【正文】 訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。母親進(jìn)來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去 看看吧。 “什么時候？ ”“你要是愿意，就明天？ ”她說。 “好吧，就明天。她高興得一會兒坐下，一會兒站起。 ”“哎呀，煩不煩！幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！ ”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著 “看完菊花，咱們就去 ‘ 仿膳 ’ ，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。對于 “跑 ”和 “踩 ”一類的字眼兒，她比我還敏感。 ④ 她出去了，就再也沒回來 。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。 ⑥ 鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛漫。妹妹也懂。 ② 她憔悴的臉上現(xiàn)出 ______的神色。 題目： ① 生活因 __________更精彩 ② 生命因 __________更精彩 注意： ① 除詩歌外，文體不限； ② 字?jǐn)?shù)不少于 400； ③ 文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。n b239。（ 1 分） 4．綠 青 黃（ 分） 5． “看 ??密密地斜織著 ”（ 1 分） （二） 10 分 1．我會像你一樣 既生動又純粹，既簡潔又豐潤，既樸素又高貴嗎。忠誠。 4．運(yùn)用第二人稱寫青菜（與之相近的表達(dá)同樣給分）（答 “對事物抒情 ”也給分）（答 “擬人手法 ”的給 1 分，共 2 分）。 ② 文中 ”任意 ”、“笑嘻嘻 ”、 “輕率 ”與 “小心翼翼 ”形成對比，表現(xiàn)了孩子們對青菜的情感，突出了青菜的可愛。 （三） 分 1． D（ 2 分） 2．因為她一心全撲在癱瘓的兒子身上，無心再侍弄花。（每問 分，意思對即可，共 分） 4．這些使人聯(lián)想到母愛的崇高、圣潔；生活是美好的，對生活永遠(yuǎn)要有信心。第 ⑦ 段 “我 ”說的意思是母親雖然離開了，仍要和妹妹相依為命，遵照母親的意愿堅強(qiáng)地活下去，作為對母親的紀(jì)念。（含義各占 分，作用占 1 分，意思對即可）（ 4 分） 四、作文（略） 30 分 語文素質(zhì)測試 一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用： （ 12 分，每道 分） 1．選出下列漢字注音中正確的一組，這組是（ ）。i B．纖維 qiān wēi C．親愛 qīn 224。n m237。 er ，帶點(diǎn)字讀音完全一樣的一組是（ ）。 (A)通宵達(dá)旦 截然不同 (B)依山旁水 專心至志 (C)撥地而起 名負(fù)其實 (D)星羅其布 雷歷風(fēng)行 4．下列詞語使用正確的一組是（ ）。 A． ①② ③⑤④ B． ③①②⑤④ C． ②①③⑤④ D． ③⑤①②④ 6. 選出運(yùn)用了比喻修辭的一項（ ）。 Ｂ．和平日不同，新的布制服，深灰色的盔式帽，整個裝束像出門作客一樣。 Ｄ．海浪發(fā)出汩汩的聲音，像是誰在海底吐著氣。 應(yīng)該讓別人的生活因為有了你的存在而更加美好。 B．我之所以存在都是為了別人的生活美好。 D．人不能只為自己活著，應(yīng)多為別人著想。下面幾種歸納層間關(guān)系的選擇，全部正確的是（ ）組。他身高一米七十，白里透紅的國字臉上，嵌著一個高高的鼻子。 ② 陳小龍今年十九歲，是個入伍一年的小戰(zhàn)士，但是戰(zhàn)友們都管他叫 “大陳 ”。 ③ 江上往來人，但愛鱸魚美。 ④ 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。 A． ① 因果關(guān)系 ② 并列關(guān)系 ③ 轉(zhuǎn)折關(guān)系 ④ 因果關(guān)系 B． ① 并列關(guān)系 ② 總分關(guān)系 ③ 轉(zhuǎn)折關(guān)系 ④ 并列關(guān)系 C． ① 總分關(guān)系 ② 因果關(guān)系 ③ 并列關(guān)系 ④ 轉(zhuǎn)折關(guān)系 D． ① 總分關(guān)系 ② 因果關(guān)系 ③ 轉(zhuǎn)折關(guān)系 ④ 因果關(guān)系 二、語言積累及運(yùn)用：（ 28 分） 下面句中空缺處填上 “z238。 從括號 )諾諾 ( )有詞 （ ）一堂 （ ）善誘 一些人體部位名稱本義是指人體的某個部位，但是它的比喻義卻可以指其他事物，比如 “腳跟 ”可喻 “立場 ”， “站穩(wěn)腳跟 ”就是 “站穩(wěn)立場 ”，請你從下面這些人體部名稱中選一個，用它的比喻義造一個句子。 （ 2） 無顏見江東父老。 （ 4）草堂留后世 詩圣著千秋 修改病句，改在原句上（ 3 分） （ 1）、我市青年志愿者掀起了形式多樣的為殘疾人獻(xiàn)愛心活動。 （ 3）、目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實需要大大提高。（ 4 分） （ 1）鍛煉毅力＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ 2）珍惜時間＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ 3）珍視友情＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ 4）熱愛讀書＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② 名言佳句填空（每句中錯、漏、添一字，該句不給分）。 （２） ________________，蠟炬成灰淚始干。 （ 4）落紅不是無情物， ________________。（ 2 分） 人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做了什么，所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花園，你只要無愧地做花園中普通的一朵； ___________， ____________。這樣的人生也就無悔了 三、閱讀理解：（ 30 分） （一） 閱讀下面的語段，按要求做題?？蓜e惱。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著（ ）戴著（ ）。 1．給下列加黑字注音：（ 1 分）黃暈（ ）薄煙（ ） 2．按原文在語段中括號 ）的女兒，請用你樸素的光輝照耀我。生動與純粹，簡潔與豐潤，這些高貴品質(zhì)的融匯，于人何等艱難，于你何等自然。 你緊緊依靠土地，又向天空緩緩伸展自己的身軀，以更好地承接陽光和雨水的思澤。孩子們?nèi)我獍蔚艄肺舶筒菽歉吒呗N起的尾巴，笑嘻嘻地摘下燈籠草上那自我炫耀的燈籠，又在凌空懸掛的黃瓜上輕率地刻下伙伴的綽號，但所有的孩子在菜畦間割草的時候，卻總是那么小心翼翼。 你翩然走過土地的胸膛，順著陽光的導(dǎo)引來到我的身邊。我這個自以為高大的人，情不自禁地彎下腰來向你致敬。我會像你 一樣既生動又純粹，既簡潔又豐潤，既樸素又高貴嗎？ 啊，可愛的青菜，土地（ ）的女兒，請賜給我你蓬勃的生機(jī)和一切的美德！ 1． 2．從全文的行文思路看，要將 “美麗 ”與 “忠誠 ”分別歸位于文中括號，其先后順序應(yīng)是： （ 2分） 3．從文中選詞進(jìn)行下面的填寫，以顯現(xiàn)有關(guān)段落的主要）（ 2 分） ① 當(dāng)一切恢復(fù) ______，她又悄悄地進(jìn)來。 懇求 哀求 央求 2.“我 ”的腿癱瘓之后，母親侍弄的花為什么都死了？（ 2 分） 答： _______________________ _ “我 ”答應(yīng)去看花，母親竟高興得坐立不安？為什么 “我 ”責(zé)備她 “煩不煩 ”， 她卻笑了？這說明了什么？（ 分） 答： ___________ ，寫 “我 ”和妹妹秋天一起看菊花時，著意寫了各色花給人的感受，這能使人 聯(lián)想到什么？（ 2 分） 答： __________ ① 段中母親說 “好好兒活 ”和第 ⑦ 段中 “我 ”說 “要好好兒活 ”各有什么含義 ? 兩處這樣寫對于結(jié)構(gòu)文章有什么作用？（ 4 分） 答： ________________________________ ____ 四、寫作： 30 分 在下面兩個作文題中任選一個，再自選一個合適的詞語 (如音樂、讀書、挫折、愛 ??)填到所選作文題中的橫線上，然后作文。 語文素質(zhì)測試答案： 一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用： （ 12 分，每道 分） A D A D B C D D 二、語言積累及運(yùn)用：（ 28 分） 燥、噪、躁（每個詞語 1 分） 依次為：斑駁、烏黑、閃著、尋覓（每個詞語 1 分） 唯唯、振振、濟(jì)濟(jì)、循循（每個詞語 分） 略（ 2 分） 趙括、項羽、關(guān)羽、杜甫（每個 1 分） 略（ 3 分） ① 略（每句 1 分） ② 悠然見南山、春蠶到死絲方盡、千樹萬樹梨花開、化作春泥更護(hù)花（每句 1 分） ③ 見到奔騰的江河，你只要無愧地作浪花中的一滴 雖是一滴 卻能滋潤禾苗 （ 2 分） 三、閱讀理解： （一） 分 1． y249。（ 1 分） 2．蓑 笠（ 1 分） 3．表達(dá)對春雨的喜愛之情。 (2 分 ) 2．美麗。 (2 分 ) 3．色彩、姿態(tài)（答 “身軀 ”的給 1 分，共 2 分）。 5． ① 文中打橫線的文字起著對比、反襯的作用，更加突出了青菜的美好。③ 文中用 “高高翹起 ”、 “自我炫耀 ”、 “凌空懸掛 ”來分別寫狗尾巴草、燈籠草和黃瓜，反襯了青菜的姿態(tài)的謙卑（以上三種答案，答對其中任何一個都給 2 分，文字表述允許有不同）。（意思對即可，共 2 分） 3．因為母親覺得兒子對生活中美好事物終于又有了興趣；能使兒子得到快樂就是她最大的快樂，即使責(zé)備她，她也不放在心上；這說明母親有著最偉大、無