機械設(shè)計課程設(shè)計說明書(同名394)-在線瀏覽
2025-07-01 01:17本頁面
【正文】 破壞。有利于步進的進行。階段的零件2和剩下的零件3。進料機構(gòu)的準(zhǔn)備階段設(shè)計 組員最開始的進料方案里面都是之考慮到了，原料堆里面最下面的原件，用各種方法使得對下面的原件跟定時落下和步進，缺沒有考慮到壓在上面的一堆原件的影響，這么大的壓力有可能會阻礙最下面原件的步進和進料口開關(guān)機構(gòu)的插入。 第二個方案中，即使步進機構(gòu)的周期有所改變還是能一直保持時機的配合。 理論上說，兩種方案都是可以實現(xiàn)題目要求。 二是基本上不把運動鏈分開，使得進料裝置成為單獨的一部分，由軌道向進料口下方時。 一是從減速箱之后便把運動鏈一分為二，一條控制步進，一條控制進料。原始數(shù)據(jù)及設(shè)計要求1）輸送工件形狀和尺寸如圖所示，輸送步長H=840mm2）3）滑架導(dǎo)軌水平線至安裝平面的高度在1100mm以下4），1400r/min左右設(shè)計理念簡單實現(xiàn)相同功能，采用相對簡單的機構(gòu)（四桿機構(gòu)代替凸輪機構(gòu)）優(yōu)化結(jié)構(gòu)，減少不必要部分（傳動路線的合并）可靠優(yōu)先采用穩(wěn)定性高的機構(gòu)（四桿機構(gòu)V凸輪機構(gòu)）增加虛約束提高傳動平穩(wěn)性（滑架的穩(wěn)定性增強）高效傳動角的設(shè)計（曲柄滑塊）機構(gòu)特性的考慮（四桿機構(gòu)）精確實現(xiàn)預(yù)定功能（具體設(shè)計階段）三可選方案三可選方案控制工件間歇卸落下：.從動件圓柱凸輪機構(gòu)：齒輪與齒條的配合：曲柄搖桿機構(gòu)：四組員方案對比四組員方案比較五方案選擇分析陳俊龍同學(xué)的方案一：陳俊龍同學(xué)的方案二、三：高振巖同學(xué)的方案：郭劍飛同學(xué)的方案：白東岳同學(xué)的方案：運動鏈分離的方式以及步進與進料配合設(shè)計。原始數(shù)據(jù)及設(shè)計要求1）輸送工件形狀和尺寸如圖所示，輸送步長H=840mm2）3）滑架導(dǎo)軌水平線至安裝平面的高度在1100mm以下4），1400r/min左右進度安排內(nèi)容執(zhí)行方式第二周確定題目由全體成員討論決定第四周提出方案每名成員獨立提出至少一套可行方案，作為備選方案第六周確定方案全體成員一起探討比較各方案，確定最終方案第八周 至第八周方案計算按任務(wù)分配，由相應(yīng)成員完成各部分機構(gòu)的參數(shù)計算第十二周計算機建模按任務(wù)分配，由相應(yīng)成員完成建模軟件SOLIDWORKS第十四周編寫設(shè)計計算說明書按任務(wù)分配，由相應(yīng)成員完成第十六周提交設(shè)計計算說明書和計算機軟件模型全體成員二、設(shè)計任務(wù)及要求設(shè)計內(nèi)容計算及說明結(jié)果及結(jié)論工作原理及工藝動作簡述步進輸送機是一種間歇輸送工件的傳送機械。同濟大學(xué)《機械設(shè)計（機械設(shè)計基礎(chǔ)）》課程設(shè)計說明書機械設(shè)計（機械設(shè)計基礎(chǔ)）課程設(shè)計說明書 設(shè)計題目： 步進輸送機設(shè)計 學(xué) 院： 鐵道與城市軌道交通研究院 專 業(yè)： 車輛工程（軌道交通） 設(shè) 計 人： 第
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