【摘要】◇生活中的線認(rèn)識(shí)線條◇◇畫家筆下的線◇學(xué)生作品給這些線取個(gè)名字直線曲線折線弧線虛線不規(guī)則線我們的校門我們的校門畫家筆下的線
2025-04-10 12:09
【摘要】我們身邊的噪聲第六組?方玲玲（組長(zhǎng)）?王文敏?王金靈?柳文峰?程孝燕?董明明噪音污染―――隱藏在我們身邊的殺手如果我們有意聆聽一下周圍的環(huán)境，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中充斥了各種雜亂的聲音：機(jī)器的轟鳴、鐵器的碰撞、汽車?yán)鹊镍Q叫、飛機(jī)掠過天空的轟響等等，它們完
2025-06-16 02:12
【摘要】廢紙鉛筆屑食品包裝袋吃剩的食品一次性飯盒筷子……大家一起來環(huán)保77li7我們要環(huán)保千萬別把垃圾到處倒蒼蠅蚊子呀最可惱是因?yàn)楣瘹馍⒉剂?7li7我們要環(huán)?？盏墓茏佑杏脛e亂拋舊
2025-03-03 17:24
【摘要】中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)知多少？北京人用火想象圖被燒過的獸骨化石?獸骨是歷史資料——實(shí)物資料，即文物。對(duì)于沒有文字和書籍傳世的遠(yuǎn)古時(shí)代，文物可以幫助我們?nèi)チ私饽莻€(gè)時(shí)代的歷史。文物古跡作為第一手資料對(duì)于我們了解歷史和文明發(fā)展具有重要價(jià)值。假期
2025-03-05 13:35
【摘要】科學(xué)在我們身邊墨西哥空軍拍下的不明飛行物間蜂猴上海磁懸浮列車企鵝行走速度冠軍獵豹游泳高手海豚
2025-05-08 21:44
【摘要】我們身邊的叔叔正在拓印竹子圖瓦當(dāng)?shù)募y樣漢代斧車畫像磚版畫《捉螃蟹》第三組：分別用油畫棒、鉛筆、水彩筆，看看哪些工具適合拓?。康谝唤M：用油畫棒豎放著和平放著拓印，哪種方法更適合？第二組：分別在厚薄不同的紙上拓印，看看哪種紙更
2025-02-26 12:43
【摘要】第七課我們身邊的痕跡教學(xué)目標(biāo)：：能夠發(fā)現(xiàn)、采集不同肌理的材料，并利用材料再創(chuàng)作。：通過課余時(shí)間收集各種材料，再通過拓印的方法，發(fā)現(xiàn)身邊的痕跡。：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，滲透學(xué)生對(duì)生活美、環(huán)境美的審美意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)：在感知中采集不同材質(zhì)的肌理。教學(xué)難點(diǎn)：拓印的技巧。教學(xué)時(shí)間：
2025-01-22 09:10
【摘要】飛行的精靈——追尋遠(yuǎn)古的蹤跡昆蟲進(jìn)化視頻昆蟲進(jìn)化的三大革命階段：第一階段：獲得翅膀。昆蟲的大祖先彈尾目是沒有翅膀的，但到了石炭紀(jì)初期，已出現(xiàn)具有翅膀的蜻蜓、蜉蝣的祖先，雖然它們的翅膀結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單，只能向一側(cè)伸出或向上方豎立，但在翼龍、鳥類未出現(xiàn)的古生代，它們得以在沒有競(jìng)爭(zhēng)者的空中，自由自在地飛翔，擴(kuò)展生活
2025-06-16 04:06
【摘要】人美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)這兩張畫在表現(xiàn)方法上有什么不同？：拓印最佳組合你知道這些畫上的圖案是怎樣畫出來的嗎？動(dòng)手試一試，把你的方法告訴大家。(ta)（厚紙）（薄紙）分小組討論并且試一試，使用哪些用具才能拓印出清晰的痕跡？游戲：找出最佳組合（彩
2025-02-26 01:16
【摘要】我們身邊的痕跡說課稿郎姣教材分析：本課時(shí)“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域里的一課內(nèi)容。在本套小學(xué)美術(shù)新教材中，有很多條知識(shí)脈絡(luò)貫穿于每一冊(cè)教材中例如“線的系列”、“陶藝系列”等，隨著年級(jí)的由低到高，教學(xué)深度也各不相同?！段覀兩磉叺暮圹E》就是“版面系列”中的一節(jié)。嚴(yán)格地來講，它還不屬于一節(jié)常規(guī)意義上的版畫課，只是使學(xué)生認(rèn)識(shí)身邊的肌理美感、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的拓印技巧
【摘要】留下歲月的痕跡?留下歲月的痕跡?日記伴我成長(zhǎng)每一天，我想當(dāng)我們年老時(shí)，翻看我們這些年少的童真、青春的熱情、中年的努力和收獲時(shí)的感覺一定會(huì)很美
2025-07-14 03:40
【摘要】科學(xué)在我們身邊我們先來看一些自然現(xiàn)象不明飛行物（UFO）,是宇宙中的一種神秘現(xiàn)象；是出現(xiàn)在天空或地面附近會(huì)移動(dòng)的光或物體；有各種形態(tài)?；鹕竭\(yùn)動(dòng)壯觀的火山島：是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。壯觀的火山島奇妙的大自然現(xiàn)象奇妙的大自然現(xiàn)象3、珍貴的間蜂猴：間蜂猴：是地球上珍稀動(dòng)物的代
2025-01-13 21:28
【摘要】我們身邊的物質(zhì)教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)觀察我們的周圍，由哪些物體構(gòu)成了我們的教室？?我們能直接觀察到的物體都可以叫做物質(zhì)桌子、板凳、椅子、電燈、黑板請(qǐng)問?教室除了可以看得見摸得著的物質(zhì)，還有我們不能直接感觸到的空氣、火、聲音、電、光，它們是物質(zhì)么？請(qǐng)問
2024-09-14 23:03
【摘要】以“痕跡”為題，命題作文要審材料，把握“痕跡”內(nèi)涵，確定立意角度。抓關(guān)鍵句子：“讓每一個(gè)這樣短短的生命\都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印\和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡”“在人的生命歷程中，我們每個(gè)人都會(huì)留下自己的腳印和痕跡。”1、痕跡是什么？
2025-06-18 18:10
【摘要】2022年5月28日認(rèn)識(shí)我們身邊的植物第一篇開紅花的喬木、灌木觀察地點(diǎn)：檔案樓門前一區(qū)怡海園一區(qū)南苑三區(qū)橋頭【別名】山芙蓉、空桐樹、木本象牙紅【科名】蝶形花科【屬名】
2025-06-17 12:01
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