古典精神分析學派ppt課件-在線瀏覽
2025-06-29 06:57本頁面
【正文】 我：與生俱來、屬于 無 意識層面，存有本能驅力（性和攻擊驅力），無價值觀，邏輯和倫理 ， 要求立即 得到 滿足。 ? ?現(xiàn)實原則 ? ?次級思考歷程 (secondary thought ? process) ? 同時顧及本我、現(xiàn)實和良心。包括 ? 兩種主要內(nèi)容： ? a. 良心 使人自覺無價值或罪惡感。 ? ■道德原則 2022/6/3 15 健康人格：三我間的平衡 ? 本我、自我和超我三者間維持著相當?shù)钠胶鉅顟B(tài)。 ? id的沖動能得到合理的表達，而不至于有羞愧和罪惡感。 ? 自我的理想是實際的、與 ego一致的，事實上， ego和 superego之間的界線幾乎是沒有感覺的。 ? 焦慮的功能 : ? 自我保存機制 (self preserving mechanism)。除非自我能事 先 衡量，并能加以壓制，否則危險會升高。 2022/6/3 18 ? A:神經(jīng)質(zhì)焦慮 Neurotic Anxiety ? 對莫名危險的懼怕。亦即：對原始沖動突然進入意識而產(chǎn)生的反應。 焦慮的型態(tài) 2022/6/3 19 ? 例如：有些人面對 領導 或其它權威人士時，會激發(fā)這些人在生命早期對于父母的破壞性沖動。 2022/6/3 20 B:道德性焦慮（ moral anxiety） ? 自我意識到自己的思想行為不符合道德規(guī)范而產(chǎn)生的反應， 源自自我與超我間的沖突 ， 表現(xiàn)為良心不安、負罪感及羞恥感等。 2022/6/3 21 C:現(xiàn)實焦慮 (Realistic anxiety) ? 對來自真實世界的威脅 所產(chǎn)生的 反應 ，源于自我與現(xiàn)實間的沖突，表現(xiàn)為內(nèi)心緊張、不安、恐懼。 自我 所 形成 的這種 非現(xiàn)實性的狀態(tài)，亦即自我防 御 。 2022/6/3 23 自我防御機制的主要形式 ? 壓 抑 個體將會引進焦慮的觀念等潛抑到無意識中去。 ? 投 射 —— 指個體將自己不能容忍的沖動、欲望轉移到他人的身上 ? 反向作用 — 個體努力表現(xiàn)出自己不良品質(zhì)和情感的相反一面。 ? 升 華 —— 指被壓抑的不符合社會規(guī)范的原始沖動或欲望用符合社會要求的建設性方式表達出來 2022/6/3 24 ? 轉 化 —— 指精神上的痛苦，焦慮轉化為軀體癥狀表現(xiàn)出來 ? 補 償 —— 是指個體利用某種方法來彌補其生理或心理上的缺陷 ? 幽 默 —— 是指以幽默的語言或行為來應付緊張的情境或表達潛意識的欲望 ? 退 行 —— 當人受到挫折無法應付時，使用以往較幼稚的方式來滿足自己的欲望 ? 隔 離 —— 將一些不快的事實或情感分隔于意識之外 ? 抵 消 —— 以象征性的行為來抵消已往發(fā)生的痛苦事件 2022/6/3 25 ? 所有的防衛(wèi)機制都是在保護自我對抗 焦慮。 ? 任何一種防衛(wèi)機制與壓抑合用，都有可能演變成精神病態(tài)。 有關自我防衛(wèi)機制的結論 2022/6/3 26 第三節(jié) 人格發(fā)展階段 ? 06歲 人格模式基本定型 ? 人格適應問題源于其童年生活經(jīng)驗 ? 人格發(fā)展理論的思想基礎是其泛性論 2022/6/3 27 一、性、 Libido、動欲區(qū) ? 性本能沖動對人的心理健康與人格發(fā)展，乃至整個人類科學文化具有極端重要性。隨著年齡增長 ,動欲區(qū)會發(fā)生轉移。 ? ?主要問題： 斷奶問題與吸吮需求 ? ?固著現(xiàn)象 口腔 特征 關注自我、利用他人、退縮、依賴、好猜忌、苛刻、易怒、悲觀 2022/6/3 30 （兩歲至三歲左右） ? 前肛門期 排泄 — 解除內(nèi)部壓力 — 快感體驗 ? 后肛門期 保持 — 痛與性刺激 — 引起關注 ??入 廁訓練與自主性需求 ??自我得以鞏固發(fā)展 ??固著現(xiàn)象 肛門 特征 人格發(fā)展 2 保持型：秩序、整潔、吝嗇、固執(zhí)或強迫性 排泄型：慷慨、大度、骯臟、放肆、浪費 2022/6/3 31 人格發(fā)展 3 （四歲至五歲之間） ??戀親情結 ： 本我與自我沖突激烈 ? 男孩：戀母情結 、 閹割恐懼 、 認同父親的開始 ? 女孩：戀父情結 、 陽具羨慕 、 沮喪 、 認同母親 ??戀親情結沖突的解決 在父母共同愛的 照顧下， 認同同性別的親人，并 內(nèi)化 父 母 的價值與正向特質(zhì)到兒童的 ego之中。 ??個體將 libido升華為社會和文化的實踐（例如專心于學校課業(yè)以及友誼的發(fā)展）。 ? ?固著現(xiàn)象 生殖型特征 各種人格類型者的行為表現(xiàn) 富于建設性、創(chuàng)造性，控制力強 2022/6/3 34 人格發(fā)展 6 6 .成熟期（青春期以后） ? 心理結構平衡 ? 不需要多少心理能量來壓抑自己的本我沖動。 2022/6/3 35 理論的運用 ? (1)自由聯(lián)想 心理決定論的體現(xiàn) ? (2)夢的解析 使用和夢象征的解釋 （說明） ? (3)日常謬誤的潛意識意圖分析 ? (4)幽默 攻擊性玩笑和性玩笑 2022/6/3 36 (latent content): 反映潛 ? 意識里的材料，都可追溯到童年的經(jīng) ? 驗。 ? 與最近發(fā)生的經(jīng)驗有關。 2022/6/3 37 ? Freud的基本假設：所有的夢都是愿望的實現(xiàn) (wish fulfillments)。 ?基本假設的例外：曾遭受心理創(chuàng)傷的精神官能癥病患的夢。 顯性的夢境不像隱藏的夢境那般廣泛。
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