位于斜溝鄉(xiāng)政府所在地河灘村。近年來根據(jù)教育改革的需求在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下勵(lì)精圖治學(xué)校工作取得了很大的進(jìn)步2004年被評為縣級“文明單位”；2005年被評為縣級“縣級集體”；2007年開始創(chuàng)建市級綠色學(xué)?，F(xiàn)已通過驗(yàn)收，即將被認(rèn)定為“市級綠色學(xué)?！?；2008年被評為縣級“德育示范學(xué)校”；2008年中考成績名列全縣中考三類學(xué)校第二名。現(xiàn)有校舍于2009年9月經(jīng)青海智恒設(shè)計(jì)有限責(zé)任公司排查鑒定，此建筑物已不滿足抗震設(shè)防要求，存在安全隱患，抗震加固無意義，建議拆除重建。六、某鄉(xiāng)各學(xué)校存在的問題大業(yè)巴小學(xué)位于某鄉(xiāng)大業(yè)巴村，創(chuàng)建于1958 年至今已有51年的歷史。主要建筑物有教學(xué)樓1幢，建于2000年。某鄉(xiāng)平安希望小學(xué)，位于斜溝鄉(xiāng)河灘村，創(chuàng)建于1975年。主要建筑物有教學(xué)樓1幢2層，建于1997年。距離斜溝鄉(xiāng)中心學(xué)校僅為50米左右，2009年根據(jù)學(xué)校布局調(diào)整的需要，開始逐步修建為全鄉(xiāng)學(xué)校撤并后的師生生活區(qū)，現(xiàn)正在修建800平方米的學(xué)生宿舍樓，400平方米的學(xué)生食堂，60平方米的廁所，將于十月底竣工交付使用。某鄉(xiāng)上下窯完全小學(xué)，位于斜溝鄉(xiāng)上窯村，創(chuàng)建于1935年。主要建筑物有教學(xué)樓1幢，建于2000年。某鄉(xiāng)小業(yè)巴完全小學(xué)，位于斜溝鄉(xiāng)小業(yè)巴村，學(xué)校距離斜溝鄉(xiāng)中心學(xué)校8公里左右。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生166人，教職工8人?，F(xiàn)有校舍2009年9月經(jīng)青海省智恒設(shè)計(jì)院排查鑒定，此建筑物已不滿足抗震設(shè)防要求，存在安全隱患，抗震加固無意義，建議拆除重建。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生47人，教職工4人?，F(xiàn)有校舍2009年9月經(jīng)青海省智恒設(shè)計(jì)院排查鑒定，此建筑物已不滿足抗震設(shè)防要求，存在安全隱患，抗震加固無意義，建議拆除重建。創(chuàng)建于1965年。主要建筑物有教學(xué)樓1幢，建于2001年。學(xué)校名稱校舍面積（㎡）在建面積（㎡）鑒定結(jié)果D（㎡）斜溝鄉(xiāng)中心學(xué)校斜溝鄉(xiāng)小業(yè)巴小學(xué)斜溝鄉(xiāng)斜溝小學(xué)斜溝鄉(xiāng)平安希望小學(xué)1260合計(jì)1260由于基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重不足，一定程度上影響了該地區(qū)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和水平的進(jìn)一步提高，也成為制約某鄉(xiāng)地區(qū)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展和提高的主要原因。項(xiàng)目實(shí)施的必要性及意義一、項(xiàng)目地區(qū)教育現(xiàn)狀斜溝鄉(xiāng)地處腦山地區(qū)，人口7913人，轄7個(gè)行政村，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)為主。初中生250名，設(shè)5個(gè)教學(xué)班，其中七年級138名，九年級112名；小學(xué)生942名，設(shè)31個(gè)教學(xué)班。通知指出，黨中央、國務(wù)院高度重視學(xué)校安全工作。各級發(fā)展改革部門要深刻認(rèn)識實(shí)施校舍安全工程的重大意義，立足擴(kuò)內(nèi)需、保增長、惠民生的大局，切實(shí)履行職責(zé)，積極配合有關(guān)部門把這一關(guān)系廣大師生生命安全，這項(xiàng)工程關(guān)系社會和諧穩(wěn)定，將重大民生工程組織好、實(shí)施好，高質(zhì)量高效率地完成建設(shè)任務(wù)，把學(xué)校建成最安全、家長最放心的地方。國務(wù)院常務(wù)會議審議通過了《全國中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施方案》。同時(shí)由于我國是自然災(zāi)害較多的國家，所以要提高綜合防災(zāi)能力。．校舍安全工作的責(zé)任重大。按照國家要求，今年內(nèi)我省必須完成中小學(xué)校舍安全工程30％的建設(shè)任務(wù)，預(yù)計(jì)有近百萬平方米，將于2011年全面完成建設(shè)任務(wù)。通過對全省中小學(xué)校分步開展抗震加固、提高綜合防災(zāi)能力建設(shè)，使學(xué)校校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，并符合對山體滑坡、崩塌和洪水、火災(zāi)、雷擊等災(zāi)害的防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村問題是當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的突出問題，其發(fā)展?fàn)顩r將在很大程度上決定現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程。農(nóng)村的義務(wù)教育好壞直接關(guān)系到國家的興衰和長治久安。從20世紀(jì)80年代初到90年代中期，在農(nóng)村改革和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動下，農(nóng)村教育獲得了長足的進(jìn)展，而90年代中期之后，隨著財(cái)政體制與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況的變化，農(nóng)村教育正面臨著嚴(yán)峻的形勢和嚴(yán)重的困難，這種狀況如不及時(shí)改變，不僅影響教育的普及與提高，更將影響社會的公正與穩(wěn)定乃至現(xiàn)代化事業(yè)的健康發(fā)展。為了更好地鞏固“兩基”成果，順利通過2011年國家“雙高”驗(yàn)收，加快農(nóng)村教育改革與發(fā)展，集中辦學(xué)，布局調(diào)整迫在眉睫。綜上所述，由于某鄉(xiāng)中心學(xué)校校舍安全等級低，存在安全隱患；學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施差，設(shè)施不健全，嚴(yán)重制約學(xué)校發(fā)展；按照某縣《中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》斜溝鄉(xiāng)6所學(xué)校：平安希望小學(xué)、上下窯完全小學(xué)、業(yè)巴臺完全小學(xué)、小業(yè)巴完全小學(xué)、大業(yè)巴完全小學(xué)、斜溝小學(xué)各項(xiàng)設(shè)施均達(dá)不到要求。故項(xiàng)目建設(shè)是極其必要和緊迫的，是可行的。第四章 項(xiàng)目選址及建設(shè)條件一、 地理位置在北緯36176。23’，東經(jīng)100176。56’。（3090平方公里），％。自治縣成立于1986年7月10日，現(xiàn)轄22個(gè)鄉(xiāng)、6個(gè)鎮(zhèn)。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日臻完善。郵電通訊暢通，水電供應(yīng)充足。海拔在25253991米之間，℃，無霜期為100天，是一個(gè)半腦山半淺山地區(qū)。二、 三、 四、 日照時(shí)數(shù)長，太陽輻射強(qiáng)，光能資源豐富；熱量水平較低，氣溫日差和晝夜差較大。℃，年內(nèi)最熱氣溫在8三個(gè)月。最冷季節(jié)在12月份，一般1月份氣溫最低，℃。地震基本烈度：七度。工程地質(zhì)條件因本工程未做地勘，參照由青海巖土工程勘察咨詢公司提供的鄰近建筑物巖土工程勘察報(bào)告。場地地層構(gòu)成與巖土特征①層雜填土：雜色，由爐渣、碎石、含少量漂石、煤塊等組成，土質(zhì)極不均勻，松散，欠固結(jié)，濕。②層黃土狀土：土黃色，以粉粒為主，次為粘粒，針管狀孔隙發(fā)育，土質(zhì)較均勻，無搖振反應(yīng)，無光澤反應(yīng)，干強(qiáng)度低，低韌性，屬中壓縮性土。（二）巖土工程性能分析與評價(jià)經(jīng)場地踏勘與勘探資料證實(shí)，地形平坦，地貌單元單一，地層結(jié)構(gòu)較簡單，勘察中沒有發(fā)現(xiàn)全新世以來的活動斷裂和可液化地層等影響場地與地基穩(wěn)定性的不良地質(zhì)作用存在。根據(jù)土工試驗(yàn)報(bào)告，②一1層黃土狀土具有濕陷性，—，總濕陷量為24—241mm：，擬建場地多屬I級(輕微)非自重濕陷性，僅4號探井屬Ⅱ級(中等)自重濕陷性黃土場地，詳細(xì)評價(jià)結(jié)果見“場地濕陷類型及地基濕陷等級評價(jià)表”。地基土承載力特征值及模量值的確定根據(jù)表中有關(guān)指標(biāo)、野外鑒別，并結(jié)合某地區(qū)的建筑經(jīng)驗(yàn)，各巖土層的承載力特征值可按下值采用：當(dāng)基礎(chǔ)寬度b≤3米和埋置深度D≤：②1層黃土狀土(濕陷) fak=400Kpa， Eo= 場地土的凍脹性評價(jià)根據(jù)土工試驗(yàn)報(bào)告，％，平均天然含水量w(％)=％，根據(jù)《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》，經(jīng)判定，凍脹等級為I級，地基土屬不脹性土。(1)含鹽量分析擬建場地環(huán)境類別屬Ⅲ類，氣候區(qū)屬干旱區(qū)，土層含水量w20％的弱透水土層。根據(jù)場地6組土樣“易溶鹽實(shí)驗(yàn)檢測報(bào)告”判定：SO42=＼kg，屬無腐蝕性； SO42=—＼kg，屬無一中腐蝕性，建議按中等腐蝕性考慮PH=，土的電阻率大于100Ω m(經(jīng)驗(yàn)值)，土對鋼結(jié)構(gòu)具弱腐蝕肚。(3)防護(hù)措施具體腐蝕性指標(biāo)詳見“易溶鹽實(shí)驗(yàn)檢測報(bào)告”(附后)。某地區(qū)的抗震設(shè)防烈度為7度，設(shè)計(jì)地震分組屬第三組。（四）結(jié)論與建議根據(jù)《濕陷性黃土地區(qū)建筑規(guī)范》擬建物屬單層建筑，地基設(shè)計(jì)嚴(yán)格執(zhí)行《濕陷性黃土地區(qū)建筑規(guī)范》(GB500252004)，并施采取結(jié)構(gòu)措施和基本防水措施。③層卵石為本場地良好的天然地基。擬建教室基礎(chǔ)形式建議采用條形基礎(chǔ)。擬建場地位于抗震一般地段，擬建物屬丙類建筑，場地類別為II類，某地區(qū)抗震設(shè)防烈度為7度，設(shè)計(jì)地震分組屬第三組。某地區(qū)屬季節(jié)性凍土區(qū)。場地土對鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中的鋼筋具中腐蝕性。六、水電暖供應(yīng)條件給排水：擬建項(xiàng)目的給水可直接接入市政管網(wǎng)。采暖：擬建項(xiàng)目的采暖采用鍋爐供暖，需購置1臺2噸的燃煤鍋爐可滿足學(xué)校采暖需求。第五章 除此而外尚需結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，根據(jù)需要與可能，正確處理好近期與遠(yuǎn)期結(jié)合的關(guān)系。（二）原則普通中小學(xué)的建筑，必須貫徹安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，應(yīng)根據(jù)各地經(jīng)濟(jì)條件、學(xué)校使用功能和城市建筑規(guī)劃要求確定，并要因地制宜，合理利用地形、地貌，根據(jù)需要適當(dāng)留有發(fā)展余地，充分利用地方建筑材料。三、建設(shè)規(guī)模㎡。某鄉(xiāng)中心學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目一覽表序號項(xiàng)目名稱單位數(shù)量結(jié)構(gòu)形式備注1新建面積㎡教學(xué)樓㎡框架結(jié)構(gòu)室外水網(wǎng)m120室外熱網(wǎng)m120室外電網(wǎng)m120四、建設(shè)方案（一）總體布局根據(jù)某鄉(xiāng)中心學(xué)校《校園總圖規(guī)劃》，根據(jù)位置條件和消防要求，學(xué)校主入口在校園的西側(cè)，校區(qū)分為中心學(xué)校本部教學(xué)區(qū)及生活區(qū)。教學(xué)區(qū)內(nèi)校園布置又分運(yùn)動區(qū)、教學(xué)區(qū)，南側(cè)為運(yùn)動區(qū)，北側(cè)為教學(xué)區(qū)兩區(qū)之間避免了互相干擾，又互相有所聯(lián)系滿足了朝向的條件、又滿足了功能分區(qū)的要求。在建筑物四周種植花草樹木，使建筑與校園綠化、美化為一體，構(gòu)成優(yōu)美的環(huán)境，給師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、活動、交往、休息的環(huán)境空間。綜合教學(xué)樓㎡。一層設(shè)門廳、值班室、辦公室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、會議室、圖書室、閱覽室、普通教室及準(zhǔn)備室等。四、五層設(shè)普通教室及微機(jī)室等。入口處設(shè)有殘疾人無障礙坡道。黑板標(biāo)準(zhǔn)為14m，、配備課桌椅、講臺、講桌、音響、監(jiān)視器投影等教學(xué)設(shè)備。⑵微機(jī)室微機(jī)教室的座位數(shù)按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班50人設(shè)計(jì)，每個(gè)座位布置一臺計(jì)算機(jī)，室內(nèi)配備3臺打印機(jī)，操作臺的平面尺寸為900600mm，為使計(jì)算機(jī)顯示屏圖文清晰及不至造成學(xué)生眩光，座位垂直于采光窗。另配置控制輔助房1間，用于存放資料管理使用。書庫要采取通風(fēng)、防火、防潮、防鼠及遮陽等措施。內(nèi)墻及頂棚刷白色涂料，樓地面為現(xiàn)澆水磨石地面。各主樓屋面按不上人屋面考慮。綜合教學(xué)樓擬采用框架結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)采用獨(dú)立基礎(chǔ)，墻體：外墻采用加氣砼墻；室內(nèi)承重墻采用多孔磚墻，非承重隔墻采用砌塊、并用鋼筋拉結(jié)。場區(qū)地震設(shè)防烈度為7度。天、學(xué)生按60升/人用水量估算表學(xué)校名稱教師人數(shù)日用水量學(xué)生人數(shù)日用水量總用水量噸某鄉(xiāng)中心學(xué)校72100119260(2)室外某鄉(xiāng)中心學(xué)校工程給水水源暫未從城市供水管網(wǎng)接入，預(yù)埋設(shè)DN100給水管，長度約60m。(2)室外學(xué)校無排水系統(tǒng)，本工程污水暫設(shè)為經(jīng)學(xué)校排水干管接至化糞池處理。預(yù)埋設(shè)DN300鋼筋砼排水管道長度60m。排水量估算表學(xué)校名稱總用水量噸總排水量噸某鄉(xiāng)中心學(xué)校消防本項(xiàng)目建筑物按一、二級耐火等級設(shè)防，消防采用臨時(shí)壓力給水系統(tǒng)，建筑物內(nèi)每層配置消火栓。（五）供配電本工程供電按三級用電負(fù)荷考慮，主要為教室、實(shí)驗(yàn)辦公綜合樓、值班室、倉庫和鍋爐房照明用電和部分動力用電，用電量按40w/㎡估算。用電量估算表學(xué)校名稱可利用建筑面積新建面積建成后建筑面積日用電量總用電量KW某鄉(xiāng)中心學(xué)校126040某鄉(xiāng)中心學(xué)校考慮學(xué)校今后發(fā)展需設(shè)置一臺250KVA箱式變壓器，滿足學(xué)校供電需求。室內(nèi)線路暗線敷設(shè)。學(xué)校鍋爐設(shè)備購置表學(xué)校名稱建成后校舍面積㎡現(xiàn)有鍋爐噸位新增鍋爐噸位新建鍋爐房面積㎡某鄉(xiāng)中心學(xué)校播音系統(tǒng)中的信號揚(yáng)聲器設(shè)置在各教學(xué)樓的走道、校園內(nèi)學(xué)生活動場所。（八）教學(xué)設(shè)備配套根據(jù)學(xué)校的具體情況，本次暫不考慮增加相應(yīng)教學(xué)設(shè)備。在項(xiàng)目區(qū)內(nèi)的空地、路邊等，盡可能增大綠化面積，美化環(huán)境、凈