計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)習(xí)報(bào)告范本-在線瀏覽
2025-07-01 02:54本頁面
【正文】 層傳輸協(xié)議 。、數(shù)據(jù)鏈路層以太網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)。③主干線標(biāo)準(zhǔn)主干線使用的多模光纖遵守SONET/SOH的OC/STM標(biāo)準(zhǔn)，只需更換主干上的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備即可實(shí)現(xiàn)帶寬升級。聯(lián)網(wǎng)技術(shù)包括主干網(wǎng)連接技術(shù)、樓宇局域網(wǎng)鏈接技術(shù)和廣域網(wǎng)技術(shù)三個(gè)方面。②樓內(nèi)局域網(wǎng)連接技術(shù)樓內(nèi)局域網(wǎng)采用快速交換式以太網(wǎng)（10/100M自適應(yīng)）通過超五類雙絞線按照星狀拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)進(jìn)行連接。對于原有的10M網(wǎng)卡的機(jī)器也可以直接接入，保護(hù)了用戶的已有財(cái)產(chǎn)。選擇網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，首先要符合CERNet、Internet等國內(nèi)、國際聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)；其實(shí)要能支持多種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，如TCP/IP、IPX、DECnet等常用網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，具有良好的可靠性、可擴(kuò)充性和可管理性；第三，價(jià)格在預(yù)算范圍內(nèi)，有良好的性能價(jià)格比；第四，應(yīng)選擇信譽(yù)高的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品公司的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，其國內(nèi)外有成功的使用經(jīng)驗(yàn)，有良好的售后服務(wù)。系統(tǒng)集成商應(yīng)有雄礙的技術(shù)力量；有豐富的網(wǎng)絡(luò)集成實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，有較多承攬大型網(wǎng)絡(luò)工程的成功范例；在業(yè)界有較高的商業(yè)信譽(yù)和售后服務(wù)質(zhì)量；地理位置盡量靠近，具有快速的響應(yīng)和解決問題的能力；能提供全面系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)。整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)由教學(xué)樓、宿舍樓群、圖書館、機(jī)電樓、等幾部分網(wǎng)絡(luò)組成。校園網(wǎng)與銀行網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)不同，它應(yīng)該向社會(huì)開放。因此，許多著名高校都不設(shè)防火墻，以免造成自我封閉的局面。但可以通過其他網(wǎng)絡(luò)安全措施保護(hù)校園網(wǎng)內(nèi)的某些關(guān)鍵的網(wǎng)絡(luò)資源。216。局域網(wǎng)與校園網(wǎng)之間沒有線纜連接。 在路由器上設(shè)置包過濾規(guī)則216。 主服務(wù)器上運(yùn)行UNIX操作系統(tǒng)，以減小敵手，因?yàn)榇蠖鄶?shù)黑客都是在NT環(huán)境下活動(dòng)的。 重要系統(tǒng)和數(shù)據(jù)應(yīng)有備份，一旦遭到破壞可立即恢復(fù)216。216。216。216。內(nèi)容包括四類：網(wǎng)絡(luò)信息管理機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)；網(wǎng)絡(luò)信息管理工作制度，包括值班制度、匯報(bào)制度、登記統(tǒng)計(jì)制度、培訓(xùn)制度等；信息標(biāo)準(zhǔn)和信息工作規(guī)范；網(wǎng)站開設(shè)、維護(hù)和用戶上網(wǎng)規(guī)程等。 正確實(shí)施網(wǎng)絡(luò)信息管理包括設(shè)備管理、技術(shù)管理、計(jì)費(fèi)管理、信息管理和使用管理。 采取配套的網(wǎng)絡(luò)信息安全措施包括防火墻設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)防殺病毒、數(shù)據(jù)加密和信息工作保密制度等。 人員培訓(xùn)這包括網(wǎng)絡(luò)管理人員、維護(hù)人員及普通用戶的培訓(xùn)，這對于以后正確地使用網(wǎng)絡(luò)、管理好網(wǎng)絡(luò)非常重要。校園網(wǎng)信息資源建設(shè)包括以下2個(gè)方面：①教學(xué)信息資源建設(shè)建立專業(yè)信息庫，為專業(yè)教學(xué)和研究提供信息服務(wù)，根據(jù)各學(xué)校具體專業(yè)情況建設(shè)多媒體教學(xué)信息庫，以滿足學(xué)校多媒體教學(xué)需求為主要目的，建立多媒體素材庫、多媒體課件庫等大
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