岳陽(yáng)樓記教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-06-29 12:05本頁(yè)面
【正文】 朋友的千古名篇。 1．播放方明朗讀視頻《岳陽(yáng)樓記》，在名家的指導(dǎo)下初步感知課文。放投影解決疑難字詞，學(xué)生解答，互相糾正。（教師播放配樂(lè)《漁舟唱晚》）4．讀懂文句。學(xué)生提問(wèn)老師不懂之處，討論解決。) (1)積累詞語(yǔ)： 實(shí)詞：(名詞)賦、國(guó)、景、大觀、遷客、騷人、寵辱 等 (動(dòng)詞)謫、屬、把 等 虛詞：夫、斯、其、微、則、然則 (2)閱讀思考： ①范仲淹寫(xiě)本文的緣由是什么?當(dāng)時(shí)他和他的朋友滕子京的處境如何? ②找出本文中寫(xiě)景的句子，想一想它們所寫(xiě)的景物各有什么特點(diǎn)?它們?cè)谖恼轮蟹謩e起了怎樣的作用? ?、郾疚牡闹行木湓谀睦? 四、理解關(guān)鍵句（多媒體出示） 哪些語(yǔ)句記載滕子京的政績(jī)？ 討論并歸納：政通人和，百?gòu)U具興。”中“之”指代什么？ 討論并歸納：乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。 第二段哪兩句話引起下文情景交融？ 討論并歸納：覽物之情，得無(wú)異乎? 描寫(xiě)洞庭湖陰天景色?！ ?描寫(xiě)洞庭湖晴天景色。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答 遷客騷人悲的感情? 討論并歸納：去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。 “或異二者之為”中“二者之為”指什么？ 討論并歸納：去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏?！ ? “古仁人之心”的內(nèi)涵？ 討論并歸納：不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?！敝小斑M(jìn)”、“退”各照應(yīng)什么？“進(jìn)亦憂”、“退亦憂?！ ? 作者的闊大胸襟，政治抱負(fù)？ 討論并歸納：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（朗誦第5段） 可層層啟發(fā)，設(shè)問(wèn)： 本段以“嗟夫”提起下文，筆鋒突轉(zhuǎn)，提出了一個(gè)“古仁人之
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