施工安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與預(yù)防措施方案-在線瀏覽
2025-06-27 08:30本頁面
【正文】 現(xiàn)場澆混凝土梁、板的模板支撐失穩(wěn)倒塌，基坑溝槽邊坡失穩(wěn)引起土石方坍塌，施工現(xiàn)場的圍墻及擋墻質(zhì)量低劣坍落，暗挖施工掌子面和地面坍塌，拆除工程中的坍塌。項(xiàng)目施工中必須把好安全生產(chǎn)“六關(guān)”，即措施關(guān)、交底關(guān)、教育關(guān)、防護(hù)關(guān)、檢查關(guān)、改進(jìn)關(guān)。2．危險(xiǎn)源主要包括物的障礙、人的失誤和環(huán)境因素：(1)物的障礙是指機(jī)械設(shè)備、裝置、元件等由于性能低下而不能實(shí)現(xiàn)預(yù)定功能的現(xiàn)象。(3)環(huán)境因素指施工作業(yè)環(huán)境中的溫度、濕度、噪聲、振動(dòng)、照明或通風(fēng)等方面的問題，會(huì)促使人的失誤或物的故障發(fā)生。主要方法有：詢問交談、現(xiàn)場觀察、查閱有關(guān)記錄、獲取外部信息、工作任務(wù)分析、安全檢查表、危險(xiǎn)與可操作性研究、事故樹分析、故障數(shù)分析等。（三）風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)1．風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的關(guān)鍵是圍繞可能性和后果兩方面來確定風(fēng)險(xiǎn)。估計(jì)其潛在傷害的嚴(yán)重程度和發(fā)生的可能性，然后對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分級(jí)。當(dāng)條件變化時(shí)，項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)重新進(jìn)行評(píng)審。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)表3．定量分析法定量計(jì)算每一種危險(xiǎn)源所帶來的風(fēng)險(xiǎn)可采用以下方法；D IEC式中D風(fēng)險(xiǎn)值；L發(fā)生事故的可能性大小；E_二一暴露于危險(xiǎn)環(huán)境的頻繁程度；C發(fā)生事故的后果。2．項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人和專職安全員應(yīng)按分工負(fù)責(zé)安全技術(shù)措施和專項(xiàng)方案交底、過程監(jiān)督、驗(yàn)收、檢查、改進(jìn)等工作內(nèi)容；應(yīng)對(duì)全體施工人員進(jìn)行安全技術(shù)交底，并簽字保存記錄。(2)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的分部分項(xiàng)工程施工前，項(xiàng)目部的安全（技術(shù)）負(fù)責(zé)人應(yīng)進(jìn)行安全技術(shù)交底。（二）安全教育與培訓(xùn)1．職業(yè)健康安全教育是項(xiàng)目安全管理工作的重要環(huán)節(jié)，是提高全員安全素質(zhì)、安全管理水平和防止事故，從而實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段。2．教育與培訓(xùn)對(duì)象包括以下五類人員：(1)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（經(jīng)理）、項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)理、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人：必須經(jīng)過當(dāng)?shù)卣蛏霞?jí)主管部門組織的職業(yè)健康安全生產(chǎn)專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得少于24h，經(jīng)考核合格后持“安全生產(chǎn)資質(zhì)證書”上崗。(3
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