ma計量經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論ppt課件-在線瀏覽
2025-06-22 18:17本頁面
【正文】 量經(jīng)濟學(xué) 創(chuàng)立 建立第 1個應(yīng)用模型 建立概率論基礎(chǔ) 發(fā)展數(shù)據(jù)基礎(chǔ) 發(fā)展應(yīng)用模型 Tinbergen Frisch Haavelmo Stone Klein 建立投入產(chǎn)出模型 Leontief 18 The Bank of Sweden Prize in Economic Sciences in Memory of Alfred Nobel 2022 for his development of for his development of theory and methods for theory and methods for analyzing selective samples” analyzing discrete choice James J Heckman Daniel L McFadden USA USA University of Chicago University of California Chicago, IL, USA Berkeley, CA, USA 1944 1937 19 The Bank of Sweden Prize in Economic Sciences in Memory of Alfred Nobel 2022 ? ROBERT F. ENGLE for methods of analyzing economic time series with timevarying volatility (ARCH) ? CLIVE W. J. GRANGER for methods of analyzing economic time series with mon trends (cointegration) ? 2022諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主托馬斯 薩金特 (右 )和克里斯托弗 西姆斯 非 經(jīng)典計量經(jīng)濟學(xué) 微觀計量： 選擇性樣本模型 微觀計量： 離散選擇模型 時間序列： 協(xié)整理論 —現(xiàn)代宏觀計量 時間序列： ARCH—現(xiàn)代金融計量 Engle Heckman McFadden Granger ? 薩金特為新古典 宏觀經(jīng)濟學(xué) 體系的建立和發(fā)展作出了杰出貢獻?！? ○ “經(jīng)驗表明，統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟理論和數(shù)學(xué)這三者對于真正了解現(xiàn)代經(jīng)濟生活的數(shù)量關(guān)系來說，都是必要的，但本身并非充分條件。通過該門課程教學(xué)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)研究和分析的基本理論與方法，具備應(yīng)用計量經(jīng)濟模型分析實際經(jīng)濟問題的初步能力。 計量經(jīng)濟學(xué) Econometrics 湘潭大學(xué)商學(xué)院 二零一二年二月 關(guān)于緒論 ? 緒論是課程的綱要； ? 學(xué)好緒論，可以說是學(xué)好了課程的一半。參觀一個城市，先站在最高處俯瞰，然后再走街串巷；了解一座建筑，首先要看模型，然后走進每一個房間； ? 緒論課程的目的：了解課程的性質(zhì)和課程體系中的地位；了解課程完整的內(nèi)容體系和將要教授的內(nèi)容；了解課程的重點和難點；了解課程的學(xué)習(xí)方法，介紹課程中不講的但是我們必須了解的內(nèi)容； ? 不必全懂，似懂非懂就可以了； 3 緒 論 一、 《 計量經(jīng)濟學(xué) 》 教學(xué)綱要 二、計量經(jīng)濟學(xué)簡介 三、計量經(jīng)濟模型的建模步驟 四、計量經(jīng)濟學(xué)的方法 4 《 計量經(jīng)濟學(xué) 》 教學(xué)綱要 ⒈ 課程 計量經(jīng)濟學(xué) 學(xué)分： 3 課程性質(zhì)：經(jīng)濟管理類專業(yè)基礎(chǔ)課 5 ⑴ 教學(xué)目的 經(jīng)濟學(xué)是一門科學(xué)，實證的方法，尤其是數(shù)量分析方法是經(jīng)濟學(xué)研究的基本方法。 ⑵ 先修課程 微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計 2. 課程說明 6 （ 3） 課程學(xué)時安排及成績評定 總課時： 48學(xué)時 課堂教學(xué) 32學(xué)時 實
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