做一個(gè)有責(zé)任心的人主題班會(huì)-在線瀏覽
2025-06-26 22:04本頁面
【正文】 。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。主持人B 一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。主持人B （手示意）請(qǐng)大家讀一遍。”）【意圖】開課新穎。二、明責(zé)任 聽（讀）故事主持人A （手指大屏幕）我們現(xiàn)在來認(rèn)識(shí)一個(gè)有責(zé)任的人——黃志全。來，讀讀我們的責(zé)任。三、負(fù)責(zé)任欣賞小品。對(duì)班級(jí)應(yīng)盡自己的責(zé)任。下面請(qǐng)欣賞（同學(xué)們對(duì)班級(jí)部分事例改編的）小品《小明的值日工作》看看小品中的小明做得怎樣？主持人B 看了小品，你們覺得小明負(fù)責(zé)任嗎？ 你會(huì)給他提什么建議？（學(xué)生自由發(fā)表意見）我們?cè)賮砜纯葱∑贰缎〗M長》的張東又做得怎樣呢？主持人A 你覺得張東是一個(gè)怎樣的人？（學(xué)生說出自己的看法）主持人B （小結(jié)) 負(fù)責(zé)任不僅表現(xiàn)在認(rèn)真完成任務(wù)，而且表現(xiàn)在自己所擔(dān)負(fù)的工作出了毛病，勇于承擔(dān)責(zé)任，不把過錯(cuò)推給別人。主持人A 看了兩則小品后，大家肯定對(duì)責(zé)任有了更深層次的了解了,現(xiàn)在來說說你從兩個(gè)小品中受到的啟發(fā)。生活的美需要我們?nèi)ふ?、發(fā)現(xiàn)。）（學(xué)生自由發(fā)表）【意圖】通過同學(xué)們對(duì)生活中、學(xué)習(xí)中貼切的事例，讓學(xué)生易理解、更明確責(zé)任從而矯正自己的行為習(xí)慣，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生有責(zé)任心，有做事負(fù)責(zé)到底的精神的目的。主持人A 創(chuàng)造價(jià)值的動(dòng)力來源于責(zé)任，對(duì)他人負(fù)責(zé)更是一種美德。主持人B 這個(gè)游戲叫“勇于承擔(dān)責(zé)任”游戲規(guī)則是： 隊(duì)員相隔一臂站成一排，領(lǐng)隊(duì)喊“一”時(shí)，向右轉(zhuǎn)；喊“二”時(shí)，向左轉(zhuǎn)；喊“三”時(shí)，向后轉(zhuǎn)；喊“四”時(shí)，向前跨一步；喊“五”時(shí)，不動(dòng)。主持人A 在游戲中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，是什么讓你站出來，說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”主持人B 提問：這個(gè)游戲說明什么問題？ 主持人A 這只是一個(gè)小小的游戲，但卻表明了做人要勇于承擔(dān)責(zé)任的大道理。主持人B 是的，現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人難免都煩一點(diǎn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，有的錯(cuò)誤發(fā)生時(shí)有人在場(chǎng)，有的錯(cuò)誤發(fā)生時(shí)或許沒有人知道，前后的環(huán)境不同，相比認(rèn)識(shí)錯(cuò)的程度不同。【意圖】通過小品、游戲這些貼切的、通俗易懂的事例，有地效培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心，更懂得了做一個(gè)有責(zé)任心的人就是從身邊的小事做起，達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生有責(zé)任心，做事負(fù)責(zé)到底的精神的目的?，F(xiàn)在咱們來了解一下前美國總統(tǒng)里根是怎樣對(duì)自己負(fù)責(zé)的。
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