一分鐘教學設計-在線瀏覽
2025-06-28 22:34本頁面
【正文】 能克制自己，堅持一分鐘也是不容易的。（讓學生切身體驗一分鐘的時間是不算短的。）板書課題：一分鐘 ?。ǘ┏踝x課文，整體感知。（老師關注學生讀書姿勢是否端正）師：從你的坐姿老師知道你一定度通順課文了。師：同學們讀書都有收獲，是啊，一邊讀書，一邊思考說效果果然好。（先個別讀，糾正字音。生字卡片，學生自主識字。向大家介紹好的識字方法，共同討論。（擺一擺字卡，再收起來）（識字中，我讓學生課前制作好生字卡片，促進了預習。使學生養(yǎng)成愛動腦的好習慣，同時體驗成功的快樂。）寫字：ppt出示我會寫中8個字讀準音觀察字形，分類學習。（糾正寫字姿勢）（四） 再讀課文，朗讀感悟分段輪讀課文一遍。師：請看大屏幕（上面出現(xiàn)課文第二段），這就是他說的第一件事。（學生自由讀課文） 師：小朋友們不但讀書的聲音很甜美，而且讀書的姿勢很端正?。±蠋煘槟銈兏吲d！來，咱們一起讀一遍?。ㄉR讀課文） 師：誰能單獨讀
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