準(zhǔn)備課教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-06-28 23:51本頁面
【正文】 務(wù)去觀察，數(shù)一數(shù)各種東西的數(shù)量。教師提供的“美麗的校園”圖，每種數(shù)量的事物都不止一種，教材只抽取了一種作為每種數(shù)量的代表。3．應(yīng)倡導(dǎo)合作、交流的學(xué)習(xí)方式?？梢韵茸寣W(xué)生自己觀察、數(shù)，再小組交流，最后全班交流。不僅要了解學(xué)生是否會口頭數(shù)數(shù)，還要了解每一個學(xué)生是否能正確地數(shù)出物體的個數(shù)來。發(fā)現(xiàn)有困難的學(xué)生，可以適當(dāng)給以幫助，但不必花過多的時間，在以后教學(xué)中，還可以繼續(xù)給以幫助。本單元蘊涵的思想品德的因素很多，教師可以適時地加以滲透。1．這部分內(nèi)容可用1課時進行教學(xué)。3．利用“美麗的校園”數(shù)數(shù)，提供以下幾點意見供參考。也可將插圖制成多媒體課件，課件中先出示一位老師，再逐一出示一組一組的人和物。大家來看看這里都有一些什么呢？（2）讓學(xué)生先自己觀察，再指名說一說圖中都有什么?？梢园凑找欢ǖ捻樞驍?shù)，先數(shù)數(shù)目比較小的（如國旗、單扛、石凳等），再數(shù)數(shù)目比較大的（如垃圾筒、樓房、花等）。同一數(shù)量的物體可以集中排列。10個數(shù)都出示后，讓學(xué)生讀一讀，了解有多少學(xué)生認(rèn)識這十個數(shù)。如果讀錯了，可讓學(xué)生數(shù)一數(shù)相應(yīng)的集合圈里的物體。4．?dāng)?shù)過主題圖中的人或物后，還可以數(shù)學(xué)生身邊的一些實物（如教室的門窗、鉛筆盒里的鉛筆、一行課桌等）。如，教室黑板的上面有什么？（1面國旗）左面有什么？（4扇窗戶）等。比多少李莉莉教學(xué)內(nèi)容：教科書第6～7頁內(nèi)容及第8頁“做一做”，練習(xí)一中第1～4題。2．通過聽童話故事，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、互相關(guān)心、互相幫助、熱情待人的良好品德。教具準(zhǔn)備：錄音機、磁帶，實物投影儀，小兔頭圖片，小豬頭圖片，磚頭圖片，木頭圖片。教學(xué)過程：一、聽故事，提問題故事：三只小豬長大了，要離開爸爸、媽媽自己生活了。大哥蓋了一間草房子，二哥蓋了一間木頭房子，小弟蓋了一間磚頭房子。可是有一天，來了一只又餓又渴的大灰狼，他先來到大哥的房子前，使勁一吹，大哥的草房子給吹倒了，大哥逃到了二哥家里。沒辦法，哥倆趕緊逃到小弟家里。后來，三只小豬一起動腦筋趕走了那只壞透了的大灰狼。”這一天，天氣可好了，河里的小魚高興地在水里游來游去，咦！為什么那邊的草地上那么熱鬧？小魚“嘩啦”跳出水去一瞧，哦，原來三只熱心的小豬在幫他們的鄰居小兔蓋最堅固的新房子呢！他們你搬木頭我搬磚，干得可歡呢！小房子很快就蓋好啦。1．教學(xué)“同樣多”。教師放錄音《三個豬兄弟》，聽后回答。）（1）三個豬兄弟為什么要幫小兔蓋房子？進行德育教育：團結(jié)友愛、互相關(guān)心、互相幫助、熱情好客。
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