小學(xué)生演講與口才教案-在線瀏覽
2025-06-29 12:04本頁面
【正文】 第二篇文章外貌神態(tài)動(dòng)作語言心理活動(dòng)故事情節(jié)吸引程度選擇最喜歡的優(yōu)秀段落進(jìn)行仿寫。345年級(jí)，找自己關(guān)于自己3條寵物謎語。冷不防輸了一個(gè)球！ 345年級(jí)：在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上。一身黑裙更襯托了她白凈柔美的臉龐。手中的繃帶已經(jīng)卷好，卻忘記丟入筐中。按小組猜對(duì)的幾率打分。同學(xué)先不說出動(dòng)物的名字，讓同學(xué)們猜自己帶的玩具，或者自己最喜歡的動(dòng)物。每個(gè)部分5分1號(hào)小選手2號(hào)小選手3號(hào)小選手4號(hào)小選手它長什么樣選手為什么喜歡它它是什么動(dòng)物/玩具？它有什么特點(diǎn)選手表現(xiàn)好不好？總分45年級(jí)的同學(xué)可以觀看圖冊(cè)，選一樣動(dòng)物，也可以根據(jù)個(gè)人愛好選一樣動(dòng)物，老師提供材料參考（教案第47例子）做300字的描寫，要求：外形描寫可以對(duì)于圖冊(cè)的內(nèi)容展開想象，編一個(gè)小故事，或者寫自己和動(dòng)物之間的故事。課后作業(yè)：12年級(jí)找自己常常聽的歌謠和歌曲，345年級(jí)同學(xué)找2個(gè)寓言故事。她的脖子略長些，惹我生氣時(shí)，我就會(huì)喊她“長勁鹿”。 345年級(jí)：大門開了，走進(jìn)來一位年輕的郵遞員。他手里捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對(duì)屋里人說：“《兒童時(shí)代》來啦！”第四講：展開想象第一部分：請(qǐng)12小朋友上臺(tái)唱歌，講童謠。其他同學(xué)采取合理想象，在10分鐘內(nèi)編1~2個(gè)小故事。故事1故事2故事3概括寓言故事的經(jīng)過故事中的人物分別有什么樣的性格故事的寓言事什么給你再生活中的啟示是什么？嘗試自己寫一個(gè)300字左右的小寓言故事。找學(xué)過的描寫風(fēng)景的課文。今日好詞好句：12年級(jí)：那黑狗不吼不叫，像一個(gè)很有身分的武士，威嚴(yán)，一動(dòng)不動(dòng)蹲在那里，雄糾糾張開胸脯上絨樣的長毛 34年級(jí)：湖面上，當(dāng)天鵝伸展著寬闊的雙翼，引翅拍水行進(jìn)時(shí)，猶如一葉葉的扁舟，一張張的風(fēng)帆。天鵝時(shí)而挺脖昂首，神氣如同將軍；時(shí)而曲頸低頭，閑雅勝似仙子。朗誦學(xué)過的風(fēng)景課文。對(duì)于風(fēng)景整體進(jìn)行描述，適當(dāng)添加旅行小故事，也可以從圖冊(cè)中選擇一個(gè)場景。想一個(gè)節(jié)日，查找介紹。這落葉似乎是報(bào)信員，告訴大家 “秋天來了，秋天來了”。那花香可以讓你飄飄欲仙，陶醉在其中。第六講：過節(jié)嘍第一部分：老師說進(jìn)行一些節(jié)日知識(shí)競賽，最先搶答的同學(xué)介紹上次課后作業(yè)。課后作業(yè)：今日好詞好句：同學(xué)根據(jù)課程進(jìn)度選擇沒學(xué)過的背誦。”唐 “遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。王維《九月九日憶山東兄弟》”王安石《元日》”宋 “江上冰銷岸青青,三三五五踏青行。蘇轍（踏青） 田家元日（唐）孟浩然第七講：一封書信第一部分：播放歌曲《一封家書》，請(qǐng)高年級(jí)的同學(xué)朗誦歌詞，低年級(jí)的同學(xué)，為這首歌詞添加標(biāo)點(diǎn)。 包括寫演講稿的格式（和信件類似）第三部分：給出信件的范文（教案51），讓小朋友人討論對(duì)策第四部分：12年級(jí)的同學(xué)抄寫范文，45年級(jí)的同學(xué)嘗試自己回信。課后作業(yè)：帶一些自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、工藝品、小吃或者照片，詢問家長自己家鄉(xiāng)的習(xí)俗，和旅游勝地。真想在樹下照一張相，在那紅葉之間、地毯之上，展開燦爛的笑臉，那樣我就如美麗的天使了。要是在不那么熱的天氣，邀請(qǐng)二三知己，躺在草地上，仰望蒼穹，談?wù)勛约旱摹爱愊胩扉_”，說說自己的“多愁善感”，不需要什么附和或安慰
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