請(qǐng)示一課時(shí)ppt課件-在線瀏覽
2025-06-20 18:15本頁(yè)面
【正文】 認(rèn)識(shí)上不明確、不理解， 或?qū)π聠?wèn)題、新情況不知如何處理的問(wèn)題。 3．請(qǐng)求支持、幫助的請(qǐng)示 這類請(qǐng)示所涉及的，是下級(jí)機(jī)關(guān)遇到了僅靠自己的力量，已很難克服或無(wú)法克服的困難 。 “請(qǐng)示”本身含有請(qǐng)求、申請(qǐng)之意， 因而標(biāo)題中應(yīng)盡量不再寫 “申請(qǐng)”、“請(qǐng)求”類詞語(yǔ)。即請(qǐng)示的理由或根據(jù)。 比較復(fù)雜的原由必須寫明必要的事實(shí)和數(shù)據(jù)， 不能追求簡(jiǎn)要而作簡(jiǎn)單化處理， 要讓領(lǐng)導(dǎo)知曉批準(zhǔn)或不批準(zhǔn)這個(gè)請(qǐng)示將分別出現(xiàn)什么局面。 要求： 事項(xiàng)具體，有可行性，有可操作性。 用語(yǔ)要明確，不能含糊其辭。 3．結(jié)語(yǔ) 通常使用的慣用語(yǔ)有： “以上請(qǐng)示當(dāng)否、請(qǐng)批復(fù)”、“特此請(qǐng)示，請(qǐng)予批準(zhǔn)”、 “請(qǐng)批準(zhǔn)”、“請(qǐng)審批”、“請(qǐng)指示”等。 五、注意事項(xiàng) 1．注意報(bào)告與請(qǐng)示的區(qū)別。 （ 2）行文的目的、作用不同 請(qǐng)示旨在請(qǐng)求上級(jí)批準(zhǔn)、指示、支持和幫助，需要上級(jí)批復(fù) 。 （ 3）主送機(jī)關(guān)數(shù)
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