【正文】 ② 從時空變化劃分。 ③ 從內容的變化劃分。 ④ 從描述角度的變化、事情發(fā)展的階段等方式劃分段落層次。 （六）鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧 一、形象。譬如魯迅筆下的河又、孔乙己、祥林嫂，茅盾筆下的吳孫甫，曹禺筆下的周樸園、繁漪、魯侍萍等，都是著名的文學形象。 鑒賞文學形象的目標 鑒賞文學形象的具體目標有兩條：一是揭示人物的 典型意義；二是簡要分析人物的性格特征。這或許與小說人物形象往往是與作品主旨關系最密切有關，因此小說人物形象鑒賞的命題形式及復習對策的研究應成為高三小說閱讀復習的重點。塑造人物形象是小說反映社會生活的主要手段。小說的人物具有典型性，因為從生活中許多同類原型中擷取典型因素創(chuàng)造出來的角色，必然比生活中的人更鮮明突出。 要在讀懂詞句含義的基礎上，分析把握小說的人物形象。所以，要評價小說中的人物形象，從而評價人物的性格特征，進而發(fā)掘出各色人物善惡美丑的精神世界。 作者塑造人物形象一般采用正面描寫、側面描寫等方法。這種描寫方法也叫 “直接描寫 ”。 （ 3） 語言 描寫，指對人物對話和獨白的描寫。 側面描寫 側面描寫就是不把筆墨用在所要描寫的對象上，而是通過對他周圍事物的描寫，來表現所要描寫的對象。 側面描寫可分為景物襯托、人物襯托、其他。（葬花） （ 2） 人物襯托 ： ① 正面襯托：利用同主體人物相類似的人物作陪襯。 （ 3）其他：通過描寫主體人物周圍人對他的 態(tài)度、議論、評價 來塑造。 另外，還要重視小說中人物的 身份、地位、經歷、教養(yǎng)、氣質 等，因為它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格； 此外，小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應把他們放在一定的 社會歷史背景 下去理解，還要注意作者對人物的介紹和評價。 練習：寧夏 1 13 浙江 18 （二）散文的形象。 鑒賞現代散文中的人物形象要注意 : （ 1） .思想性。要注意它所揭示的作品的主題和它所體現的現實意義。藝術性主要是人物形象塑造的方法， 人物形象主要出現在記人敘事類的散文中。 物象 就是文學作品中所出現的具體景物形象，它往往包含著作者或人物的思想感情。 物象主要出現在托物言志或寫景狀物的散文作品中。 對以寫景狀物和托物言志為主體的散文中形象的鑒賞：從三個方面入手：（要點） 一是明了形象的外在特征或特點 ,包括形態(tài)、聲音、色彩、氣味等等； 二是形象的內在品質 (內涵、本質、精神 )和所蘊含的作者的思想感情等； 三是形象的表達技法，如：象征、聯想和想象以及常用的修辭手 法。鑒賞現代散文中的形象，文體判斷是第一位的。 。把握形象特點，首先要在整體把握的基礎上，對文中有關于這一形象的關鍵詞、關鍵句進行篩選和提取，然后進行整合、提煉、概括，這樣才能形成對這一形象特點的準確判斷。 練習：上海 12 安徽 15 二、語言。所謂鑒賞文學作品的語言，就是具體評說語言在刻劃人物、表達作者思想感情方面的作用、效果。散文語言強調整散適度、濃淡適宜，更多地強調美感、韻味，因而修辭手法的運用比較普遍；至于小說則主要用細節(jié)描寫展示形象、生動的人物，當然有時敘述也強調簡練。具體地說， 包括鑒賞文中重要的詞語（含標題），鑒賞文中重要的句子，鑒賞文中重要的段落，鑒賞文章整體的語言（風格），即整體與局部。這個作用一般要從內容和形式兩個方面闡述。 （ 1）整體風格特征：導航 173 一二點。 A．要結合所表達的內容作分析 語言是為表達內容服務的。 B．要分析語句的組合關系。譬如，分析動詞的表達作用，一般結合著它所帶的賓語作分析；分析形容詞、副詞的表達作 用，就要結合著分析受它們修辭、限制的中心語作分析。 常見作用：總結、過渡、呼應、鋪墊外，還有營造氛圍、烘托環(huán)境、襯托反映人物的性格等，還要注意是否使用修辭。 練習：散文：局部：安徽 16 整體：上海 11 小說：寧夏 12 三、表達技巧。 對于作品表達技巧的鑒賞是現代文閱讀題中經常考查的一項內容，只要掌握了答題的規(guī)律就不難解答這類題目。 答題要點：導航 175 （二）下面針對在高考鑒賞題中常常涉及的點，談談它們的 答題模式及解法 。主 要用于敘述時間中的事物發(fā)展和空間中的事物狀態(tài)。 2）了解每一種人稱的作用，明確答題的方向。 第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于對話、感情交流。 3）結合內容分析其作用。所謂“倒”，是指把事件的結局或其發(fā)展過程中的某一 重要斷面提到文章的前面，寫完結局再倒回，仍按順序的方法寫。 2） 插敘：：敘述主要事件時暫時中斷線索，插入另一件事的敘述方法。 3）補敘：敘述過程中，對前面事件作某些補充敘述。具體有兩種情況：一是對敘述中提到的事件和人物作補充交代， 作用 ：對情節(jié)的發(fā)展起到直接推動作用；一是在文章最后， 作用 ：對影響事 件發(fā)展的關鍵伏線予以披露，使之真相大白，震動讀者，產生強烈的戲劇效果?？傮w來說，描寫有以下一些作用：①再現自然風光；②描繪人物的外貌及內心世界；③交待人物活動的自然及社會環(huán)境。 人物對話描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展。 景物描寫：具體描寫自然風光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。 白描：簡筆勾勒，簡潔準確傳神 （相對的：工筆指用細膩入微、工整細密的筆觸，對人物和環(huán)境進行精雕細琢的描寫方法。在小說中常用來寫景和展示人物心理。即直接表達自己的思想感情，愛恨褒貶，毫不掩飾。 ⑵間接抒情：寓情于景，物，事。 例：浙江：《烏米》 19 湖北卷《霧》 16 修辭方法類。（滲透在鑒賞語句中） 比喻：形象生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體（本體、喻體） 擬人：使事物形象生動，具有動態(tài)美，有情趣。 對偶：整齊、節(jié)奏感；表意凝練。 反復：感染力強；多次強調，給人以深刻印象。 表現手法類 ：明確常見表現手法的作用 176 象征：引申事理，含蓄、形象鮮明 6 揚抑：在變化的反差中突出事物，使文章跌宕起伏，耐人尋味。 渲染：為行文設置鋪墊，營造氛圍 以小見大： 由平凡細微的事情反映重大的主題，突出表現中心，更有震撼力。 篇章結構類（ 176） 從文章結構到內容主旨再到思想感情，多角度思考 開頭：開門見山，點題立意（照應標題），引出下文，鋪墊伏筆。 詳略主次：詳略的安排是為中心主旨服務的 行文線索：貫穿全文 過渡照應（開頭結尾照應、正文與標題照應等） 伏筆懸念的設置 （小說 18 188） 例題：江西《朦朧的敬慕》 18 江蘇卷 《侯銀匠》 1 15 （三）、鑒賞表達技巧的目標 1．指認文中運用了哪些技巧 本項是從知識掌握的角度設題的，能級較低，極少出這樣的試題 2．分析某種技巧所表達的內容：這樣的試題兼具理解、分析和綜合這樣幾個能級，屬于中難度的試題，因此較多出現。 2．要同品味語言相結合 在作品中，技巧都是憑借語言來實現的，因此，鑒賞技巧要同揣摩語言，品味語言相結合。導航 177 應注意的問題： 1．推斷的和想象的根據要充分 這“根據”就是原文的內容。前提 條件必須充分。（這稱為推斷有“據”。如果用因果推理法，就要看事物之間是否有因果聯系；如果用類比推理，就要看事物之間是否有可比性，如此等等。請參見典型題分析。 （一）關于探究題的幾種主要形式： 信息篩選類 08 山東實用文：作為 一篇評傳性文章，作者是從哪幾個方面“認識”梁漱溟的？這樣寫對你的寫作有何啟示？ 深層含義類 08 廣東實用文：作者為什么將標題取名為“絕妙的錯誤”，請結合全文分析。如果這樣，那么“我”對“父親”的這種追求持何種態(tài)度？請聯系全文， 談談你的看法 。 08 寧夏兩類文體：小說描寫了警察吉米和通緝犯鮑勃“二十年以后”赴約的故事，在“情與法”的沖突中，兩個人都面臨艱難的抉擇。有人說吉米忠于職守，有人說他背叛了友誼。 寫法探究類 08 江蘇卷：小說題為“侯銀匠”，但寫侯菊的文字多，請結合全文探究作者這樣安排的理由。 （二）關于探究題的命題與解題要點： （ 1）從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊 要求從思想內容與藝術表現的各個方面探究作品的深刻思想。 基于背景 （ 3）對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀 要求立足自我，感悟和體驗文本，獨立思考，提出自己的見解。 （二）、先確定答案范圍，再篩選、整合信息。 （四）、看清題干要求，題干怎么問就怎么答。 （六）、注意文章的標題和注釋，以此了解相關背景，更好的理解文章內容。在記敘文、散文中?？勺骶€索或抒情的主體。 二、高考現代文閱讀三步法 （一）、觀其大略 面對一篇文章，先整體快速閱讀，弄清文章的體裁及大致內容。這個架子，體現了文章的整體思路。因此，要理清思路，就必須先將這些“肉”剔除。舍偏取正法，就是將文章的信息分出主次來，只提取主要的信息。中心句一般處在段首或段末，不難判斷。首先“定點”，即找出每一題的出題點，將題干和文章對應起來。以出題點為 中心上下“掃描”，尋找答題點。 三：練習鞏固。下文為附加公文范文，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！ 全縣 2020 年一季度經濟形勢分析報告 年初以來，全縣上下緊緊圍繞 “穩(wěn)中求進、提質增效 ”的總基調，按照中 央和省、市的 “四個著力 ”全鏈條部署，以供給側結構改革為突破口，統(tǒng)籌做好穩(wěn)增長、調結構、惠民生、防風險各項工作，主要經濟指標處于合理區(qū)間，工業(yè)運行總體平穩(wěn)，消費市場穩(wěn)定增長，產業(yè)結構持續(xù)優(yōu)化，質量效益不斷提升，經濟發(fā)展實現平穩(wěn)開局。其中：財政口徑稅收收入，全年任務 xx 億元，增長 xx%；一季度完成 x 億元，增長 xx%，完成年計劃的 xx%； ——社會消費品零售總額，全年任務 xx 億元，增長 x%；一季度預計完成 xx 億元，增長 x%，完成年計劃的 xx%； ——規(guī)模以上工業(yè)增加值，全年任務 xx 億元，增長 x%；一季度預 9 計完成 xx 億元，增長 x%，完成年計劃的 xx%； ——商品房銷售額，全年任務 xx 億元，增長 x %；一季度預計完成x 億元 ，增長 xx%，完成年計劃的 xx%； ——實際利用外資，全年任務 x 億美元；一季度預計完成 xx 億美元，完成年計劃的 x%； ——外貿出口，全年任務 x 億美元，增長 xx%；一季度預計完成 x億美元，增長 xxx%，完成年計劃的 xx%； ——融資總量，全年任務 xx 億元；一季度預計完成 x 億元，完成年計劃的 xx%； ——農村常住居民人均可支配收入，全年任務 xxxxx 元，增長 x%；一季度預計完成 xxxx 元，增長 x%，完成年計劃的 xx%； 項目建設完成情況： ——簽約引進億元以上項目 ，全年任務 xx 個；一季度完成 x 個，完成年計劃的 xx%。 ——新開工億元以上項目，全年任務 xx 個；一季度完成 xx 個，完成年計劃的 xx%。其中，工業(yè) x 個，農業(yè) x 個，服務業(yè) x 個。無論是工業(yè)項目，還是服務業(yè)項目具有支撐性、稅源性的大項目太少，特別 是具有輻射和拉動作用的核心項 10 目仍沒有真正形成。具有牽動力強的工業(yè)產業(yè)集群仍沒有形成，工業(yè)經濟整體運行質量不高，對我縣財政的支撐作用不強。一季度，全縣新開工億元以上產業(yè)項目 xx 個，同比增加 x 項；計劃總投資 xx 億元，同比增加 x 億元。 10 億元以上大項目沒有實現開工。一季度共實施 xx 項億元以上重點產業(yè)項目，計劃總投資 xxx 億元，實際完成投資 xx 億元，同比增長 x%，占固定資產投資的 xx%。從三次產業(yè)看，第一產業(yè)未能形成投資；第二產業(yè)投資預計實現 x 億元，同比增長 x %，占投資總額的 xx%；第三產業(yè)投資預計實現 xx 億元，同比增長 xx%，占投資總額的 xx%。信貸規(guī)模收縮、政府融資渠道收緊等帶來項目建設資金緊張問題比較突出，一些項目攤子鋪的太大，資金不足，工程進展較慢， 例： xx 項目；土地指標、環(huán)境容量不足的問題嚴重影響了部分項目的推進速度，一些項目受土地指標和辦理土地手續(xù)時間較長等因素影響，導致因土地未落實而無法開工，例： xx 項目；一些項目在征地、拆遷等方面存在諸多困難和問題，影響了開工建設，例： xx 項目。由于施工許可、土地、環(huán)評等相關手續(xù)辦理滯后，致使項目未能及時入庫，造成統(tǒng)計數據與實際投資額不同步。 xx 個未入庫項目計劃總投資xx 億元，已完成實際 投資 x 億元。因市場需求不足，工業(yè)產品價格持續(xù)走低，銷售困難，加之原材料、用工、運輸等成本持續(xù)上升，企業(yè)利潤空間被擠壓，生存困難。資金緊張 xx 戶，企業(yè)應收賬款額度大，回款慢影響正常生產。同時，融資難依然是制約企業(yè)發(fā)展的重要因素。一方面是重點傳統(tǒng)行業(yè)的比較優(yōu)勢繼續(xù)減弱， 市場需求不足與產能過剩并存的情況暫時無力緩解，缺少新的經濟增長點，工業(yè)經濟穩(wěn)增長動能不強，后續(xù)乏力。 三是新舊產業(yè)更替產生延遲效應。 一是收支失衡。 二是按照省財政廳進一步做實財政收入的要求，嚴格收入管理，依法征收，提高財政收入