減少生活垃圾教學設計-在線瀏覽
2025-06-28 23:51本頁面
【正文】 生活垃圾的重量。預期成果調(diào)查表、調(diào)查報告。（五）總結與評價學習指導語：同學們通過這節(jié)課，有什么收獲嗎？你認為哪一個小組表現(xiàn)得比較出色？說出他們的優(yōu)點。學生評價交流。同時，對垃圾的危害和垃圾分類的問題，同學們注意查找資料，進一步進行研究。（設計意圖：通過回憶調(diào)查任務，過渡到展示交流環(huán)節(jié)）（二）交流與反饋以小組為單位，匯報調(diào)查結果。一個小組所有家庭一周產(chǎn)生生活垃圾 千克。學習指導語：同學們，面對我們調(diào)查出來的數(shù)據(jù)，你有什么想說的嗎？學生交流自己的感想。一個社區(qū)、一個城市產(chǎn)生的垃圾，數(shù)量就更多了。出示圖片： 那么，生活垃圾都有哪些危害呢？請同學們把查找的資料進行展示，我們共同學習。垃圾要及時清理。學生展示資料，進行介紹。我們要學會垃圾分類。教師總結，布置任務：我們已經(jīng)知道了，每天產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量是非常多的，這么多的垃圾要怎么處理呢？同學們以小組為單位，通過查找資料，了解處理垃圾的方法，調(diào)查周圍的人對垃圾再利用的情況，并為家中的生活垃圾處理設計一個方案。第三課時（一）師生交流，導入新課同學們，隨著垃圾產(chǎn)生的數(shù)量與日俱增，人們對垃圾的處理也越來越關注，特別是在綜合利用垃圾方面采取了一些措施。（二）交流與反饋學生交流見到的和課前搜集了解的有關垃圾處理的資料。投影和課件展示師生搜集的資料。下面是一些常見垃圾的分解周期。（2）生活垃圾的處理方法a衛(wèi)生填埋法：目前世界上處理垃圾量最大的方法之一，也是垃圾處理的最終手段。缺點：浪費大量土地資源，填埋場的滲出液容易污染其周圍的土壤和水體。這種方法利用高溫破壞、改變垃圾的組成和結構，使垃圾的體積減小，并使之無害化，同時利用產(chǎn)生的熱量發(fā)電。優(yōu)點：占地少，能大減少排放量，垃圾焚燒后的體積僅為焚燒前體積的5%－15%；焚燒溫度高，能徹底消滅病原體；產(chǎn)生的熱量可用于城市供暖、發(fā)電。國家規(guī)定：1m3煙氣中二惡英的含量不得超過1ng等。 c堆肥法：利用自然界的微生物對垃圾中的有機物進行分解，使之形成肥料，作為農(nóng)作物的營養(yǎng)，從而達到處理垃圾，凈化城市環(huán)境，又提高土地生產(chǎn)力的目的。這種垃圾處理技術必須以垃圾分類為前提。d綜合利用：通過綜合處理回收利用垃圾，可以減少污染，節(jié)省資源。師生評論：垃圾的各種處理方法都有優(yōu)缺點，垃圾的分類是關鍵。家庭生活垃圾處理方案 年 月 日 垃圾類型處理方法 可回收垃圾有害垃圾廚余垃圾其他垃圾填 埋√
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1