領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)原理及方法-在線瀏覽
2025-06-29 01:42本頁(yè)面
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)者具有的權(quán)力大小和影響程度 。 （ 或大或小 、 或強(qiáng)或弱 ） 上下級(jí)關(guān)系 ： 指領(lǐng)導(dǎo)者受到下級(jí)尊敬 、 信任及關(guān)系的密切程度 。 沒(méi)有調(diào)查研究沒(méi)有發(fā)言權(quán)，更沒(méi)有指導(dǎo)權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際。 從群眾中來(lái)，到群眾中去；運(yùn)用群眾路線的原則處理黨群矛盾、干群矛盾。 ? （ 4）領(lǐng)導(dǎo)方法。 “ 牽牛鼻子 ” ?？隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，要找出差距；碰到困難的時(shí)候，要看到光明；失敗的時(shí)候，要骨氣勇氣，要認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)。解剖麻雀，抓住典型，分類指導(dǎo)，爭(zhēng)取突破，取得經(jīng)驗(yàn)，加以推廣 。領(lǐng)導(dǎo)者不是老爺，而是人民的公仆。 ? （ 3）領(lǐng)導(dǎo)路線 ： 解放思想、實(shí)事求是的思想路線； “ 一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn) ” 的基本路線； “ 德才兼?zhèn)?，任人唯賢 ” 的組織路線。 ? （ 5）領(lǐng)導(dǎo)制度 ： 領(lǐng)導(dǎo)制度是帶根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性的問(wèn)題；積極穩(wěn)妥地改革領(lǐng)導(dǎo)制度。 二、領(lǐng)導(dǎo)方法 ? 領(lǐng)導(dǎo)方法，是領(lǐng)導(dǎo)者在進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，所采取的 方式和手段。 ? 領(lǐng)導(dǎo)方法的系統(tǒng)性 ： ? 基本方法 ： 決策、用人、協(xié)調(diào)。 ? 其他方法 ： 軟硬領(lǐng)導(dǎo)法、會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)法、危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)法、運(yùn)籌領(lǐng)導(dǎo)法、目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)法，等等。 ? 結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些高級(jí)主管失敗的主要原因是： 缺少在組織中協(xié)調(diào)人際關(guān)系的技能和方法。 ? 根據(jù)回收的問(wèn)卷分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：他們 排行榜首的是協(xié)調(diào)能力 ，占問(wèn)卷的 %。 目地： 獲取動(dòng)力，擴(kuò)大影響力，增強(qiáng)有效性 。 分類： 上行協(xié)調(diào)、平行協(xié)調(diào)、下行協(xié)調(diào)。 良好的上行關(guān)系十分重要，它關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的完成和事業(yè)的成敗，關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)者的身心健康和成長(zhǎng)進(jìn)步。 沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者喜歡下級(jí)對(duì)自己當(dāng)面一套，背后一套，陽(yáng)奉陰違，兩面三刀。 案例：鄧華草率匯報(bào)埋禍根 鄧華是林彪的 老部下 。 期間，鄧華曾奉命回國(guó)匯報(bào)工作。 林彪 主動(dòng)打電話 將鄧華叫到家里，讓鄧華當(dāng)面再向他匯報(bào) 。 這引起林彪的 大為不滿 ，認(rèn)為鄧華眼中只有彭德懷而沒(méi)有自己。 8年后，林彪狠狠地報(bào)復(fù)了鄧華。 尊重上級(jí)是天職，尊重同事是本份，尊重下級(jí)是美德。 從工作的角度講 ，下級(jí)尊重上級(jí)，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的尊敬，也是顧全大局，支持工作的表現(xiàn)。尊嚴(yán)感受到侵犯，領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)認(rèn)為自己的權(quán)威和人格受到侮辱和蔑視。 ? 爭(zhēng)取高層次。 ? 堅(jiān)守底線層次。 ? ? 避免庸俗化。 尊重與服從 ? （ 2）服從 ? 第一， 自覺(jué)服從 上級(jí)。遵守這條紀(jì)律，是每一個(gè)社會(huì)組織、社會(huì)機(jī)構(gòu)得以存續(xù)、發(fā)展的必要條件和可靠保證。 第二， 兩種特殊情況 下的服從 ? 上級(jí)的指示要求有誤，怎么辦？ ? 上級(jí)的能力品行不如自己，怎么辦？ ? 為了顧全大局，要服從，并采取適當(dāng)?shù)拇胧? ? 美國(guó)五星上將 馬歇爾 說(shuō) ：“ 要想領(lǐng)導(dǎo)別人，先學(xué)會(huì)服從吧！ ” 到位不越位 （ 1）工作到位。 ? ? 到位： ? 積極工作 ，不消極被動(dòng)，應(yīng)付了事。 ? 承擔(dān)責(zé)任 ，工作出現(xiàn)差錯(cuò)過(guò)失時(shí)，不推諉。 ? “ 取乎其上 ,得乎其中 。取乎其下 ,則無(wú)所得矣 ” 。 李鴻忠在演說(shuō)中 借用古語(yǔ) “ 取乎上，得其中，取乎中，得其下 ” ，提出深圳建設(shè)國(guó)際化城市必須有一個(gè)要求高的姿態(tài)。 追求卓越 ? 簡(jiǎn)單說(shuō)，就是把份內(nèi)的工作做得最好。 ? 工作要做得更好，需要做好三方面的工作：常規(guī)性的工作；接待性的工作（突擊性的工作）； 創(chuàng)造性的工作 。 人間四月天，麻城看杜鵑。（ 清代山陰人金纓 《 格言聯(lián)璧 》 ） ? ? 關(guān)鍵時(shí)刻最能 考驗(yàn)人 。關(guān)鍵時(shí)刻也是 機(jī)遇 。你能否圓滿完成任務(wù)？ ? 二是遇到意外的突發(fā)事件，且上級(jí)與大多數(shù)同事拿不出好辦法。你能否伸出援助之手？ ? 案例：蘇靜的“老馬識(shí)途” ? 1935年秋，紅軍到達(dá)陜北后，曾經(jīng)力圖向北發(fā)展，紅一軍團(tuán)主要將領(lǐng)林彪、左權(quán)帶領(lǐng)蘇靜等到瓦窯堡以北地區(qū)進(jìn)行實(shí)地勘察，不料 陷入沙漠，迷失方向 。 ? 蘇靜 騎著一匹老馬不慌不忙地 跟著走。 ? 大家想來(lái)想去，最終都把目光集中到蘇靜身上。 ” ? 蘇靜 沒(méi)有直接回答左權(quán)，而是不慌不忙地下了馬，放開僵繩，讓馬自己走 。 ? 從此， 蘇靜成為林彪手下的小諸葛 。 從自己身上找原因 ? 案例：帽子大與頭太小 ? 這是一個(gè)發(fā)生在美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的故事。在軍營(yíng)里，軍官看見一個(gè)士兵戴的帽子很大，大得快把眼睛都遮住了。 ” ? 軍官聽了哈哈大笑： “ 頭太小了不就是帽子太大嗎？ ” ? 士兵說(shuō)： “ 一個(gè)軍人，如果遇到點(diǎn)什么 ， 應(yīng)該先從自己身上找原因，而不是從別的方面找問(wèn)題。 ? 十多年后，這個(gè)士兵成為了一位將軍。 歸因：是對(duì)他人和自己的行為原因，所作的推斷和自我解釋。這是人的共性。 啟示 （ 2）不越位 ? 四越位 ： ? 決策越位 。 ? 工作越位 。 ? 如何防止越位？ ? 明確身份，擺正位置。 案 例：周恩來(lái)提建議 解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，胡宗南占領(lǐng)
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