20xx高考滿分作文-在線瀏覽
2025-01-04 16:58本頁(yè)面
【正文】 ，呼吁全校師生捐款，共同關(guān)注災(zāi)區(qū)；拉條幅，倡導(dǎo)社會(huì)人士人人獻(xiàn)出一份力。我們用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)，我們是祖國(guó)一分子，我們愛(ài)國(guó)。 “90 后 ”的我們?cè)讵?dú)生子女的光環(huán)下長(zhǎng)大，比溫室里的花朵還嬌弱。我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，高中生因小事自殺的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，心里素質(zhì)如此之差，這一棵棵幼苗在經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后，還能有多少棵能茁壯成長(zhǎng)？我們太脆弱，易碎的玻璃不適合成長(zhǎng)。是的，我們熱情，有創(chuàng)造力、有前途的，但我們也應(yīng)承認(rèn)，我們?nèi)杂胁蛔?。幾個(gè)小販提著一籠子幼蟲和嫩葉，兜售著一個(gè)個(gè)破蛹成蝶的理想。我是多么想看到它們破蛹的雙翼，可惜頑皮的我怎么懂得養(yǎng)蠶的艱辛。母親說(shuō)： “你們這些孩子，也只是鬧著玩兒。 長(zhǎng)大后，我喜歡把自己，把同齡人比作幼蠶。我們抬眼望斷天涯路，卻邁不出堅(jiān)實(shí)的一步步。還記得全班齊讀司馬遷的《報(bào)任安書》， “亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言 ”，我們每一個(gè)都讀得氣壯山河。那是一個(gè)夢(mèng)想和另一個(gè)夢(mèng)想微妙的共鳴，我們已被陶醉。 “文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀 ，世傳《呂覽》 …… 我們還看不到，橫在夢(mèng)想前面的，是怎 3 樣的荊棘遍布，是怎樣的浴血奮戰(zhàn)。 我們都有一顆浴血的心，卻不知于小處才顯報(bào)國(guó)熱忱。那時(shí)候我們無(wú)不義憤填膺。記得在場(chǎng)的好多人悄悄握緊拳頭，默默咬住牙關(guān)，我的心里也翻騰著如潮的感動(dòng)。12 過(guò)后，那一天舉國(guó)哀悼，全校 師生在國(guó)旗下，順著飄零的小雨，將悲痛流進(jìn)心里?？墒牵瑸?zāi)難和恥辱背后，卻是我們每一次升旗和唱國(guó)歌的冷漠，是我們對(duì)國(guó)家大事的忽略。我們有一腔熱血，卻不懂投向何方。我們肩負(fù)中華大地的希望，懷著一個(gè)個(gè)破蛹成蝶的夢(mèng)，我們 90 后，需要踏上一條泥濘的路，去檢驗(yàn)自己腳印的堅(jiān)實(shí)。 說(shuō)說(shuō)我們 “90 后 ” 原來(lái)我們有著同一樣的故事，原來(lái)我們也曾在自己的小圈子中哭泣，原來(lái)我們都染上一種病，是遺傳還是感染，只記得它叫憂傷。不需要的太多。我們玩不起憂傷，但玩得起快樂(lè)，沉醉著網(wǎng)絡(luò)游戲有什么好的，倒不如醉迷于文字間的詩(shī)情畫意，起碼在你下次作文考試也能得個(gè)高 分。 成功人士躋身于上流社會(huì)，古人墨客騷人揚(yáng)名于風(fēng)流才子之稱，縱使水流洶涌或澎湃， 90 后的我們都無(wú)法魚躍龍門，成為主流。風(fēng)靡一世的非主流，受到 80 后的強(qiáng)大厭惡或摒棄，我也曾為他們的所作所為感到惋惜，什么割腕，或是自殘，一大堆蜚語(yǔ)譴責(zé)。 這些其實(shí)不應(yīng)該是我們的專利，憂傷是他們 80 后的，頹廢也不是我們的，墮落，只是一時(shí)不想努力的借口。但愿我們 90 后如新空氣般，積極向上，每天散播著清香的芳味，清新的空氣彌漫四際，驅(qū)逐心中的最后一處陰霾
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