教育培訓(xùn)機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書-在線瀏覽
2025-07-01 01:08本頁面
【正文】 費層次高、人口密集的經(jīng)濟文化區(qū)進行擴張， 推向全省，然后輻射全國乃至全世界。迎合消費者的市場需求，質(zhì)量、價格之比高湖南有足夠的消費群優(yōu)秀的營銷策劃方案和企業(yè)管理制度在人們對我們的教學(xué)質(zhì)量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表的品牌效益，所以我們在宣傳方面花了很大的心思，主要以宣傳的多樣性和特色性掀起國學(xué)推廣熱潮。宣傳前期，即公司成立一到兩年間，影響有限時期，我們將組織進行高校和中小學(xué)的巡回演講，以擴大影響力；中期，即公司經(jīng)營了三到五年，具有一定影響力后，我們將以學(xué)府名義，與院校聯(lián)合舉辦市級的“挑戰(zhàn)杯”比賽，組織學(xué)員參加文化交流會及比賽等；后期，即五年以后，我們將以公司名義開展一場成果展示會，邀請全國各地其他教育培訓(xùn)機構(gòu)派代表來長沙進行一個交流會，以后每兩年舉辦一次，并將這個活動的品質(zhì)與規(guī)模逐漸擴大。競爭分析雖然現(xiàn)在的培訓(xùn)機構(gòu)很多，其中以“新東方”的實力最強。培訓(xùn)機構(gòu)多，但很繁雜，沒有幾個真正有品牌效益的機構(gòu)，而我們的培訓(xùn)是以經(jīng)過高考的應(yīng)屆大學(xué)生為師資力量，使得本身有感觸，且年齡相仿的青年教師與學(xué)員之間沒有溝通障礙，這樣就有了新、奇、特的優(yōu)點；就同類培訓(xùn)機構(gòu)來說，周邊地區(qū)確有辦學(xué)，但這些培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)主沉浮文化傳播有限責(zé)任公司管理模式都存在很大的缺陷，這也恰恰成為我們進軍突圍的優(yōu)勢。人力資源管理在策劃方案中，人力資源管理也是我們與其他相關(guān)機構(gòu)相比所具備的一大優(yōu)勢。從多方面體現(xiàn)出我公司能有效發(fā)揮各工作人員的專業(yè)特長及人性化的公司管理制度、企業(yè)文化。優(yōu)勢如下：1.優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)氛圍3.齊全的教學(xué)設(shè)備和后期采購管理機制投資與回報我們的啟動資金是萬，這對于一個補習(xí)培訓(xùn)的長期投資來說并不算多。到了第四、五年，我們現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備及師資力量已經(jīng)達到飽和狀態(tài)，這段時間是資金積累和擴大的過程。主沉浮文化傳播有限責(zé)任公司我們的社會效應(yīng)。2．有助于解決一部分大學(xué)生就業(yè)問題。第二部分 公司概述換您進步與舒心經(jīng)營理念：以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為基礎(chǔ)，以高質(zhì)教學(xué)創(chuàng)品牌管理理念：有效地發(fā)揮各工作人員的專長，提高工作效率，計劃與執(zhí)行分開，各部門職能明顯劃分，不受外部環(huán)境影響選址和設(shè)計采購市場研究營銷計劃廣告與營銷財務(wù)計劃預(yù)算成本會計人公法事事關(guān)律務(wù)主沉浮文化傳播有限責(zé)任公司公司上下各司其職，相互協(xié)調(diào)，共同發(fā)展。事經(jīng)管理人員及職責(zé)董事長——趙國海：董事長作為公司的法定代表人，負(fù)責(zé)召集和主持董事會會議。代表公司簽署有關(guān)文件。決定公司的經(jīng)營、計劃和投資等總體發(fā)展戰(zhàn)略，并決定總經(jīng)理人選。定期向董事會提供生產(chǎn)計劃書，在每個財務(wù)年度末向董事會作工作匯報，平衡協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。組織安排人員深入市場，了解相關(guān)企業(yè)的市場行情及有關(guān)的信息資料，了解公司用戶的基本情況，及時反饋用戶意見及需求信息?？己恕ⅹ剳偷仁聞?wù)。采購部經(jīng)理——：負(fù)責(zé)選址、場地洽談、教學(xué)設(shè)備和材料采購以及后期物品的保管及增添。公司資金的籌措、經(jīng)營和調(diào)度，負(fù)責(zé)全企業(yè)系統(tǒng)的資產(chǎn)評估、固定資產(chǎn)的管理和核算。第三部分 產(chǎn)品與服務(wù)補習(xí)，顧名思義，就是在學(xué)員原有的知識基礎(chǔ)上，對學(xué)員進行知識的復(fù)習(xí)、補充以及對學(xué)員即將學(xué)習(xí)的知識進行系統(tǒng)的講解，讓學(xué)員對已學(xué)過的知識進行鞏固，對未學(xué)過的知識進行提前的理解和消化，我們將提供英語、數(shù)學(xué)、語文、歷史、政治、地理、物理、化學(xué)、生物以及音樂、美術(shù)等多方面按需進行的課程設(shè)置，提供各方面知識的高材生進行輔導(dǎo)。服務(wù)特色。幽默、有章法，基礎(chǔ)與特色課程特色分明。偏科現(xiàn)象的特色課程。迎合了當(dāng)今消費者對的需求。提供縣城中學(xué)等學(xué)生方便和熟悉的教學(xué)環(huán)境師資力量雄厚，教學(xué)能力突出4.補習(xí)補習(xí)本著力求教育公平“補習(xí)我公司的品牌價值衡量標(biāo)準(zhǔn)為：品價**而品牌定位可以抽象為：品定格成如果成本大于價格，就表示投資很大，但創(chuàng)造的價值不夠大，產(chǎn)品的價位再高還是要虧本。這既符合消費者的接受程度又能在價格方面得到自己的預(yù)期效果。因為在學(xué)習(xí)教育方面只需要一些基本的東西就可以辦到?？梢哉f我們的成本對于回報來說是很小的。前者就是通過公關(guān)、廣告或各種事件來宣傳產(chǎn)品；后者就是將產(chǎn)品曝光，產(chǎn)品的市場占有率越高，知名度就越高。因此，這在長沙本地來說就有了相對大的影響。相信那時候的宣傳力度會更盛大，可以這么說，我們的品牌知名度是上升的。但是我們在市場細(xì)分定位、消費者細(xì)分定位上，卻著重定在幼年及青年人以及上班族為代表的白領(lǐng)。中國目前家長對孩子的教育投資是很舍得花錢的，還有在上班族，例如一些老板或者白領(lǐng)。這些為我們提供了實際操作的標(biāo)準(zhǔn)。價值差的大小就意味著產(chǎn)品的附加值大小。另外，產(chǎn)品價值差乘以品牌知名度在乘以市場范圍，就是現(xiàn)在的品牌價值。但是但是我們會努力的去隨著市場因素的變化調(diào)整公司戰(zhàn)略，以達到價值穩(wěn)定的目的。在未來可以實現(xiàn)的價值在未來在媒體的投資力度、及未來的市場占有率要素第四部分 市場分析這幾年興起的“補習(xí)熱”讓人們對“補習(xí)”的好奇心更加強烈。新東方、考研培訓(xùn)、公務(wù)員培訓(xùn)就是很好的例子，我們只有不斷地改變、創(chuàng)新、進步，才能不被市場所拋棄，才能在競爭激烈的培訓(xùn)大軍中占有一席之地。市場現(xiàn)狀分析近幾年來，補習(xí)培訓(xùn)以其獨特的文化魅力吸引了越來越多的人，無數(shù)的學(xué)生加入到補習(xí)的熱潮中；同時金融危機的爆發(fā)使得許多人看到了知識儲備力量的優(yōu)越性。補習(xí)培訓(xùn)補習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)消費群定位：公司當(dāng)然潛在的消費者數(shù)量不僅于此。（一）外部環(huán)境一、以的當(dāng)代大學(xué)生為培訓(xùn)教師是我公司非常大的特色。另外，補習(xí)越來越受到國家和政府的重視，在當(dāng)?shù)剞k學(xué)必將得到當(dāng)?shù)卣蜕鐣V大人士的支持和幫助。這樣，在公司進入市場時，能使我們率先搶占市場以及在與同類機構(gòu)競爭中取得先機。三、我們很慎重地將學(xué)校定在了各縣城的初中校區(qū)和高中校區(qū)內(nèi)，為我們的辦學(xué)提供了非常大的幫助。競爭者分析目前我們的競爭對手主要有兩類：第一類是專門課程的培訓(xùn)機構(gòu)，由于他們辦學(xué)時間相對較長，開課內(nèi)容與我們部分相似的關(guān)系，將對我們的生源造成一定的影響。就第二類補習(xí)課任老師來說，由于個別老師開課較早，影響較大，有了一定的品牌效應(yīng)，對我們占領(lǐng)一塊市場造成了一定困難，但是他們也有一個很大的缺陷：他們沒有一個固定的教學(xué)場所，辦學(xué)模式主要以強行灌輸為主，這使得本身不想進行補習(xí)的同學(xué)心理上難以接受，培訓(xùn)的質(zhì)量自然無法提高，效果不明顯。第五部分 市場營銷在創(chuàng)辦初期，我們采取快速搶占生源的策略。在不斷擴大和完善長沙本地現(xiàn)有辦學(xué)條件
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