【正文】 不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢的活下去。 （ 3 分） 這兩段文字主要運用的表達方式是 ，在原文中的作用是 。 （二 ）、閱讀下面語段，完成 1019 題 (22 分 ) 仙人球小記 ⑴ 圓圓的，綠色的大肉球，從花盆里伸出來；又笨拙，又滑稽。是艱苦地方磨煉出來的老疙瘩，只想活不想死的賴皮。但所見都是別人的。 ⑵有一天下班回來，見門前臺階邊有一琺瑯鐵碗，碗內(nèi)盛土，一個綠瑩瑩雜以棕色硬刺的小東西，它即是仙人球。連忙詢問來由，卻是母親從垃圾堆里拾得。天天工余都要看上一會，希望快長。早晚天冷，把它拿到廚房里，出太陽的時候，又拿出來接受光合作用。 ⑷ 有一天，球 不 翼 ． 而飛 。丟就丟了吧，想也無益。 ⑸ 春節(jié)大掃除，委負責廚房清理。大叫，被什么咬著了。于是我自告奮勇，一手舉拖鞋，做出致命一擊的姿勢；另一手伸進去擒拿。抓出來一看，卻正是 不翼而飛的仙人球！大約是“搬來投去’的時期，無意間在廚房撞落，滾落在那兒，當時匆匆未察。于是請回原盆，依然澆水將養(yǎng)。問其球有多大？他雙手合攏一比，比我的要小。下了班，便對家中的劣種百般看不順眼。便也 急不可 待 ． ，要回來，放在一個新買的陶盆里，鄭重 以待。媽媽舍不得，畢竟是她老人家從圾堆里擢升起來的，且又是我的初相識 —— 想及此，留下劣種也可以。而原先那個劣種，卻顯出異象。我去察看，只見這球的側(cè)邊，一連生出 4 個毛茸茸的棕色東西，像粗毛筆頭，不知將有何做作，很有點嚇人。趕忙連土從鐵盆遷進陶盆，以示珍重，并放在書桌正中，以便在房間的任何角度， 都能夠看到它的進展，只可惜它一年飽受“饑遇”之苦，體積并沒見長。開得那么美，一時像牙雕的少年手中的喇 3 叭，一時又像美人身上的白裙。除了請媽媽和妻環(huán)坐賞玩之外，又趕快把鄰樓的朋友拉來，一同高興。 ⒀ 平時并不愛花的妻，今天也格外湊趣，在我身邊坐著，看著我微笑?！爸豢忠股?花睡去，故燒高燭照紅妝。為了明日有個好的工作精力，才并不情愿地睡下。我錯怪了這所謂的“劣種”了。 《仙人球小記》這篇散文記敘 ， 作者在字里行間抒 發(fā)了 。（ 4 分） 1把文中劃線短語中加點字的解釋寫在括號內(nèi)。 （ 2 分） “有一天，球不翼而飛。” 估計 可能 1“是艱苦地方磨煉出來的老疙瘩??”一句中的“疙瘩”與上文中的 一詞相呼應(yīng)。（ 2 分） 1本文多處運用擬人手法，請摘錄兩句，并說說這些句子寄寓了作著怎樣 的思想感情。 1“晚上， 4 個花蕾偷偷開放了。（ 1 分） 1請在文章中摘錄融合了 想象． ． 、 聯(lián)想 ． ． 、 比喻 ． ． 的句子。（ 11 分 ） 余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊； 定神細視 ， ， ， ， 凹者為壑，神游其中 ， 怡然自得。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。 4 給下列加 點 字注音。（ 2 分） （ 1） 定 神 ． 細視（ ） （ 2） 觀 ． 之，興正濃（ ） （ 3）余年幼， 方 ． 出神（ ） （ 4） 鞭 ． 數(shù)十（ ） 2 在原文 處 補寫 出 畫線部分的句子（ 2 分） 2 用現(xiàn)代漢語翻譯 句子。 （ 2 分） （ 2）舌一 吐而二蟲盡為所吞 （ 2 分） 2“我”為什么要“捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院”？（ 2 分） 三 、拓展 延伸 。 2下面是一些商家的諧音成語廣告詞，請你為其消毒，恢復(fù)它 的本來面貌。（ 4 分） 為紀念“六標識采用代表海洋的大面積藍色，主體部分由 A、 B、 C、 D 四個圖形組成。 四 、作文（ 30 分 ） 2任選一題作文。 （ 2） 開端是事情的開頭 .春天是一年四季的開端 。開端蘊涵 著 希望 ?? 請你結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或感受 ,以 “ 開端 ” 為話題 ． ． ,寫一篇 600 字左右的文章 . 答案： 一 xu224。n zh249。 蜂圍蝶陣 頭暈?zāi)垦? 明察秋毫 小心翼翼 烈士暮年 外斜 開軒面場圃 擬人 夸張 排比 二 .（一） 命的思考與感悟 揭示中心 （二） 過程 作者對仙人球的喜愛 個頭大小 植物生長的客觀規(guī)律 翅膀 停止 等待 或許 原先生活在垃圾里，現(xiàn)在養(yǎng)育在家中的鐵碗里?！? 19.（略） （三） w232。生物 。珍珠 四 . 作文（略） 初一語文 第二單元