【摘要】11蘇聯(lián)的改革和解體說課課件魯教版初三下冊?一、教材分析?二、教學(xué)目標(biāo)?三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)?四、學(xué)情分析?五、教學(xué)方法?六、學(xué)法指導(dǎo)?七、教學(xué)流程?八、板書設(shè)計(jì)?九、教學(xué)反思是誰造成了蘇聯(lián)的解體?誰應(yīng)該為蘇聯(lián)的解體買單呢?赫魯曉夫戈?duì)柊蛦谭?/span>
2025-01-22 02:35
【摘要】西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展1)美國為了(目的)給予。2)西歐國家。3)采用,4)制定。1)20世紀(jì)50年代初,各國的工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)。2)50~70年代,西歐經(jīng)濟(jì)。歐洲的聯(lián)合時(shí)間:國家:、等西歐國家作用:對成員國和
2025-01-25 04:18
【摘要】第五單元社會(huì)主義國家的改革與演變第10課蘇聯(lián)的改革與解體復(fù)習(xí)舊課赫魯曉夫改革蘇聯(lián)的解體鞏固練習(xí)復(fù)習(xí)舊課斯大林時(shí)期蘇聯(lián)確立的高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制有何弊端?經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面完全采用行政手段制定計(jì)劃,嚴(yán)重違背市場規(guī)律,導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào),重工業(yè)突飛猛進(jìn),而與人民生活密
2025-04-10 22:44
【摘要】二戰(zhàn)結(jié)束以來,西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因是什么?1、制定了正確的發(fā)展戰(zhàn)略2、利用科技革命的先進(jìn)成果3、大力發(fā)展教育事業(yè)4、美國的援助1991年12月25日,戈?duì)柊蛦谭虬l(fā)表電視講話,宣布辭去總統(tǒng)職務(wù)。…蘇聯(lián)走向解體一、赫魯曉夫改革赫魯曉夫(1953-1964)“在第二次世界大戰(zhàn)后的
2025-02-10 05:58
【摘要】世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家是哪一個(gè)?它是怎樣建立的?蘇聯(lián)的改革與解體赫魯曉夫改革戈?duì)柊蛦谭蚋母锝怏w時(shí)間:1956——1964年后果:揭開改革的序幕,但沒有從根本上改變斯大林的經(jīng)濟(jì)政治體制背景:調(diào)整斯大林時(shí)期的錯(cuò)誤做法時(shí)間:1986——1990年背景:蘇聯(lián)政治經(jīng)濟(jì)處于危機(jī)前的境地后果:社會(huì)混亂,民族矛盾激
2025-02-10 16:24
2025-02-10 11:59
【摘要】第10課蘇聯(lián)的改革與解體回溯:?什么是“斯大林模式”?這一模式有何弊端?一、赫魯曉夫改革1953年,斯大林逝世。赫魯曉夫上臺,開始改革?!懊孛軋?bào)告”:報(bào)告很大膽,后果很嚴(yán)重。1956年,蘇共二十大《關(guān)于個(gè)人崇拜及其后果》在揭露和批判個(gè)人崇拜上有重大意義,但全盤否定斯大林的做
2025-02-10 01:50
【摘要】蘇聯(lián)的改革與解體導(dǎo)學(xué)案備課時(shí)間:上課時(shí)間:序號:主備教師:執(zhí)教教師:課型:
2025-06-19 22:23
【摘要】東歐劇變概況實(shí)質(zhì)原因蘇聯(lián)解體概況戈?duì)柊蛦谭蚋母镌驅(qū)嵸|(zhì)危害八.一九事件(起因、影響)《明斯克協(xié)定》阿拉木圖宣言影響經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)原因東歐劇變概況?波蘭是東歐第一個(gè)發(fā)生劇變的國家(團(tuán)結(jié)工會(huì))()?除羅馬尼亞外東歐國家都通過和平方式發(fā)生劇變(齊奧
2025-07-14 08:46
【摘要】第10課蘇聯(lián)的改革與解體赫魯曉夫改革戈?duì)柊蛦谭蚋母锝怏w時(shí)間:1956——1964年后果:揭開改革的序幕,但沒有從根本上改變斯大林的經(jīng)濟(jì)政治體制背景:調(diào)整斯大林時(shí)期的錯(cuò)誤做法時(shí)間:1986——1990年背景:蘇聯(lián)政治經(jīng)濟(jì)處于危機(jī)前的境地后果:社會(huì)混亂,民族矛盾激化,導(dǎo)致蘇聯(lián)解體“八一九”事件
【摘要】第17課蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革第三單元各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動(dòng)課堂互動(dòng)細(xì)研精析知能演練輕松闖關(guān)第三單元各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整課標(biāo)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)概述從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母锏幕練v程,認(rèn)識社會(huì)主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性。學(xué)習(xí)導(dǎo)航
2025-06-29 13:03
【摘要】本章引言分析1、掌握三個(gè)層次:(1)世界格局經(jīng)歷了兩極格局瓦解,現(xiàn)在正處于多極化格局形成過程中;(2)國際形勢的總趨勢是走向緩和,但明顯呈現(xiàn)出緩和與緊張、和平與動(dòng)蕩并存的局面;(3)世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化兩個(gè)發(fā)展趨勢,同時(shí)貿(mào)易自由化體系建立,知識經(jīng)濟(jì)興起。2、突出五個(gè)重點(diǎn):(1)世界格局多極化發(fā)展趨勢的原因和特點(diǎn)
2025-01-12 03:59
【摘要】第10課蘇聯(lián)的改革與解體一、填空題:,擔(dān)任蘇聯(lián)黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人。年蘇聯(lián)共產(chǎn)黨召開了“”,赫魯曉夫作了題為《關(guān)于個(gè)人崇拜及其后果》的報(bào)告,即“”,這份報(bào)告錯(cuò)誤地全盤否定了。,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,主要是對進(jìn)行改革。在政
2025-02-05 10:22
【摘要】1、“斯大林模式”的特點(diǎn)?高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制2、模式的弊端?溫故知新第10課赫魯曉夫(1953-1964)赫魯曉夫的改革對斯大林采取了什么做法?有什么后果?一、赫魯曉夫改革赫魯曉夫的秘密報(bào)告在揭露和批判個(gè)人崇拜上有重大意義,但全盤否定斯大林的做法引起思想混亂,對蘇聯(lián)和國際共產(chǎn)主義產(chǎn)生
2024-09-26 01:56
【摘要】第17課蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革美國《時(shí)代》雜志中的蘇聯(lián)1940年度人物約瑟夫·斯大林1988年度人物戈?duì)柊蛦谭?958年度人物赫魯曉夫1973年度人物勃列日涅夫第17課蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革,使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)落后;,人民生活提高緩慢;
2025-03-06 19:42