機(jī)設(shè)課程設(shè)計任務(wù)書-在線瀏覽
2025-07-01 01:02本頁面
【正文】 傳動裝置。 4）通過課程設(shè)計，學(xué)習(xí)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊、圖冊等技術(shù)資料，培養(yǎng)機(jī)械設(shè)計的基本技能。 2）通過課程設(shè)計的實踐，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決工程實際問題的能力，使學(xué)生掌握機(jī)械零件、機(jī)械傳動裝置或簡單機(jī)械的一般設(shè)計方法和步驟。重慶理工大學(xué)＿＿＿＿＿＿級＿＿＿＿＿＿班設(shè)計題目＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿學(xué)生姓名＿＿＿＿＿＿學(xué) 號＿＿＿＿＿＿指導(dǎo)教師＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日《機(jī)械設(shè)計》課程設(shè)計一、課程設(shè)計的目的 “機(jī)械設(shè)計”課程是培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械設(shè)計理論、知識和方法的技術(shù)基礎(chǔ)課，課程設(shè)計則是培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械設(shè)計能力的一個重要實踐環(huán)節(jié)。其基本目的是： 1) 通過課程設(shè)計使學(xué)生綜合運(yùn)用“機(jī)械設(shè)計”課程及有關(guān)先修課程的知識，起到鞏固、深化、融會貫通及擴(kuò)展有關(guān)機(jī)械設(shè)計方面知識的作用，樹立正確的設(shè)計思想。 3) 提高學(xué)生的工程設(shè)計能力，如繪圖能力及計算機(jī)輔助設(shè)計能力。二、課程設(shè)計的內(nèi)容 課程設(shè)計一般選擇由本課程所學(xué)過的大部分零件所組成的機(jī)械傳動裝置作為設(shè)計課題。設(shè)計的主要內(nèi)容通常包括以下幾方面： 1) 擬定、分析傳動裝置的設(shè)計方案。 3) 進(jìn)行傳動件的設(shè)計計算，校核軸、軸承、聯(lián)軸器、鍵等。 5) 繪制零件工作作圖。三、課程設(shè)計要求每個學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)必須完成以下任務(wù)： 1) 繪制減速器裝配圖l張(A１或A０圖幅)。 3) 設(shè)計計算說明書一份。四、機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計的一般過程 與機(jī)械設(shè)計的一般過程相似，課程設(shè)計也大體從方案分析開始，進(jìn)行必要的設(shè)計計算和結(jié)構(gòu)設(shè)計，最后以圖樣表達(dá)設(shè)計結(jié)果。 課程設(shè)計大體按以下幾個階段進(jìn)行： (1) 設(shè)計準(zhǔn)備 認(rèn)真研究設(shè)計任務(wù)書，明確設(shè)計要求、條件、內(nèi)容和步驟；通過查閱有關(guān)資料、圖樣、參觀實物或模型以及進(jìn)行減速器拆裝實驗等，進(jìn)一步了解設(shè)計對象；復(fù)習(xí)課程有關(guān)內(nèi)容，以熟悉有關(guān)零件的設(shè)計方法和步驟；準(zhǔn)備好設(shè)計需要的圖冊、資料和用具；擬定設(shè)計計劃等。計算各軸轉(zhuǎn)速和扭矩等）。例如減速器外傳動零件(帶傳動、鏈傳動等)和減速器內(nèi)傳動零件（齒輪傳動、蝸桿蝸輪傳動），以及選擇聯(lián)軸器的類型和型號等。 (5) 零件工作圖設(shè)計。 (7) 設(shè)計總結(jié)和答辯。提高設(shè)計質(zhì)量，但不能盲目地、機(jī)械地抄襲資料。要注意一些尺寸需
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