小學四年級下冊國防教育教案小英雄雨來-在線瀏覽
2025-06-29 12:03本頁面
【正文】 起了沉重的抗爭。他被迫給敵人帶路，卻把鬼子帶進了我們設計的地雷陣，炸得鬼子狼哭鬼嚎。②小雨來與鬼子斗爭的片斷。4．出示課題：《小英雄雨來》（二）速讀故事，走進雨來。（1）文章通過哪件事表現(xiàn)雨來機智勇敢的優(yōu)秀品質？（掩護李大叔、和鬼子斗爭）（2）文章的其它部分與表現(xiàn)雨來是一個小英雄有什么關系？（三）研讀課文，深入探究。（1）自讀第四部分，思考： 鬼子對雨來使用了哪些卑劣手段？ （露出滿口金牙……鬼臉糖金戒指抽出刀……劈扭拉打揪擰撞）哪些地方可以體現(xiàn)雨來在鬼子面前表現(xiàn)得堅強不屈？（“我在屋里，什么也沒看見?！薄拔以谖堇铮裁匆矝]看見。（4）評價表演情況。重點理解：課文中兩次提到這句話有什么重要的意思？ （課文中第一次出現(xiàn)在第二段中?！边@說明雨來在夜校不僅學了文化，更重要的是接受了思想教育。課文中第二次出現(xiàn)在第四段中?！拔覀兪侵袊耍覀儛圩约旱淖鎳?。在嚴峻的斗爭面前，雨來重溫這句話，倍感親切。”是他意志、信念、力量和經(jīng)受各種考驗的精神支柱?！?．以小標題著手，理清故事主要內(nèi)容?？梢允侨齻€字、四個字也可以是5個字等，要求每行對仗工整，字數(shù)一致，能表達自己對雨來的敬佩之情。寧死不屈保李叔，白糖金戒不受誘。 (二)還鄉(xiāng)河邊戲水娃，雨來上學大聲念。雨來一頭潛水底，急得鬼子槍打水。 （三） 識雨來，上夜校。 痛“犧牲，智逃生。（1）“蘆花開的時候，遠遠望去，（黃綠的）蘆葦上（好像）蓋了（一層厚厚的）白雪?！雹傧茸x句子的主要成分，再逐句把附加成分放進去讀，最后連起來讀，并進行前后對比。③要知道，小小的蘆花村只是祖國大好河山的一小部分，和蘆花村同樣美，甚至更美的大片河山正遭受著日寇的蹂躪。）（2）“太陽已經(jīng)落下去。葦塘的蘆花被風吹起來，（在上面飄飄悠悠地飛著）。②讀了這段話你的眼前出現(xiàn)了什么？（蘆花村傍晚的美景）③那么作者單單是為了寫蘆花村傍晚的景色美嗎？（這里寫出不僅白天的蘆花村景色優(yōu)美，太陽落下去以后，這里依然是那么美。人杰地靈，人們多么希望雨來這個好孩子仍活在大家中間啊?。艽藭r此刻你想對雨來說什么？（3）“還鄉(xiāng)河靜靜的，河水（打著漩渦嘩嘩地）向下流去?！雹僮x到這里你想到了什么，你的心情是怎么樣的？（這一段看似寫景，實際在寫人們的心情。） ②你最想對日本鬼子說什么？你想當今的霸權主義者們說些什么？ ③交流匯報。，角色扮演。（課件出示），走進《小兵張嘎》。（2）用推薦的方式，請幾組同學演一演張嘎留給他們印象最深的一個小片斷。1．是的，剛才我們聽的、讀的、說的、演的都是抗戰(zhàn)小英雄的故事，你知道為什么人們說他們是英雄嗎？引導孩
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