小學(xué)英語研究性學(xué)習(xí)方案-在線瀏覽
2025-06-27 03:52本頁面
【正文】 級開始接觸有關(guān)天氣的詞匯，五六年級繼續(xù)學(xué)習(xí)。課題的意義（為什么要進(jìn)行本課題的研究）：天氣情況直接影響著人類社會的各種活動，聽天氣預(yù)報，談?wù)撎鞖馇闆r是我們?nèi)粘Ｉ钪袝?jīng)常談?wù)摰脑掝}。通過這個課題研究，讓學(xué)生明白到人類活動也有可能影響天氣情況，從而關(guān)心環(huán)保。圍繞“如何問天氣，如何介紹天氣情況”這一話題，讓學(xué)生在完成各項任務(wù)的同時學(xué)會如何運(yùn)用語言，真正體現(xiàn)learning by doing, learning by using這一教學(xué)原則。），活潑好動，喜歡動手操作。利用他們的好奇心來吸引他們，2．六年級學(xué)生已具有一定的計算機(jī)操作能力。2. 有關(guān)天氣的詞匯。4. 如何提高在這以特定話題下的英語表達(dá)能力。2. 整理有關(guān)天氣的詞匯，重點操練并把握各詞的詞性，并且掌握名詞與性用詞之間的轉(zhuǎn)換。4. 這一課題的研究重在對語言的運(yùn)用，因此提高學(xué)生的表達(dá)能力成了課題研究的必要。六、資源準(zhǔn)備學(xué)生要準(zhǔn)備好記錄題材的筆記本；他們可以通過網(wǎng)絡(luò)，圖書資
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