幼兒科學(xué)文藝ppt課件-在線瀏覽
2025-06-20 22:35本頁(yè)面
【正文】 90年代開(kāi)始，科學(xué)文藝創(chuàng)作出版日益升溫 科學(xué)文藝的任務(wù)和功能 ∩普及科學(xué)技術(shù)知識(shí) ∩傳播科學(xué)思想、提倡科學(xué)精神 ∩激發(fā)少年兒童對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們熱愛(ài)科學(xué)、立志為科學(xué)獻(xiàn)身的精神 科學(xué)性 文藝性 思想性 趣味性 科學(xué)文藝的創(chuàng)作要求 兒童科學(xué)文藝涉及到的科學(xué)知識(shí)要準(zhǔn)確無(wú)誤。即使是科幻小說(shuō)，也是如此。就此而言，嚴(yán)格的科學(xué)性是科學(xué)文藝的靈魂。文學(xué)性是宣傳科學(xué)知識(shí)的良好手段，它幫助作者將科學(xué)本身的奇妙和動(dòng)人之處展示在小讀者面前，或者將一些抽象的概念變成具體的形象，將一些枯燥呆板的事物說(shuō)得生動(dòng)有趣，將一些深?yuàn)W難懂的道理說(shuō)得淺顯明白，讓小讀者在樂(lè)趣中獲得知識(shí)，激發(fā)其探求世界奧秘的興致。如葉永烈的 《 圓圓和方方 》 ，講的雖是方形和圓形的幾何知識(shí)，主題卻在教育少年兒童要團(tuán)結(jié)，不要互相瞧不起。 —— 落潮先生是一個(gè)瘦子披著一件青色浴衣，操低沉的聲音跟孩子們打招呼，有豐富的柔和的男低音。脾氣極壞，“一看見(jiàn)孩子們，就哈哈大笑起來(lái)，潑弄著、掀動(dòng)著左面右面的水，波浪涌到沙灘上來(lái)，水珠飛濺到媽媽和孩子們的臉上、身上。他們每人頭上長(zhǎng)著一撮蓬蓬松松的白絨毛，活象一群“小傘兵”。白絨球兒一下子散開(kāi)了，一個(gè)個(gè)小傘兵就象真的傘兵那樣，張著降落傘飛到天上去了。蓮葉是碧綠的，蓮花是雪白的，蓮須是紅色的，嫩蓬蓬是淺黃的。 ?蓮塘又象是一個(gè)音樂(lè)演奏會(huì)。紡織娘在草叢里叫。翠鳥(niǎo)象打鑼似的咚的一聲鉆到水里去捉魚(yú)。 蓮子寶寶，就是在這樣美麗的環(huán)境里成長(zhǎng)著。 童話 情節(jié) 科學(xué) 知識(shí) 例 1，《蓮子寶寶》的情節(jié)：蓮蓬漸漸膨脹 逐漸長(zhǎng)大 — 發(fā)育得更好 — 長(zhǎng)得圓滾滾的，生成一層厚厚的硬皮，象古代的將軍披著一套盔甲一樣 — 經(jīng)歷災(zāi)難（暴風(fēng)雨、河流改道變旱地、風(fēng)沙等） 兩百多年后長(zhǎng)出蓮葉 顯示了蓮子異常頑強(qiáng)的生命力。 科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)而現(xiàn)實(shí)的，不允許任何歪曲與夸大；而童話允許全面夸張，是浪漫主義的。 賞析：童話的幻想成分不能損害科學(xué)知識(shí)的正確性 怎樣確?？茖W(xué)童話的科學(xué)性？ ?首先，作品的科學(xué)材料必須是精確的。 小鳥(niǎo)飛入 井底 采蘑菇 鯨魚(yú)、墨魚(yú)、鱷魚(yú)舉行魚(yú)類比賽 其次，科學(xué)童話在使用擬人化手法塑造形象時(shí)，人物的“物性”比藝術(shù)童話的要
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