【摘要】保護環(huán)境,從我做起我們身邊的垃圾為什么飯盒也成了烏龜?；喵吉特區(qū)喵吉特區(qū)；要如此,誰要是敢攔咱,咱就殺誰!哼!不過是壹些無聊の族人而已,沒有什么值得憐惜の!""你,你早晚要入魔,墜入邪道了!".這壹日,無心峰下.深夜時分,又來了兩道靚麗の身影,她們來到了無
2024-09-26 01:16
【摘要】1 《我們身邊的垃圾》教學(xué)設(shè)計資料 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 2、培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，具有自覺美化環(huán)境的行 動。 課前準(zhǔn)備 1、生活小調(diào)查：我們身邊有哪些垃...
2024-08-15 15:51
【摘要】科學(xué)在我們身邊我們先來看一些自然現(xiàn)象不明飛行物（UFO）,是宇宙中的一種神秘現(xiàn)象；是出現(xiàn)在天空或地面附近會移動的光或物體；有各種形態(tài)?；鹕竭\動壯觀的火山島：是地殼運動的結(jié)果。壯觀的火山島奇妙的大自然現(xiàn)象奇妙的大自然現(xiàn)象3、珍貴的間蜂猴：間蜂猴：是地球上珍稀動物的代
2025-01-13 21:28
【摘要】?拓印就是把一張堅韌的薄紙事先浸濕，再敷在石碑上面，用刷子輕輕敲打，使紙入字口，待紙張干燥后用刷子蘸墨，輕輕地、均勻地拍刷，使墨均勻地涂布紙上，然后把紙揭下來，一張黑地白字的拓片就復(fù)制完成了，這種復(fù)制文字的方法，稱之為"拓印"。這兩張畫在表現(xiàn)方法上有什么不同？首頁上一頁下一
2025-01-25 09:29
【摘要】我們身邊的物質(zhì)教科版六年級下冊科學(xué)觀察我們的周圍，由哪些物體構(gòu)成了我們的教室？?我們能直接觀察到的物體都可以叫做物質(zhì)桌子、板凳、椅子、電燈、黑板請問?教室除了可以看得見摸得著的物質(zhì)，還有我們不能直接感觸到的空氣、火、聲音、電、光，它們是物質(zhì)么？請問
2024-09-14 23:03
【摘要】2022年5月28日認識我們身邊的植物第一篇開紅花的喬木、灌木觀察地點：檔案樓門前一區(qū)怡海園一區(qū)南苑三區(qū)橋頭【別名】山芙蓉、空桐樹、木本象牙紅【科名】蝶形花科【屬名】
2025-06-17 12:01
【摘要】我們身邊的氣體------空氣東方二中化學(xué)社團史鑫宇空氣?空氣，我們每天都呼吸著的“生命氣體”，它分層覆蓋在地球表面，透明且無色無味，它主要由氮氣和氧氣組成，對人類的生存和生產(chǎn)有重要影響?空氣無色無味，氣態(tài)。?在0℃及一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下（×10^5Pa）空氣密度為。把氣體在0℃和一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
2024-12-04 06:14
【摘要】我們身邊的昆蟲——蝴蝶篇除本頁圖片外，其余圖片均來自于網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有鱗翅目錘角亞目（蝴蝶）鳳蝶科柑橘鳳蝶（花椒鳳蝶）幼蟲玉帶鳳蝶雌雄碧鳳蝶絲帶鳳蝶（軟尾亞鳳蝶）雌雄絹蝶科冰清絹蝶
2025-06-17 23:25
2025-06-16 06:55
【摘要】第二單元?世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。我們身邊的書、橡皮、桌子、電燈、自來水、房屋、大樹、動物、植物包括我們自己，都是由物質(zhì)構(gòu)成的。?空氣、電、火、聲音也是物質(zhì)嗎？?其實，我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是物質(zhì)，整個世界都是由物質(zhì)構(gòu)成的。?物質(zhì)會發(fā)生變化嗎？物質(zhì)在變化?我們周圍的物質(zhì)都會發(fā)生變化：1
2025-07-18 11:18
【摘要】1 ?我們身邊的垃圾?教學(xué)設(shè)計資料 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 2、培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，具有自覺美化環(huán)境的行 動。 課前準(zhǔn)備 1、生活小調(diào)查：我們身邊有哪些垃...
2024-09-21 21:49
【摘要】《我們身邊的垃圾》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1．通過觀察、交流，大致了解生活垃圾的來源以及正確的處理方法，并能用通順、完整的語言表達出來。2．在小組合作畫中發(fā)展初步的合作探究能力。3．在口語交際過程中，能積極參與討論，初步發(fā)展與人溝通交流以及待人處事的能力。4．養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，產(chǎn)生自覺美化環(huán)境行動的愿望，學(xué)習(xí)如何更好地生活。教學(xué)準(zhǔn)備：，做好交流討論的準(zhǔn)備。：我們身邊
2024-10-02 14:30
【摘要】第一章讓我們走進地理解開地理之“謎”地理自然地理：地貌、地質(zhì)、天文、水文、氣候、土壤等人文地理：人口、人種、宗教、城市、經(jīng)濟等請同學(xué)們看書
2025-01-21 18:47
【摘要】關(guān)注我們身邊的美術(shù)遺存什么是美術(shù)遺存美術(shù)遺存就是現(xiàn)存的古代美術(shù)作品。之所以稱它為“遺存”，就是因為這些作品是“最后的”、“不能再生的”，較多的作品至今仍有被破壞的危險，這些散落在民間看似平常的作品在人文歷史與藝術(shù)審美方面都有在著重要的意義。美術(shù)遺存的判斷方法時間長、具有一定的歷史幸存的、數(shù)量稀
2025-01-22 07:03
【摘要】比薩斜塔新西蘭南島－太極火山噴發(fā)春秋冬夏地理是什么地理——有關(guān)地球的知識及人與地球的關(guān)系地理是什么“地理”一詞最早出現(xiàn)在公元前5世紀(jì)的《易經(jīng)·系辭》，第一本以地理命名的專著《地理學(xué)》作者是公元前2世紀(jì)的古希臘學(xué)
2024-09-15 05:59
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